杜娟 · 英语口语修读档案

课程内容：开场先热嗓子（前半学期嚎英文歌，后半学期换别的花样），课上抠单词发音，话题讨论（老师指定换位两两配对，还拼命让每节课都跟新同学组队，对俺这种i/e属性五五开的人就是遇i则i遇e则e，话题全贴着生活长，比如“想取消哪门课”“石楠树该不该砍”这种），还有个小听力（新闻），段落翻译（通常口头翻，我感觉挺难的🤣但硬着头皮表达就行），另外有一次课玩剧本杀，一次课玩电影配音，贼带劲 上课自由度：偏低。教室小得跟胶囊似的，人也不多，互动多到躲不开，个人自由基本别想；坐后头可能能松口气；而且老师大概率也不咋管你干啥，我坐第二排有回偷偷补高数作业，也没被雷劈🤣 考核标准：平时要在QQ群里丢课上的语音；期中作业（录个视频，时长2分钟，内容随你，形式随你，语言英文，全脸出镜）；有口试，就考课上学的，分新闻朗读、话题讨论、翻译（汉译英）三块，提前背一背就行；期末还有笔试 本人感觉上课好好参与了，期中视频也肝得很用心还剪了，口试也觉得自己飞起，结果平时成绩扣了5分（满分40分），期中成绩扣了1.5分（满分20分），说实话有点跌破我认为的地板价，可我也不知道别人啥情况，会不会是英语这门课本身扣分就下狠手？ 授课质量：还是挺香的，老师好，温柔有趣，内容丰盛得像自助餐，一节课时间跑得比外卖还快；但别指望这门课能把你的口语瞬间镀金，就像老师说的，口音这事是硬骨头，起码得以年为单位每天肝2小时才有戏。不过它给了我一个开口的坑位，哪怕我句子里语法错误、读音错误堆成山，我也终于敢把嘴张开了。 最后还请大家动动手点个小赞好嘛，孩子传承没积分了😭

课程内容：练发音、听写新闻然后当众朗读、小组唠嗑、口译，重点是——没有pre，作业几乎为零，属于英语课里的慈善机构。每次随机分组，两人一队，主打一个唠得开心、张嘴就完事。 上课自由度：中等。虽然不点名，但每节课的练习得扔进QQ群，助教会不定期摸鱼式统计，发少了可能被扣分。互动浓度过高，你也没空在底下干别的。 考核标准：期末40%+小测20%+平时40%。平时主要看出勤。据说有个玄学机制：最后一次课大家写纸条，记录谁积极谁消极，也可以不写，但感觉最后也没掀起什么风浪？还有一次现场作文，不知道被算进哪块坟头。大作业是一段露脸的英文作品，vlog、配音、整活都行，形式自由到起飞，不过作者因为忘露脸被扣分，亏得想捶墙=( 小测是抽某一周的课堂内容，现场朗读新闻、回答问题、口译。朗读只要上课读过就稳；回答最好提前备货，保证能输出；口译难度差异巨大，也建议预制。期末就是交大自命题7.5级考试，作者今年发挥比去年高了不少，美滋滋捏=) 授课质量：较高。没多少硬核专业知识，但自由氛围让作者很放松。在大一春季学期这个兵荒马乱的时间点，这么一门轻松愉快、零作业的英语课，既能练平时没机会说的口语，还能减负，属实是爽文级体验。劣势是很难为四六级和期末考添砖加瓦，因为写的部分不多（磨磨耳朵倒是也行），也缺专业知识。优势就是零作业、低压力，对想水一水的同学非常友好，保证出勤、课堂正常交流，基本不会翻车，属于稀有轻松课。杜老师第一次带英语口语课，经验条还没满，花了不少节课调整教学模式，相信后续体系会更固定，值得一试=)

课程内容：练发音、聊small talk、再加口译，三件套打包，轻飘飘没作业，比刷短视频还上头 上课自由度：老师是行走的人脸识别系统，全班的脑袋她都存过档 考核标准：特色考试=口语考试，题库就是上课讲义随机抽卡，只要你真的准备了基本不会翻车，给分也就还行那一挂 授课质量：是高的，好玩程度拉满，老师本人开朗到能照亮教室，温柔得像下午三点的阳光

课程内容： 上课自由度： 考核标准：平时分，咔咔就是扣七八分，跟呼吸一样自然，主打一个查无此分 授课质量：

课程内容：英语口语的知识和练习，本质就是张口语体验卡。 上课自由度：正常英语课水平，别幻想成什么脱口秀开放麦。 考核标准：ept + 口语考试（原题）+ 英语视频 + 平时（**无pre无演讲**，此处应有掌声但也就这一处了） 授课质量：大概是胡老师成功教学模式的一个推广版，但和**宣传的还是有差距**，说好的role play呢？说好的配音活动呢？打开包装发现是青春版。每节课流程大概是： *唱歌、讲发音技巧、咿咿呀呀练发音、做news dictation、非常尴尬small talk或者SAQ、电影片段中译英* （后面三者是口语考试内容，等于上课就在给你提前上刑） ### 个人感受：非常神奇，~~又有点牢，又有点水~~，一种被困在水牢里的神奇 ### *** 以下内容纯个人感受： - 每一项内容，**包括唱歌**，都要**录音**上传到QQ群，以证明课堂参与度，堪称赛博打卡抵命（喜欢一展歌喉的可以选，lz这种五音不全的人只能每节课假唱，嘴巴在动，灵魂已死） - small talk 或者 SAQ 话题包括但不限于： *你招生的时候如何说服对方选sjtu而非fdu？该不该铲除校园里的石楠花？你用过sjtu date吗？你谈恋爱了吗，为什么没谈？* （喜欢这种话题的可以选，反正lz说不出半个字的时候尴尬得快要升天了，脚趾能在地下车库抠出一整套地铁线路图） - small talk 尬聊环节老师会随机分配小组，她比较倾向于让**不认识**的同学组成一组，尤其是不同性别，让尴尬程度再上一个台阶，属于是把社交恐惧者直接扔进修罗场（喜欢和陌生异性交流的可以选，lz~~从小就不怎么(敢)和女生讲话~~，结合雷霆话题和非常拉跨口语水平，只能严肃闭嘴装高冷了） - small talk完还有分析环节，会点人起来分享，好家伙，社死链路一条龙服务，连售后服务都不给 - 熬过small talk，剩下的时间就是讲课+练习，有点无聊但至少舒适，就像拔完智齿后终于打上麻药 - 其实选课之前，lz已经做好锻炼自己的心理准备，但是未曾想到这门课的所有”趣味性“全部点在lz的尴尬点上，而lz想参与的活动又很少甚至没有，好像没有怎么锻炼到自己的口语水平，拿命换的学分里全是惨叫……总而言之，在经历此番折磨之后，**感觉并没有学到多少东西**，就更加令人难受了，好比办了一张健身卡结果全程在体测。 *** 其他关于课程： 课后几乎没有wkl（除了口语考试需要突击一下） 课程资料全部都是老师帮忙打印好的**纸质材料**，平时得注意收集，丢了就相当于装备掉了，本关重开 *** 关于老师： 感觉上比较的外热内冷，在lz眼里比较有压迫感，各人感受差异还蛮大的，冷暖自知，自备外套。 *** 关于给分： 中规中矩吧，没有其他同学说的那么捞，但是也不卡绩点（感觉是跟着ept水平来宏观调控的吧，反正lz其他两项扣了不少，得分占比和ept保持差不多并且略高，凑了个整），还是要给老师磕一个的。

课程内容：老师自带材料包，发音纠正、听新闻、口语讨论、电影经典片段翻译轮番上，每个人按规矩录音甩进课程群。 上课自由度：还凑合，找得着机会摸鱼，不过老师会随时点名提问，允许一次不讲理由的请假 考核标准：大作业、口语考试、平时分和期末 授课质量：这位老师是真好人，从综合英语三一路带到口语，我跟她上了一整年的课，课堂氛围松得像沙发，课前还有warm环节，唱唱歌、剧本杀、猜谜语啥的，不过大概是我比较e，混进课堂毫无压力，课后基本没有负担，老师还特能捞人（平时分直接给你拉满那种）