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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-HORT3407-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：2位
涂晓雨、张利达
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 1 |
| 随堂测验 | 0 / 1 |
| 每周作业 | 0 / 1 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 1 |
| 小组 Project | 0 / 1 |
| 闭卷考试 | 0 / 1 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：得先拿分子生物学、生物化学垫个底，老师课上会甩一些生信技术和相关教程（编码），但她节奏是那种“大体过一遍”的走马观花法，编码部分不怎么细讲。真想搞明白，下课去堵老师问，老师很nice很耐心，会认认真真给你解答。 上课自由度：有几节课扫码考勤，还会扔些小问题找人回答，问题都是开放性的，不难。整体课堂氛围属于松弛感拉满。 考核标准：50大作业➕30课后作业（2次）加课堂表现➕20考勤 授课质量：水平挺高的（去过Cornell做访问），课上一些名词会直接用英文说，有时候让人挺懵的。老师说她的第一反应就是英文来表达，有同学反映过，她说之后会改善的哈哈
暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。