刘涛 · 工程实践与科技创新II-A修读档案

全靠自学。这门课上到后面感觉跟老师已经彻底是平行宇宙了，毕竟之前上课老师讲课质量就已经很混乱，嵌入式学不明白大伙都知道要靠自学。 签到延续了之前嵌入式上课时老师的习惯，每节课签到。到后面就是自己推进项目了。 任务是用keil和板子完成个人任务实验1-4以及团队任务实验5，实验1-3要求现场验证效果，也就是运行下代码的事，不管是不是抄的都无所谓。实验4加了个现场考核，就是现场加个功能，难度不大。团队任务就全靠自己了，分为硬件和编程两方面，组队组好远比老师重要。

基本都靠自学，翻译成人话就是：知识的快递自己取，老师只负责给个门牌号。疫情学期上的课，用keil5和C在下发的板子上面跑程序，最后是线上检测。板子加俩软件，一整套电子炼丹三件套，能不能出丹全看个人开炉火候。

课程内容：用Keil和C语言在板子上敲程序 上课自由度：上的网课，有签到，固定时间查实验完成情况时必须到场 考核标准：四个实验+一个选做的拓展实验，外加翻转课堂可以肝来加分，期末考核就是在实验四程序基础上稍微动刀，只要是你自己写的那就轻松拿捏 讲课质量：纯靠自学，但每个实验都配了几个录好的讲课视频，讲得都还不错。实验主要是在给好的样例程序上做魔改，实验一~三都不难，实验四要稍微多动点脑筋，比较吃C语言的熟练度，但总体不算太难。助教很负责，有啥难处都能去找助教。