杨宇红 · 工程问题建模与仿真修读档案

老师人很好，给分很客气，客气到像出门多塞了颗糖，并且会邀请你做一些暑期项目。就是我是在疫情学期修的，没有好好学，被疫情拖着走，学了个寂寞走位。

课程内容：全程PPT轮播，像看一场没有弹幕的直播 上课自由度：高，爱来不来那种高 考核标准：几次平时小作业，加两次稍微大一点的问题研究，研究完还得写论文，论文这玩意儿就像期末的前菜，你以为吃完了其实主菜更顶 授课质量：很好，老师温柔到你想给她发好人卡，讲得清清楚楚，不带一点糊弄

课程内容：MATLAB解决一些数学建模的问题，介绍遗传算法，蒙特卡洛算法等，听起来像算命其实是算数。 上课自由度：比较高，但有时候会挨个点名讲解代码或自己的问题，不过这也意味着轮到你之后就能自由摸鱼，老师说没问题还可以直接下线（网课的时候），简直像轮盘赌。 考核标准：竞速练习，做的速度和分数挂钩，但一般比较简单；几次小作业；小组讨论，需比较评判出讨论结果较好的组加分；两次大作业和相应报告撰写，主打一个手忙脚乱。 授课质量：比较一般，讲一部分，还有一部分要看视频，自学成才型。虽然授课质量一般，但是老师给分还不错（也有可能是这个课给分都不错），属于课程不咋地但成绩单还挺好看。

课程内容：MATLAB语言、算法，教你怎么让电脑替你干活，顺便让你发现自己写的代码可能不如室友大佬随手一敲。 上课自由度：高，经常录视频让我们自己看，属于是把课堂压缩成B站视频合集。 考核标准：没有期末，有几次大作业，竞速练习。竞速练习，听着像赛车，其实是你和deadline赛跑。 讲课质量：算是中游水平吧，所幸同学中有几位大佬，每次大作业截止之前有交流课，可以拾大佬牙慧。不过要是白嫖的代码自己看不懂被老师叫到讲解代码会很尴尬，所以白嫖代码也要自己看明白。否则站在讲台上那一刻，你会希望代码能替你长嘴。

课程内容：遗传算法（只讲轮盘赌）、蒙特卡洛仿真、马尔科夫随机过程等等的皮毛，浅得能见到底。 上课自由度：高。 考核标准：两次大作业、若干次竞速练习、若干次小作业和小组讨论题。平时多表现，报告认真写，竞速练习一定要赛马，拿个高分问题不大。没有期末考试。 讲课质量：低。

课程内容：主打一个matlab编程求生，外加综合案例分析。老师会让同学上台发言介绍自己作业，大作业时人人得过一遍嘴皮子，算进平时表现分。三次课堂竞速练习、两次编程作业、两次大作业，一波接一波。 上课自由度： 考核标准：课堂讨论15%，竞速练习5%，小作业30%，两次综合案例50%，精确到像是用天平称过的。 讲课质量：还行，给分也挺友好，没上来就给同学上强度。

课程内容：matlab相关编程那篇星际手册。 上课自由度：高，玩手机那是自然而然的枝叶，老师人挺Nice，虽然讲课本身让我困意上头。 考核标准：两次实验报告，刷课途中还有课堂竞速练习参与计分（主考matlab语法的身手，提前有预习或者和手熟的话拿分就不算是难缠的boss），作业交得快的还会奖励课堂展示，附带加分buff。 讲课质量：先前我承蒙过袁焱老师、李安琪老师的工程建模与仿真课的那种组织运营，强制汇报作业进度不讲还要展示;换到这个班就跟从集中营踏入幼儿园。课程本身说句老实话，这门课教科书化很多都给不了太厚重东西，课时也没多少，matlab知识储备本身就微小，实际操作就是上课尝尝语法然后关麦自己回去写代码。出的题目也是历年祖传题（顶多换一下系数透透气）。杨老师跟前两位老师对比明显是闸口放宽，两个作业完全不强制鼓捣你上台展示，只会趴你进度问进度。更有甚者连课都提前散了，甚至可以录了念ppt的视频替你来替打一节。课堂竞速也是松得拍大腿，感觉学生们说两句还没做完就有人把延迟闸门拉上…一次都拖十个钟头左右。想卷的还是挺快乐的，早点交作业换展示加糖。平时分掐得也丰满。总结一个字：博系佛灯，问了下别班给分都也没跪着。课很舒适，就是要在课上学到matlab可能要把书页吃下去也是一片苍白。适合混所以滴混。

课程内容：主要就是matlab使用和一些算法，听起来能把你从手搓代码里救出来，实际上不一定。 上课自由度：还行，后期转线上基本每个同学都要汇报展示。 考核标准：平时作业+考试，双管齐下型。 讲课质量：低。感觉啥都没讲，还特别喜欢录一个视频甩给你看，然后上课就是补充一下视频里讲过的边角料。经常第二堂课上到一半不到就下课，让自己课后看视频。其次对写代码也没有很大帮助，讲一点算法就让你自己写，别的班2周甚至3周的作业一周就让你交，感觉挺离谱的。至于这个汇报展示也感觉很浪费时间整活。