文玉梅 · 信号与系统(B类)修读档案

# 我信安为什么要学这个 书是一页没翻，人差点原地升天，好在最后没挂。老师应该是会捞人的吧，不然我这条命就交代在这儿了。

上课自由度： 每节课都逃不掉课堂练习，真的服了；下课铃响不到15分钟就得交。ppt还加了密，有密码也只剩个观看权限，改都改不了，完全不能理解 授课质量： 讲课速度慢如蜗牛爬，全程照本宣科，反正我基本没听，全靠自己啃ppt自学，总之体验挺糟糕。 优点在态度还行，能跟上进度的同学跟老师互动还挺好，但她容易把你记进小本本还对你寄予厚望，往后你就别想溜号了。要是你课堂效率高、能保证每节课都到，选她问题不大，态度确实挺好。

课程内容：ss，两个字，信号与系统(b类)，说完收工 上课自由度：一般，每节课都有线下小测要交，但是好像不算平时分——就是每节课准时给你派一张小型处刑令，交完就走，至于它算不算进平时分，疑似是个薛定谔的分数 考核标准：20平时 80期末，这比例摆在这，平时分是开胃小菜，期末是正餐，还是那种一口下去能把你噎住的硬菜 授课质量：没听过，不评价，我觉得b站的[这个老师](https://www.bilibili.com/video/BV1g94y1Q76G)教的很好，我就是看他的视频学的很清晰——本课最大功臣不在教室里，在B站 扣分原因 ppt全是水印 -1 看的我头晕眼花，一层叠一层糊在字上，眼睛在雾霾天做题，扣一分都算给面子

课程内容：信号与系统蓝色书1~9章，第七章小波分析直接踢出群聊不要求，离散傅里叶要求比较低，属于是来了就行 上课自由度：中等，虽然每堂课都要抄些题（3道左右）然后交上去，像极了上课签到式手抄报，但是好像不算分，作业交了平时分就给满了，这波属于是白给 考核标准：平时20%，期末80%，期末题目蛮怪的，第一道大题单边余弦傅里叶级数直接给我干懵了，还有一道画系统框图只有两个积分号，仿佛在嘲笑我连积分号都数不清，但是期末给分还行，老师在教学群公布的期末成绩高分还是比较多的，属于是怪题配好分 授课质量：高，老师讲课偏慢，差不多正好讲完，主打一个不紧不慢，注重推理公式，课上例题比较少，课后作业量正常 此外，这学期开始老师线下课也是给PPT的，基本上过一遍考试问题就不大了，PPT就是你的护身符

课程内容：蓝皮书一到九章（第七章不学） 上课自由度：线下偶尔有签到小测 考核标准：期末70%+平时30% 讲课质量：挺高的。老师有自己的思路和逻辑，讲课的ppt跟课本顺序都不一样。（但老师线下是不愿意公开ppt的，所以线下上课可能得格外认真听。）另外老师也会偶尔讲点自己的经历来鼓励大家，有时候听着也挺受鼓舞的。

课程内容：胡光锐课本，这学期第七章小波变换没上，属于是难得有人替我折叠教材。 上课自由度：这学期线上，偶尔会叫你回答问题，把答案发在微信群里当做签到，签到的方式还挺环保的。 考核标准：这学期平时30%（似乎作业交齐就给满，那还犹豫什么，交就完事）+期末70%。 讲课质量：没怎么听过，不太清楚，线上的早八，tm一直在犯困，人坐在屏幕前，灵魂已经在被窝里打呼。 注：线上文老师是给ppt的，但是线下上课文老师好像是不给ppt的，网课福利，领了就是赚了。

课程内容：胡光锐课本1～9章，第7章直接被踢出群聊，属于教材界的“这章不考，别问” 上课自由度：一般，正常应该会有课堂提问和小测（不过由于疫情原因比较松），属于平时磨刀霍霍，疫情一来全变成放生 考核标准：平时30（作业交了就给满），期末考试70，题比较难，翻译成人话就是：平时分是平台期，期末是绝地求生 讲课质量：文老师上课脉络很清晰，讲课水平也是比较高的，学生的问题都会耐心解答，有习题课和考前腾讯会议答疑（随问随开），PPT和作业答案都会给，主打一个你只要敢问，她就敢开麦 注：助教不太行，不过后来换了，学弟学妹应该不会遇到，属于前人踩坑后人平趟

课程内容：如题，一句话交差，跟微信回“嗯”一个气质 上课自由度：不高，老师课上让你做题，下课乖乖交到老师那边，全流程无死角锁死 考核标准：平时考试三七开，别指望偷懒算盘崩 讲课质量：偏高（虽然有点啰嗦），但讲得通俗易懂，对学生也不错，有种高中老师的情怀在闪现哈哈哈；助教比较不负责任，像那种找不到人影的NPC；最后给分很不错，平时分给满，考试应给的分数尽给了，超过我的预期了哈哈哈，活佛级别的捞人选手 这个老师真的可以选，绝对不是坑

课程内容：傅里叶变换，拉氏变换，z变换等，三大变换凑一桌麻将。 上课自由度：一般，线下的时候有签到。 考核标准：30平时+70考试。 讲课质量：一般，上课前比较啰嗦，喜欢扯很多和课程无关的东西，前摇长得像在泡茶，但最后给分还是挺不错的。

课程内容：信号与系统。 上课自由度：自由。 考核标准：30平时70期末，平时给满。 讲课质量：讲得不错，虽然不给PPT，不过认真听，期末看书复习也不耽误，相当于把重点全焊在了脑子里。

不给ppt，知识只存在于老师的声波里，下课后自动蒸发。