刘涛 · 无线通信原理与移动网络修读档案

课程内容：无线通信，考前背书即可，脑子里装个U盘就能过关 上课自由度：刘涛偶尔线下签到，4-105必签到，gxy从不签到，一个抽卡出勤，一个免签vip 考核标准：10综述 20 实验 20出勤 50期末，期末纯背诵，传承自行找重点即可，说是传承资料其实人均一个传承黑箱 授课质量：还可以没听过，主打一个信鸽式评价：听到了别人的声音转给你

课程内容：无线通信技术更迭、无线通信的传输模型、信源信道调制、蜂窝技术、OFDM、分集等，一串名词摆盘上桌 上课自由度：前期有canvas签到蹲你，后期改一次性纸质签到走个过场 考核标准：10%平时成绩，10%综述大作业，10%实验报告一，20%实验报告二，50%期末考试。实际上期末考试照老师最后讲的重点去背ppt，想考90+并不困难，难的反而是平时分凑满级，那叫一个刀枪不入 授课质量：课是没听，感觉老师讲得还行吧。这门课重点是好好写综述和实验，务必在综述和实验报告的

课程内容：周一理论课，周四有时候去4-105做matlab实验，有时候在教室听其他老师和学生分享研究方向。去4-105做matlab实验也太神人了，签完到开润是多数人的出厂设置，这波属于人类高质量摸鱼现场 上课自由度：会扫码和纸质签到，双重保险，但课上大家都在干自己的事，签到是签到，灵魂早已在别处 考核标准：平时10%，实验报告一10%，实验报告二20%，综述大作业10%，期末50%。期末十道大题，基本都是简答考概念。计算很简单，只需要会香农公式，其他公式都会给，相当于考试给你递小抄，香农公式是唯一要带的钥匙 授课质量：挺高的，但是平时很难听进去。考前像红课一样狠狠地背。最后一节课会说考试范围，这次提到的没全考，没提到的都没考，范围是个玄学，薛定谔的考点

课程内容：无线通信架构，传输模型，蜂窝网络，物理层技术（编码，调制，分集，……），5G技术了解等。全都是概念和定性分析，计算含量为零。 上课自由度：周二的课来听的人寥寥无几，后期出勤率更是跳水，签到签了几次；后半学期周四有实验（坐在实验室里自学成才），每次现场签到。 考核标准：平时20+实验30+期末50。实验就是MATLAB代码加报告，给的时间又长还有传承可以参考。期末清一色解答题，考点相当固定，但还是逃不过要背一背。 授课质量：讲得非常好，但内容就是有那么点无聊。

课程内容： 一些无线通信的知识，信号飘在空气里，知识飘在脑子外。 上课自由度： 高，不定期有签到，实验课每次会签，主打一个随缘签到法。 考核标准： 考试是十道简答题，基本上是基础概念，背就完事了。 两次实验，matlab，用祖传代码即可轻松拿下，代代相传的代码比家谱还靠谱。 授课质量： 虽然讲的是不错，但是没什么人听，不过给分挺好的！

课程内容：无线通信原理与移动网络，听名字以为要上天，结果是在教室里盘信号的命。 上课自由度：高，高到像散养，平时偶尔有canvas签到，主打一个薛定谔的出勤；实验课就老实了，每次签到，逃课的手在签到键前自动缴械。 考核标准：设计多址接入小作业+物联网文献阅读作业+2次MATLAB实验+期末考试，组合拳打得挺全。他好像在课上说过以后如果有条件会加入硬件实验——画饼还是预告，全看缘分。考试10道简答题，以基本概念为主，背概念的人在考场上是复读机，没背的人在考场上是许愿池。 授课质量：较高，属于稳稳接住这门课的水平。

课程内容：无线通信系统介绍、信道编码、调制解调器、MIMO技术，一条龙从“信号怎么发”讲到“信号怎么花式翻墙”，学完感觉手机天线都在朝你挤眉弄眼 上课自由度：高，高到你在教室和在被窝里仿佛只差一根网线 考核标准：实验+期末+平时分，三件套齐活，一个都别想跑 授课质量：高，高得像信号满格还送你个载波聚合

课程内容：无线系统 、调制、编码、MIMO、分集、复用、均衡 上课自由度：疫情学习2次签到。密度稀得像彩票开两次奖。 考核标准：文献综述作业 + 两次MATLAB实验 + 10道主观题闭卷期末考试 讲课质量：概论课，非常类似上学期的《视频编码与通信》，区别就在于这个是闭卷考试，不过试卷上的重点刘涛老师都强调过，还有吴泳澎老师作业原题。文献综述作业和两次MATLAB作业较为简单，思维量小，期末考试给分情况一般。总体来说，本学期该教学班均分、中位数在89分左右，最高分不超过98分，整体高分情况略低于吴泳澎班级。这门课建议选择田晓华班级，能学到一些知识，丰富自己的项目经历，给分情况也很好，组长可以根据组内贡献度自由调节组员分数，杜绝组内摆烂划水摸鱼现象的发生。对比隔壁田晓华班级，人家组长手握分数组内开火锅，贡献大的人涮牛油，水的一人一勺清汤。整体路线图总结：想省力出门右拐，想用项目在简历墙上刷漆左拐。

课程内容：无线通信系统组成 、调制技术、信道编码还有一些其他的各种技术，听起来不空也不会炸出新知识点。 上课自由度：有两次签到，数量砍到刚好剩下仪式感，不多滴浪费一次。 考核标准：论文 + 两次实验 + 期末考试，一波三件套就是一组。 讲课质量：基本没听，弃疗状态，PPT上自己画的内容全在里面。这课比较水的一个课，期末考试也是考一些最基本的概念的简答题，给分也可以，最终走的是个平安局。