潘卫 · 信息素养与实践修读档案

课程内容：信息鉴别，搜索，伦理等，教你如何不被互联网忽悠。 上课自由度：较高，可以适度摸鱼。 考核标准：开卷考试+平时作业+小组pre，总体任务量不算大，属于轻量级副本。 讲课质量：较高，比较实用，但也有点无聊。实用和无聊并存，就像白开水里加了点盐。

课程内容：检索信息这套活儿是真能学到东西，属于给大脑装了个搜索引擎插件，有用。小组合作要是认真搞，还能顺手捞到大佬队友，友谊这玩意儿也能顺丰包邮到家。 上课自由度：签到就完事，上课基本放养，想写作业写作业，但偶尔会抽人回答问题，随机性堪比开盲盒。 考核标准：小作业4-5次、期中小组pre、期末调研报告(课前一礼拜完成大部分，课上完成剩余的) 教师：老师准备得超级认真，都是图书馆工作人员

课程内容：教你玩搜索引擎检索、论文数据库检索、Endnote这一套，小作业一箩筐但都是真能用的家伙事 上课自由度：还算自在，不过上网课那段日子你得额外自己看教学视频，逃得了教室逃不了屏幕 考核标准：平时40%+期中小组pre20%+期末调研报告40% 教师：四个老师轮番上阵，小组pre对严谨性卡得比较紧。

课程内容：确实能捞到点东西，但任务量也摆在那儿，纯信息搜索小白可以上车补补课。 上课自由度：还算行，就是每节课都要签到打卡。 考核标准：小组pre＋个人pre 教师：老师一堆，脸盲都没记住。