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现代光学基础 · 修读回执档案
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2025年秋季学期 · 杨天、毛逸飞历史匿名回执 ·
课程内容:
分两截,前八周毛老师讲几何光学和波动光学,更像大学物理2光学部分瘦身版,后八周里头前五周是杨老师讲,主打光学原件和技术,最后三周是汇报。
上课自由度:
基本都不签到,毛老师人很nice,讲课热情又清晰,加上前八周没什么考试,所以到场的大概20-30号人。今年杨上课撞上DSP考试周,来的不到10个人,结果下一周就正面撞上督导,被拉出去训了一顿,再下一周直接开签到了。后三周汇报要求全员到场。
考核标准:
平时作业:20%;课程汇报:30%;期末考试:50%。期末考试:10%汇报PPT内容,30%杨天部分+60%几何光学与波动光学
授课质量:
毛老师的几何光学和波动光学部分讲得那叫一个热情、那叫一个清晰,挺有物理逻辑,某种程度上帮我理顺了麦克斯韦方程组的逻辑,不错。杨的课很难评,感觉完全没考虑我们学过啥,非要硬拓到半导体物理去,讲得也不清不楚,没人真的感兴趣。
考试和评分:
成绩出来了,补一刀,平时分部分没细说作业分怎么算,但上课发言(杨上课时)和汇报提问是有加分的。期末考试依旧难,哪怕开卷,感觉毛那部分的波动光学拉满强度了。一开始说和平时作业差不太多,考试时明显就难出几条街,题目设置上理解就带门槛。杨天部分可以说有10分是白送的感觉,一道巨简单的5分计算题,公式都塞给你了,一道5分的单选。可是前面简答题部分实话实说,讲义上好像真刨不出来。考完后,杨还来一句“看到大家都能写完,明年打算出难一点”(真不是人吧)。PPT汇报比较难绷,不知道什么标准,但整体下来就是,选题简单的杨会拷打你一下,选题难的反而没那么拷打。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杨天、毛逸飞历史匿名回执 ·
课程内容:一言难尽的课,不是物理系的为啥要啃光学,难度还给你拉那么高,纯纯的折磨
上课自由度:
不去,你根本发现不了这课的存在
考核标准:
pre、平时作业、考试三件套
授课质量:
垃圾
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杨天、毛逸飞历史匿名回执 ·
课程内容:量子光学打在应用上的那种
上课自由度:极高,平时人蒸发也很难被侦测到,只不过pre撞上点名这块直接判死刑不及格
考核标准:20%作业+30%pre+50%开卷考试
授课质量:这门课基本能切成上下半场,上半场毛老师主控,下半场才是杨老师的内容。毛老师负责几何光学和波动光学的地基,杨老师负责往应用那个方向开疆拓土。
为什么说杨老师讲的不行?全靠同行衬托。前面毛老师年纪轻轻,一看就是没怎么带过课的萌新,但人家吐字像播音腔,热情像直播间卖货,ppt清楚得像激光打印,还乐意跟同学唠,布置的作业基本跟考试部分锁死了。
杨哥呢?ppt上的图是自己手绘的灵魂画作,看不清;说话咬字像嘴里含了颗话梅;性格是薛定谔式的稀奇古怪(此处不赘述其他某些故事,只针对该课程);连作业都不敢布置(其实谢天谢地,就他那套奇怪东西真布置作业,全班直接原地火化)。
然后就是pre环节,pre的内容还行,但你为什么把我们pre用的ppt反手拿来出题?这门考试本来就开卷,题量已经大到像跑马拉松,结果pre部分的知识点出的题目分数又少耗时又多。此外,pre期间要是不幸被他逮到没来上课,那pre部分30分直接不及格,再叠上题目的难度,很容易让人喜提挂科。
总而言之,你杨哥就是生猛啊
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杨天、毛逸飞历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:
老师属于是把知识往你脑壳里硬灌,灌得我感觉自己脑袋成了知识仓库。教得是真用心,结果五道大题一道不会,这波属于是辜负老师信任了,心碎。盼着明年课程继续支棱,也盼后来人直接逆天改命上岸。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 杨天、毛逸飞历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高到像无人监考的网吧,进门靠自觉,掉线靠自己。
考核标准:干巴勒!“天”命人桑!
授课质量:
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要