鲍其莲 · 数据融合技术修读档案

鲍老师带本科硬课是神仙下凡，一到研究生课直接变成神仙打架——打的是学生。研究生课这玩意儿本身就跟她那种认真到毛孔的风格八字不合，纯属火锅配冰淇淋。除非你选课列表已经荒到只剩这门课能点，否则快跑，别回头。 补：这课说白了就是为了凑完教学任务外加给课程中学生塞工作量，批发了一堆毫无意义的大作业，大家都懂是AI代打的（不过老师也并不反对用AI），结果还要再叠一个pre，时间安排离谱到晚上九点钟都pre不完，发现严重超时了也不喊停，就这么硬刚到底，真的无语了。 鲍老师本科讲自控这些硬课的时候大家是真心喜欢，因为她虽然事多但确实讲得明白；可到了这种没什么用的课上，事比硬课还多，那就只能恭恭敬敬送入金课之列了。

课程内容：卡尔曼滤波等滤波器设计，外加数字信号处理，一套组合拳打下来感觉脑子得先过个低通滤波。 上课自由度：极低。都研究生了，上课不能用电脑、不能用手机，平板都不能竖起来，我寻思这门课通关之后是要去荒野用手算设计滤波器吗？研究生了兄弟，研究生了。 考核标准：30%平时+70%期末考试。节节课突击签到，隔三差五还来个点名签到，就是为了把你从天南海北摁回线下上这门金课，属实是把签到这个机制玩成了残局王炸。 授课质量：低，PPT上各种上下标符号在我眼前疯狂漂移，一个都住不进脑子里。请求老师课前或课后发个PDF版的PPT，不行。得，想喊AI来救场都救不了，连个投喂的素材都没有。 总结：仪器系的福报，谁选了谁就有福了。然而仪器系会在你研一下学期的时候偷偷把培养计划里的部分课程删掉，让你想选别的都没得选——选课系统说删你课，就像滤波说去掉你高频，你根本没得商量。