社会理论中的“法与社会”

课程内容：法律社会学，配了本参考教材，老师在讲台上放着清朝年间的ppt，直接穿越回大清学法律 上课自由度：挺高，偶尔签到一次可能扣点平时分，老师对你在下面干什么采取一种赛博不存在主义态度（话说这学期该不会真就我一个人耳朵对着讲台吧） 考核标准：课堂pre+读书心得+期末考试（期末开卷，考试可能会牵扯课程内容，建议把ppt相关内容备好。至于那本教材，晦涩得像我拿它当枕头都做噩梦，本人的脑容量有限，考场上一点没用上，扛把子还是ppt） 授课质量：高，作为法律入门课简直是恰到好处的一张门票。要是本来对社科感兴趣的同学还能顺势充分拓展（而且这不也是见证现场的好机会嘛(oﾟvﾟ)ノ） 老师是有水平的，感觉比致远不少课程的授课质量都要高hhh 给分似乎不是特别高，但如今交大的通识课都要卡优秀率，哎，人在地球身不由己罢了。

课程内容：法律社会学，什么《安提戈涅》啊洞穴奇案啊这些经典传说和思想实验都拎出来解剖，还夹杂些对社会现象的实时点评。细节可以翻罗杰·科特威尔《法律社会学导论》（也就是参考教材），但讲台上放的是老师自己捣鼓出的古董PPT。 上课自由度：高。老师在台上讲，你在台下干啥他都不管，只要别打扰旁人。偶尔签到，没来也不会在群里点你名，但平时分估计会被顺手扣一刀。 考核标准：一次pre：自选参考教材一章，撞到同一章的同学自动拼团成一组，每人交一张ppt，轮到你那章就登台开讲，讲完老师点评，前后一共20min，时间自己分；一份读书心得：写写对你选的那章、整本书或者整门课的感悟，不少于2000字，最后一周周日前交就行，作业加平时一共占30%。期末考试压在最后一周随堂，开卷，只要纸质材料随便带，但电子设备免谈，四个简答题，偏材料分析那挂，但课上讲过的内容可能不给具体材料（比如这回第二题就上了安提戈涅，没听课又没写在资料上的同学怕是要送一大血），总体没什么难度，考前翻一翻就能上，写完时间还剩一堆，可以溜了溜了，占70%。 授课质量：高。在我为数不多清醒着听课的时间里，老师表现出的专业水平是真的在线，声音清楚，逻辑顺滑，不整老登式锐评，跟复习资料也对得上暗号。他不念ppt，像是真把这些东西吃进肚子里的人。 总而言之，我觉得这门通识课不错。上课自由，workload 不算大，期末也不催命，老师也挺正常，估计是看了前面的评价听劝了。当然可能是我对通识课的期望线本来就低，不过上面差不多就是把能惹人不爽的点全列完了，要是这些你都能忍，那这门课真心是个相当行的选择。