程金华 · 新中国法律与中国社会修读档案

课程内容：紧跟时政热点，组合上中国法律。从社会的视角审视法律问题。 上课自由度：有几次随机签到，能靠课堂发言来补血。 考核标准：20%的平时分，以及80%的大作业分。大作业写的是一篇法律小论文 授课质量：很高 如果你真的对中国法律中国社会有兴趣，平时也在盯着时政热点刷，想再往纵深处走一走，这是个非常好的入口。程金华老师的见解和才学相当丰富，站在大讲堂是真的在侃侃而谈，简直就是我心里法学教授的标准模板，腹有诗书气自华。但你如果是冲着摸个学分来的，那不太建议，老师对课堂出勤率还是挺认真。 更新一下：这门课现在的评分非常低，跟给分也算沾点关系。很多1分都是从平时分那儿长出来的，希望大家理性看待。社科类的通识学分还是相当容易量的，没兴趣的话，还是别选。人直接不来，或者在后排开黑打游戏，还想着平时分拿得漂亮，自然也不太现实。否则选完了觉着气不顺，回头又在社区摁个1分，直接制造一波双输名场面。

课程内容：老师自己的ppt，没怎么听，很催眠，属于是睡前听书平替 上课自由度：很高，不会管你，但是随机签到，没到一次总评扣5分（好像，主打一个薛定谔的管 考核标准：论文80+平时20，而这平时分只有发言才能拿满，等于是硬生生逼你开口营业 授课质量：没怎么听，但是给分很差劲，之前是冲着分高事少来的，这学期给分严格很多，理想型变成了照骗

先上图，老师直接在微信群里甩了一张分数分布图，正面回应大家对分数组成的迷惑行为大赏。 https://img.picui.cn/free/2025/07/03/6865a65938955.png 从图里能看出来，这学期给分确实不算很高，前5%的分数竟然只有88分多。我寻思主要原因就是这学期没发言等于总评-5，400多人的大课，不少同学压根没机会张嘴，话筒比演唱会门票还难抢。平时分这个评分标准确实有待商榷，属于是“你没说话，但你已经输了”。 但是我觉得老师还是很有胸襟的，起码他真的放了自己班上的分数分布图，没有搞什么“数据已阅，不予公开”。联想到某学院因为给分不公被冲了之后层出不穷的骚操作，以及学校逆天教务处对于优秀率越来越严的限制，我感觉老师愿意放出这个就说明老师气度上还是很开放的。这学期他的课以及他和助教qyjj对我们学生也都挺好的。也希望以后老师能够优化一下这个发言的得分占比，或者学下其他老师，布置点canvas讨论题冲抵发言，让大家的得分能够好看一点，别让沉默的大多数真的被沉默给干碎了。

课程内容： 法律案例分析，包括人身、财产、家庭相关的法律制度，以及法律与社会的联系。 上课自由度： 偶尔要签到，本学期总共5次，这门课评价的争议点主要就这里，因为相对于缺勤一次总评就扣掉3分。 考核标准： 平时20%+论文80% 平时成绩由出席和课堂发言两部分构成。所有人学期初默认得到75分出席分数，学期中1次未签到（且没有履行合理请假手续）就扣15分，整学期共签到5次；发言1次得25分，可累计加分。论文是结合一则或多则2022年1月1日以后发生在中国内的法律案件或者新闻事件，写一篇3000-5000字左右的小论文，谈谈对当前中国法律与社会的理解。 授课质量： 讲得挺好，会引导大家从不同角度思考，鼓励不同观点。不过平时分的设置还是有待改进。

我瞅着这几年唯分数论这股妖风是越刮越离谱，管你什么课，只要给分低，立马1分炮弹成片齐射，跟约好了一样——哪怕这只是门通识课，甚至是带着优秀率限制的通识课，至于吗？

给分就一锅灰水，除了没回答问题之外我是场场到场、次次签到如钉子钉死，期末论文也照着要求大部分自己产的，就这？就这给分？？ ———————————————————— 老师讲课中规中矩吧，反正我在上课的时候是金铲铲与王者纵横驰骋(╹ڡ╹ )。 ———————————————————— 出分还磨磨唧唧超慢，不过这可以理解，毕竟五百个人嘛，审卷能慢到让人怀疑教务处用的是手摇计算器。

给分？超级超级不好。老师个人主观性极强，卡绩跟装了防逃逸系统似的，84.4这种分都能精准锁死，我也是服了哈。 上课内容：冠冕堂皇端出一套自己研发的理论，排场整得像要开宗立派，结果自己针对具体问题的见解，掏出来还是法学学界已有的解决方案；铺垫了一堆，我还以为老师你有什么新见解。你那个“3what”理论更是招笑，细品这个理论发现就是常识理解性问题，也值得你拿出来夸耀…… 整个课程内容基本就是自己的理论、著作宣讲会，别指望学到传统法理学知识和社会学深度交叉的内容；老师还没讲清既有法律规则，就开始夸夸而谈社会学的内容，这种社会法理学研究有些脱离基本法理论，只能说这个课程意义不大。

课程内容：一般 上课自由度：随便干啥都行 考核标准：平时+一篇论文 授课质量：还行 平时分给了15分，总评当场挨一刀直接扣17，不过我就去了第一节，所以也认了。 lz最后大论文花了点心思，拿到95分。 上课中途全程不下课，经常一路压堂，时间点还正好卡在晚饭口，所以去跟不去都能自圆其说：像lz这种只求混学分图事少的大可选，冲平时分来的就做好饿着肚子干坐3小时的觉悟吧hh； 当然有没有一种可能，就是没来的同学反而平时分拉满，是为了卡我绩点下手这么狠hh。

只看评分：平时成绩20%+期末论文80%，这配置一看就是“论文一锤定音，平时分边上站”的局。 平时签到就一次没去+人太多根本轮不到我回答问题，结果平时成绩60*20%还要扣掉8分，这操作是不是有点逆天，还是教务在后头拿着卡绩点的尺子量？不懂。

签到少一次平时分60，少两次45，这算法是拿骰子摇出来的吧？怎么还有人一次没去反而平时分给满，拿脚填的成绩单是吧？给分低我认，你要严就严得一视同仁啊，东边砍一刀西边发颗糖，属实离谱。 从隔壁某个理中客那儿取经回来了，我就是第二次签到人不在、第一次人在没签上，找助教反馈了，得到的理由就俩字——60，凭什么啊？ 更新：老师把给分细则发出来了，给60确实有老师自己的道理（少签一次75-15，没发言就不加分）。但问题来了：一个四百人的大课，发言一次记25分平时分？不想给就直说好吧😅

请问这平时分是按哪路玄学公式算的？我就漏签了那么一次，啪，60/100糊我脸上，平时分还占比20%，总评当场蒸发八分？？？这刀法比我钱包漏得还精准。

满打满算五次签到，某个晚上一口气签了两次，就那一次没补上，平时分直接给我45/100，我人麻了。楼上那位大哥到底走的什么账户，平时分满分是一种我理解不了的境界。

终于等到出分，血压先放一放 课程内容：凭我这模糊到像隔夜梦境的记忆，大概是把各种类型的法律问题架在中国传统或当代的规范体系上开聊，还会跟进时代，揪着当下的热点法律事件问同学怎么想 上课自由度：高，三四百号人的大教室你想不自由都难，12周结课更是这课的金字招牌 考核标准：20平时+80论文，平时包括出勤和发言，本人签到一个没落平时分还是扣5分，卡绩送到脸上，不过连平时作业都没有就别挑三拣四了；期末论文打分感觉相对宽松，不用拼字数卷成砖头，自己老实写分数还过得去，拖那么久才出分，感觉论文大概真被人一个字一个字翻过吧 授课质量：高，课堂氛围相当好，老师讲得清楚也投入，欢迎各种不同观点 总之，无痛学分+2，愿意卷个两次发言、论文再用点心写写的可以去博一把不错的分数，推荐选

课程内容：一些法律相关事例，像展示Legal版的《今日说法》合集。 上课自由度：很高，偶尔有签到，像是在江湖上行走的人偶尔得去官府报个到。 考核标准：20%平时，80%论文。 授课质量：很高，此课之妙，不足与外人道也。

课程成绩计算规则 课程成绩由平时成绩（20%）和期末论文成绩（80%）组成。平时分这20%，主打一个“签到是命，发言是运”。 平时成绩由（1）出席分数和（2）课堂发言分数两部分构成。其中，所有同学在学期初默认得到75分出席分数——对，开局白送75，像游戏新手礼包，但拆开一看全是坑；如果学期中1次未签到（并且没有履行合理请假手续）则扣15分，整个学习共签到5次；发言1次得25分，可累计加分。出席分数和课堂发言分数相加满分不超过100分。平时成绩共占20%。这算法属于是：签到掉血，发言回血，血条封顶100。 期末论文满分100分，由老师直接打分。期末论文占80%。一句话，论文是大哥，平时分只是个挂件。 例1：某同学在本学期共有1次签到未到，则出席分数为60分；同时，该同学课堂发言1次，得25分。该同学平时成绩为85分。此外，该同学期末论文得78分。根据上述计分规则，该同学课程成绩为79分（=85*0.2+78*0.8=17+62.4=79.4≈79）。你看，85的平时分看着挺体面，乘以0.2之后当场缩水成17，像月底的工资。 例2：某同学在本学期均签到均已到，得75分；但没有参与课堂讨论，得0分；该同学平时成绩为75分。另外，该同学期末论文得分85分。根据上述计分规则，该同学课程成绩为83分（=75*0.2 + 85*0.8 = 15 + 68 = 83）。主打一个全勤但全程闭麦，靠论文一个人扛着全队走。 例3：某同学在本学期均签到均已到，得75分；参与课堂讨论5次，得75分；该同学平时成绩为100分。另外，该同学期末论文得分89分。根据上述计分规则，该同学课程总分数为91分（=100*0.2 + 89*0.8 = 20 + 71.2 = 91.2 ≈ 91）。平时分刷满100，也就给总分发个20块红包，剩下全靠论文这89分撑腰。 例4：某同学在本学期3次未签到，得30分；参与课堂讨论2次，得50分；该同学平时成绩为80分。另外，该同学期末论文得分86分。根据上述计分规则，该同学课程总分数为85分（=80*0.2 + 86*0.8 = 16 + 68.8 = 84.8 ≈ 85）。3次没签到直接扣到30，签约精神拉满，但只要期末论文够硬，总分照样能被86分那双大手一把捞回来。