郑丽平 · 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论修读档案

课程内容： 书本内容＋外加一个当场pre，美其名曰大家都很喜欢这个环节。 上课自由度： 中等，想摸鱼也完全可以，但老师特别喜欢随机抽人回答问题。 考核标准： 平时分＋一篇论文/pre＋开卷不限时考试（网课学期）。 授课质量：还可以吧，不过有些内容可能掺了老师自己的观点，不太认同随便听听就得了。但是！老师给分不高，不管你是pre了还是写了论文平时分都很迷惑，开卷满分60竟然只给四十多？？（四十出头）真的慎选！相比其他老师就是事多＋给分拉……

课程内容：dddd，懂得都懂，不懂的也不敢问。 上课自由度：屁事一堆，问题在于据说什么pre，回答问题都有分，结果最后平时分还是很玄学，扣分莫名其妙，血亏，浪费时间，抽卡抽到了非酋命。 考核标准：统一 但是这个老师是要让大家学懂，学好红课来讲课改卷，一股学究味，扣得死，给分低！本人非常在意成绩故而很不满意，辛辛苦苦上的课像充值进了没有回调的页面。

课程内容：课本内容+二十大专题，属于是把教材和时政打包塞进脑子的自助餐。 上课自由度：高，虽然会经常点人回答问题但是不管你在下面干什么，点你就像抽盲盒，抽中了你站着灵魂出窍也行，老师在台上讲，你在台下修仙都没人拦。 考核标准：平时回答问题+小论文or课堂展示+期末 老师很注重平时回答问题，不回答问题的话平时分肯定会扣几分，这平时分就像空气，你不喘它就真没了。期末给分比较严格，60分满分只给了四十多点，最后勉强没卡绩，属于是在绩点悬崖边跳了一支舞，鞋跟还踩空了一半。对比我室友的老师，给分一般会比别的班平均少3-5分，别人的老师是散财童子，这位是铁公鸡理财经理。 授课质量：红课平均水平

课程内容：毛概的书。 上课自由度：较高，其中有一节课组织的当堂pre关于中国文化的。 考核标准：平时40加期末60。给分不透明，又pre又写论文，结果最后比只pre的平时分给得还低，这个老师真的厉害😝建议喜欢干活而且不喜欢拿高分的同学选，一定会有所收获的。期末60分扣十几分也是牛的，不知道怎么批出来的。 授课质量：不知道，谁听红课啊。 总而言之，给分不高，白干了很多事，不推荐。纯纯的零元打工队招募。

上课自由度：高（只要不坐在前面，老师不喜欢点名字但是喜欢随机抽个她看见的学生）。相当于装死也得注意坐标，别送到狙击镜下。老师有次说只要安安静静地做自己的事情不打扰课堂秩序就可以，自由度相当高。 考核标准：平时40期末60（同样是除了pre没发过言，得了39平时分！比我想象的高）。这波属于闷声捡大钱。期末开卷。 授课质量：老师喜欢把课堂交给学生，而且想创新课堂形式，我觉得挺好的，比起小组作业来说，这种模式有点不那么费命。

课程内容：毛概 上课自由度：很高，有签到，但忘了签到可以私聊助教补票进站 考核标准：平时分40%+期末60% 授课质量：感觉这位老师课堂偏思辨，而不是拿着大喇叭硬灌，算是红课里体验比较好的一档。 老师时常腾出课堂时间搞自由讨论和展示，生动有趣。老师曾言：我知道你们大部分人学完毛概考完试就把这些内容忘光，但我希望你们真的从我课上学到些东西，也许和毛概课程无关，什么都行。 最后，作为一个从头到尾零发言的人，平时分居然飙到39/40，给分还是很豪爽的罢。

课程内容：内容平平无奇，主打一个无奇不有 上课自由度：高，到场/不到场，到场写作业/睡觉都可以，可以说是课堂即宿舍的一条龙服务。 考核标准：爽死了，别的班又是小组作业又是论文的，这个老师只要做了汇报就不用写论文，我的汇报只用了不到半个小时准备，剩下的就是开卷考试了，这次红课体验太水了，好喜欢！！！！（就是不知道给分怎么样TAT，先爽了再说） 授课质量：老师人挺好的，温温柔柔的，如沐春风，吹到你想睡。

课程内容：就是毛概，上课基本是照ppt讲，讲的也很正经，没有很离经叛道的说法。 但是有的时候如果有同学提出异议，也会进行辩论，还算开明吧。还有一次组织了辩论“清零”——辩论主题比食堂菜单还紧跟时事。 上课自由度：这学期是网课，自由度挺高——摄像头一关，就是你的自由飞翔。 考核标准：每节课前有一组小组pre，这学期有一个大作业，以及期末考试——pre大礼包与期末豪华套餐。 讲课质量：讲课质量就这样，说实话没认真听——坦率得让人心疼。 大为笑嘻，最后一次课这老师高论： “大家现在生活中看到很多不好的现象，幕后看不见的手就是——西方国家在针对我国”——这高度，不去写悬疑片剧本可惜了。