于爱涛 · 形势与政策修读档案

考核标准：平时＋小作文＋期末考试 授课质量：高。我对红课本来没啥兴趣，进教室就当交个人头。结果一节连着一节居然听得津津有味，还很期待，顺便摸一波时政知识。给分90＋，还行。所以推荐上这老师的课。

课程内容：水，水得很有安全感，泡进去就不想上岸 上课自由度：签到会签，但你在底下干啥基本没人管，只要别把课堂搞成菜市场就行 考核标准：平时分10分，小论文40分，期末考试50分 授课质量：小论文不卷字数，还专门提醒别写太多字👏👏👏，属于是提前把语文老师的KPI给你砍了

课程内容：白屏，无话可说也不崩 上课自由度：高 考核标准：高 授课质量：一般 给分还是挺不错的，课上的只能说是一般。属于发餐环节比正片精彩的那种

课程内容：水水的形策，撒下去都是一片大水花 上课自由度：中等，老师讲课还可以 考核标准：10（签到网签）+40（小论文）+50（期末） 授课质量：尚可 比较好的是小论文不比你堆字数，这点还行 upd： 第二学期仍然是yat，分数依旧一如既往地稳，坐得比公交车线路还正，好老师 upd： 第三学期仍然是yat，分数继续稳如老娘个座机，好老师 下学期没选到她的班，略微遗憾一下

课程内容：勉强算有点东西，大国风范加上当前生产力、外交这些新形势轮番上阵…… 上课自由度：高到离谱，什么楼上不能玩手机的传说我是真没听说，上午十点？哥们你是不是串台了。只要三次签到签满（尤其最后一次），平时分直接给你喂饱。 考核标准：论文和期末给分都美滋滋，本人连上两年形策，这回是分数天花板的一次…… 授课质量：能处，反正形策认真听的人本来也凑不齐一桌麻将。

对人不对事 泥环的思政老师 原话照抄，你们自个儿品： 【做事有样子】同学们，大家都知道吃饭要有吃饭的样子，坐着要有坐着的样子，学习自然也要有个学习的样子。要想成为专注的自己、努力的自己，必须减少对手机的依赖。从本周开始，严肃强调，上课任何人不能玩手机，上课任何人不能玩手机。第一：上课前请自觉将手机放置最前排或者最后排桌子上。第二：请自觉将手机使用时长设定为每天不超过5小时。超出每天使用时间，立刻停止使用。以上内容请同学们知悉并执行。 近期我们会组织多方位的巡课，发现有同学上课玩手机，我们将采取措施。 从今天10点的课程开始，请把手机放到自己上课 摸不到的地方，上课不能玩手机。 给#46717解释一下：这条是她在学院群里发的，当时全群血压拉到顶，跟这节课一毛钱关系没有，这条评论主要冲她本人的逆天发言去的，不是喷这节课。

上课自由度：高 考核标准：小论文不卷字数限制800字，不过在大AI时代既要保持排版又要缩字数还是有点难的 授课质量：无功无过

课程内容： 没听，啥也不知道 上课自由度： 忘差不多了，好像有个扫码签到 考核标准： 出勤+论文+期末。论文死卡字数反内卷，不许抄也不许上传祖传，但拿ai删改几个字就能90+ 授课质量：如我前面说的，没听

课程内容： 形势与政策 上课自由度： 高，来了就行 考核标准： 10签到+40小论文+50线上期末 授课质量： 基本纯唠嗑，老师比较有趣，就上课体验来说挺好。 注意小论文自己要过一遍查重，然后尽量掺点自己的思考进去，分数就比较能拿捏捏。 *** upd：第二学期也是yat，分数稳定，感觉小论文别太AI很重要~ *** upd：第三学期还是她 老师你咋还不上传分数 我相信你肯定是在捞我TT 课上体验还是不错，事儿也不多。 给分依旧稳定，感觉对给分有比较显著的pattern，可惜下学期没选到老师的班…

课程内容： 望文生义，四个字点名主题，“形势与政策”，今年围绕二十届三中全会展开写 上课自由度： 每次都要签到，第四节课是答疑课可以不去，等于给你放个限时后门 考核标准： 期末有考试卷，一周时间打字完成，能查资料；还有一篇论文，虽说要求不少于800字，但老师为防内卷规定如果没自己的思考、多于800字要扣分（当然纯自己写就不会扣） 授课质量： 还不错吧，部分知识点可能讲解的有一点小错误，上课不念ppt（ppt真的就是用五分钟过掉），主要讲自己的思考和经历，当聊天课听挺有意思的。

课程内容：大题目下面自由蹦迪，老师画个圈，你在圈里随便飞 上课自由度：主打一个放养，但每节课得扫码签到，第一次是手签，属于是先礼后兵 考核标准：论文卡字数卡得跟安检似的，给分却像随机函数摇号，成功拿下形策新低😅😅😅😅😅我请问呢？？？！快跑吧孩子 授课质量：还行，有自己的见解