魏华 · 形势与政策修读档案

课程内容：叽里咕噜给你灌一些时政 上课自由度：高，也不高 考核标准：期末60平时40 授课质量：一般 一月一次的课也没什么可多说的，你要是感兴趣可以跟老师辩得很上头 每节课签到，平时分给得格外抠搜，说是参与课堂回答问题能额外加分，可lz场场到、还发了两次言的情况下平时分也就34（用脚分配这一块属于是领先版本） 而且老师说话感觉有点口吃……

课程内容：老师自己挑题，主打一个开盲盒 上课自由度：高，高到你能在课堂上完成一场灵魂出窍 考核标准：出勤+期中大作业+期末考核 授课质量：老师蛮有活力的，感觉随时能拉着你唠两句，可惜授课内容实在有些无聊，台下基本没几个人在听，属于老师单方面输出热情。给分较高

本来是来吐槽的，结果一看大家分原来都这么低，我的怒气直接找到了编制。 老师您知道公平俩字咋写吗？公平不是说在您这一亩三分地里定个标准然后执行就完事儿了。您出去看看其他教学班，啥也没干，作业按时交、签到按时到，满绩跟发传单一样。再看这个班？同样的参与度，分数直接低出十分不止。就算是真正“积极回答问题的同学”，在别班也能拿更高吧。在您的标尺下，远超班级平均分，远低于年级平均分，真是祖坟冒青烟了呢。 是，这门课只有0.5学分，对学积分没啥影响，所以我们就能闭眼忽视学生之间的不平等，无视可能的影响，仇视含蓄内敛不参与课堂的同学，蔑视选课社区同学的抱怨，赢麻了。 如果其他老师不采用、大多数学生不赞同，您为啥非要擅自抬高标准？您那自以为是的改革，就值得拉这么多同学当垫背吗？说难听点，我可不会觉得是给分高的老师导致不公，问题就在您这，我就觉得您这样打低分是不尊重学生。

这次分出来目前大家评价都不好，我也被打了超低分，我就请问了，我论文、考试哪个迟交的?哪节课没来的? 分数直接比以往低个十几分 weihua，你真是六百六十六啊

兄弟们拔腿就跑！！！这课平时分是按你回答问题的次数来割肉的，期末给分烂得一批，就跟欠了他200块钱没还似的。分数纯属闭眼瞎打，搞不懂这神金老师到底在抽什么风。反正一句话，你选了他的课，这辈子算是有着落了。

形策给我3.3，我是过敏党饭懂拍吗？期末这就拿这丁点分糊弄我？老师你觉得你还是个人吗？

跑！！！别回头！！！

快跑 千万别选 给分巨巨巨烂 无语死了 我只能说这课能把人上到怀疑人生

课程内容：形势与政策，水得跟免费WiFi一样，最后一节实践课倒是稍微有点人样 上课自由度：偶尔签到，形式全靠老师当天心情随机刷新，灵活得跟开盲盒似的 考核标准：40%平时+60%期末。一篇论文，外加线上答题卷。我就想问问了，论文我严格按老师和格式来的，答卷也认认真真扒新闻答的，期末这分数是充话费送的吗？？？ 授课质量：呵呵快跑🙃给分烂到离谱，扣分扣得跟凭空蒸发一样，一门形策至于给这么低吗老师您是有什么心事吗😅比上学期低十几分，直接给我干沉默了😅

课程内容：没听 上课自由度：签到 考核标准：40平时+60期末 授课质量：一般，老师很有激情，不过你要是想自习会感觉有点吵。 平时分的话发言会给满，开口即满血。

# 傻逼老师上课下台点人回答问题回答不出还得站着——社死定点捕捞，答不出就是站立罚抄现实版，脚趾抠出三室一厅了属于是

课程内容：很有热情的老师，很疯狂的打分，感觉老师上课像开了倍速，打分像在扔惊喜盲盒。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容： 水，没听过，不知道。 上课自由度： 低，签到那套，有时候还强制互动。 考核标准： 给分极差。 授课质量： 低。

课程内容： 形势与政策III，3个专题——就这3个专题，感觉自己像被拉去听了三场人生寓言。 上课自由度： 低，除了签到，还有随机点名回答问题（因为总是签到码和人头对不上，懂的都懂），打卡系统跟整容脸一样，对不上号。 考核标准： 50%平时，签到我都签了，大作业我也按时交了，还扣了10分，就3节课的形策，没课堂活跃度也不能扣这么多吧，什么鬼我请问了，有人管管吗，我要告到中央——10分扣得比我掉头发还利索 50%期末，给分中规矩中矩，想骑摩托结果给了辆共享单车 总之事多分少，全让平时分扯没了，喜提3个形策最低，比前两个形策都少5分以上，还等着他最后出分，结果是个大雷库库扯GPA 授课质量： 尚可，老师对时事有着自己的见解，算是在泥石流里捡到一块鹅卵石 二补：看了 #44116 之后很庆幸上个学期没被点到名，也来补个更新，从2星改1星压压分，便于后面同学避雷

不清楚咋给分的 平时50(每次都有签到，问卷也做了，不过没发过言)期末45(抄传承上的，最后的材料题用GPT做的)——签到问卷全勤像打卡机器，期末材料靠GPT代打，至于分数怎么来的，只能问玄学。

# SB老师 # 屁事多给分低，平时分扣10分（我每次都去了，真的每次都去了） # 把你自己当啥了？来上课就是给你脸了😅

课程内容： 上课自由度： # 点名回答问题都能给你整成巡回演出？？ ## 答问题还能卷起来，属实离谱 **照着canvas签到表“随机”抽签**，这签抽得跟开盲盒似的，主打一个玄学 考核标准： 为什么扣这么多分？？大一到现在形策分最低的一次，直接给我干沉默了 授课质量： 差不多的

课程内容：形势与政策 上课自由度：一般，需要签到，还会随机找人回答，答了能加平时分，不过你也完全可以干自己的事 考核标准：平时 期中论文 期末开卷考 授课质量：高，老师上课跟打了鸡血一样投入，讲的东西货很足，本人唯一一次满绩，2025好起来了xdm

课程内容：形势与政策 上课自由度：签到这事儿跟开盲盒似的，第一次签到时还得附赠一段跟课程内容有关的脑洞小作文（？） 考核标准：期末（60%）+平时（40%） 授课质量：老师讲课确实挺行，但讲真这学期看下来给分是真的不太行。平时（期中）搞的是微电影那一套，外加统计课堂发言，然而这边属于是每回都到场、连答疑课都能荣幸解锁老师的1v3名师小灶（？），结果就发言了一次（横向一比，毫无卵用）。微电影嘛，专业不对口、时间紧、技术拉胯这些debuff叠满，确实算不上多优秀，但不管怎么说全组同学都肝了、都拼了、都认真交差了，私下拿给老师看的时候老师也给了不错的评价，结果平时40里直接扣掉10分，这是个什么概念？期末分给得也相对比较普通（还行，但不高不低），以至于这门0.5学分的课最后成了我这学期所有课总评里倒数第二低，只能说慎选吧，也可能老师论文给分比较好（不清楚，当时听说论文是实在不想做视频才可选，为了表明态度就没写），要真是这样建议大家都去写论文（）。总之吧，看在老师对这个学科的教学态度非常好的份上，给3分吧。。

这位老师简直就是一本人形百科，见识广得能绕地球一圈，上课也有意思，讲的基本都是课外那点瓜，不过管得呢是偏严一档的