周琳琰 · 形势与政策修读档案

课程内容：形策 上课自由度：中，会递小纸片让你签到 考核标准：平时+作文+期末三件套 授课质量：全程神游没听 自己勤勤恳恳写的作文被扣得跟漏勺似的，一刀打到75，有时候不得不感叹选对赛道吊打埋头拉车，这是一个黑到连形策都上门踹我一脚的学期，专挑软柿子拿捏。

上课自由度：高，但部分课前有互动环节，能一口气喊半个班同学聊聊想法，社恐当场血压拉满。 考核标准：签到+期中论文+期末试卷。但给分随机，不用太上心，属于抽卡制。 授课质量：不知道，上课我在摸鱼。课上念ppt放小视频，质量嘛，大概和你手机膜上的指纹一样薄。

自己手写干不过ai的一集，悲 不过影响不大，反手加两星 上课也许还算有意思

给分这玩意儿是玄学题，你要是问，答案就是：本宫惨遭卡绩，光荣登场当了回炮灰。

最无语的一集。你要是随机给分，那就别出考核也别开这门课了，认认真真手写这么久、查了一堆资料，到头来不如拿AI一键生成，那我想问学你这门课的意义到底是什么？你要是这样的给法，那拿这个分就是它应得的。

期中论文加期末试卷，有签到，无破事，随机给分，全程主打一个开盲盒。

课程内容：时事热点 上课自由度：有签到 考核标准：平时（15%）+期中作业（25%）+期末作业（60%） 授课质量：中规中矩吧。期中期末给的分数相当玄幻，跟抽盲盒似的，这类思修课到底按什么标准给也不清楚。

课程内容：一开课就先抽人问最近时政，课上也会拿大学生生活硬套，但感觉身边基本没几双耳朵是真竖着听的。 上课自由度：高，后排那批躺平的同学可能要被抓起来答题。 考核标准：平时15%＋期中25%＋期末60%。 平时分这事大概是每节课下课时交张纸、上面写上老师要的内容当出勤戳，你一题不答也是给满的。期中来篇1500字论文，期末跑canvas上开卷。可期中和期末给的分就很迷，跟掷骰子一样玄学。之前的形策老师期中期末都能砸到90+，这学期统统只给到85上下浮动，作为一门必修红课来说多少有点不够意思。

课程内容：来这儿听课属于是给耳朵放年假，主打一个空手而来空手而归 上课自由度：签到？不存在的，下课前扔一篇小作文就算你来过，赛博点名属于是 考核标准：签到+论文+开卷考试，三件套凑齐，像极了食堂三菜一汤的固定套餐 授课质量：台下众生各修各的仙，台上照本宣科自成一界，互不打扰 平时分给满了，期中87，期末85，给分就这样吧，0.5学分你卷它干嘛，卷王见了都掉头走。课堂氛围比较舒适，摸鱼摸得心安理得

课程内容：唠嗑聊天+时政内容（说实话聊天占的时间还挺肥的） 上课自由度：极高（课前会随机抽几位同学聊聊最近关心或在做的事）不用太正式，就跟平常唠家常一样。但别想着不去，因为下课前会让你写最近关心的事，写完立交，跑都来不及。 考核标准：出勤及互动(15%)+中期作业(25%)+期末测试(60%)：给分挺好，平时分给我拉满了，可能因为我每回课堂作业都交了，但课堂互动我是零。中期作业就是一篇文章（好像1500字），我只拿了85分，全是我自己肝的，估计确实写得磕碜；期末测试开卷，写到手抽筋 授课质量：一般（作为红课-水课），老师也确实准备了PPT，但台下基本没人听

课程内容：红色的内容，这学期二十大讲得比较多；每节课一开讲先跟同学唠嗑，还挺愉快。老师人很好 上课自由度：不点名，但有时候来点课堂作业（签到属性，有话则长无话则短），所以还是得到场，到场后上课干啥不管 考核标准：平时15%+期中小论文25%+期末开卷考60%，给分个人感觉纯看运气，玄学组。

这门课有没有意义我先画个问号，但老师是真好。上课可以摸鱼，但你还得去，因为课上会留作业，人不在场约等于自曝。

出勤加互动(15%)、中期1500字论文(25%)、期末统一开卷测试(60%)——三道大菜端上来，你爱吃不吃，反正分是这么分的，一滴水都不带兑。

上课自由度：高到可以原地开摆，摸鱼摸成带鱼都没人管。每节课前半个小时老师先跟同学开启茶话会模式，主打一个了解大家最近都在忙什么，亲和力这块儿属于是拉满了。 考核标准：平时15%+期中作业25%+期末开卷考60% 平时分直接焊死在满格，期中期末给分也高得离谱，我觉得给分这事儿挺讲究的，没怎么卷、就正常写了写，分还整挺好。

课程内容：和同学交流唠嗑；时政分析介绍，属于是一半聊天局一半简报站。 上课自由度：高，不管你做什么；有几次课堂作业，要当堂交，摸鱼也要有交付节奏。 考核标准：出勤互动15%（全勤不互动也是给满的），中期作业25%，期末60%； 期中期末好好写，分不会低，不至于让你泪洒选课系统。

给分一般。课前叫人回答问题，上完课有个签到性质的作业。

课程内容： 上课自由度：天花板级自由 考核标准： 讲课质量：还算可以，但我原封不动地发了呆