邓涛 · 形势与政策修读档案

课程内容：比较模板化、标准化，都是套餐里配好的一遍火流程。 上课自由度：中，只有一次点名，其余全程无所谓。 考核标准：照样扣平时分，基准分80分，得站起来发言两次才能拿到满分。更离谱的是我那辛苦憋出来、反复涂改过的期中小论文压根没进总分，这就挺挠头的好吧。 授课质量：还算中等偏中无感的档位。

事少得可怜，我对形策的全部要求就是意思意思达到要求然后给我上个9，这波可以来。

上课自由度：高到像放养的鸽子，中间助教来个大盘点，大点名一次。 考核标准：回答问题能加分，但加了似乎也就是气氛组，跟没加差不多。 授课质量：无功无过，稳如一杯温吞白开水。

课程内容：时局和时事，主打紧跟热搜的喜怒哀乐。 上课自由度：很高。嘴上给你留下一句不确定签不签的悬念，事实上一整个学期一个名都没点。 考核标准：50平时50期末，利索得像切豆腐。 授课质量：高，相当高，不卡绩绩，上课任凭灵魂出窍，期末正常发挥往下写，老师反手给你捞到95，从岸上伸过去的。

课程内容：随机时政内容，像盲盒，拆开之前不知道是哪个新闻。 上课自由度：高，也不查签到，你的身体只是路过。 考核标准：10（课堂）+40（大作业）+50（线上期末考试） 授课质量：非常一般，照本宣科读ppt，而且可能会比较卡顿进行清喉，像一台加载PPT的老式电脑，中间还带缓冲。如果上课没有回答问题会被扣去2分的平时分。给分比较严苛，期末给分并不宽松，指望它放水不如指望雨伞挡导弹。

这学期直接把这门课从课表里开除学籍了，一节都没去，主打一个查无此课。直到期末作业糊脸上才猛然想起：哦对，我还有这么一门课。结果平时分居然全员保底8分（满分10分），一分没少，属于是人在家中躺，分从天上来，这波 surprise 我直接🥰

无语到我想原地升天，当初看近纲和习概评分都还行就冲了，结果在这儿等着阴我是吧 第一节课说回答问题有加分，我还以为是什么隐藏福利，原来**平时分满分是8分**呀😅这波叫先诱敌深入再一举歼灭 还说会线下签到，我还在纳闷上了两次课咋还不签，该不会是摄像头+人脸识别高科技吧，**结果人家单纯是忘了呀**😅国庆自己冲了一次课自己都不知道，这业务能力我也是服了😅 合着没回答问题跟一次都没来**一视同仁**是吧😅，这怎么不算一种斩杀线呢，直接一刀切 看在这门课才0.5学分的份上少说两句，要是3学分的红课我早就洋洋洒洒写一篇檄文了 *p.s. 平时分拿满了就别来这儿点踩了，得了便宜还卖乖，何必呢？*