李文纯 · 形势与政策修读档案

课程内容：红课，字面意义上的红。 上课自由度：一学期一般就上三节课，有签到。课堂互动除了回答问题，本学期还有个科技强国的课堂PPT分享，名额10个。有说法称不参与互动只签到平时分拿不满（未核实）。 考核标准：日常考勤和课堂互动15%，大作业25%，期末考试60%。大作业和期末给分也就那样，做好认真写了却拿不了高分的心理预期（复制粘贴乱写的话应该是会被压分）。 授课质量：还算可以。

课程内容：统一的内容，字面意义上的统一，老师负责内容，你负责出勤。 上课自由度：高，高到你可以在课堂上完成灵魂出窍的日常练习。 考核标准：签到、发言/pre、期末论文、期末考试开卷，集齐全套召唤一次绩点厮杀。 授课质量：给分确实有点小低了，特别是期末论文上面。以前我随便写的都能那个95/100，这次认真写了才拿了80/100，差点以为我的键盘进了水。呜呜呜。

课程内容：ppt内容，主打一个陪伴式阅读。 上课自由度：高。 考核标准：15%平时+25%小论文+60%期末，三个数字各自站岗，我没动过。 讲课质量：平时就是读ppt，给分还可以，属于听起来像自闭，结果结算时还算做人。

课程内容：PPT，铁打的PPT 上课自由度：要回答问题才有平时分，不冒泡等于平时分裸奔 考核标准：签到+互动+论文+期末作业，四重奏伺候 讲课质量：讲的一般般吧，总有点疏离感，不知道是不是我的错觉🤔不过最后一周不上课还是很赞的 而且平时非要回答问题，这简直是要把社恐人架在火上烤！救命啊！

上了四个学期的形策，这个老师给分是最低的，四朝元老亲测，别再问我为什么跪着选课了。

课程内容：红课，字面意义上的红，红得像我打开选课系统时的心跳警报。 上课自由度：还行，属于那种你人到了就行、灵魂可以请假的程度。 考核标准：论文+平时+期末，三件套凑齐，堪比集齐龙珠才能召唤一个绩点。 授课质量：形策都一样水，水得能养鱼，给分一般，一般到你怀疑老师是不是用随机数生成器打的。

课程内容：PPT，纯的，比我的发际线还单调。 上课自由度：高，高到你可以把它当背景音打别的游戏。 考核标准：15%平时+25%小论文+60%期末，这配比跟麻辣烫自选串儿似的，平时随便夹，期末才是那口能辣穿肠子的。 讲课质量：念ppt，语调平得像拿熨斗烫过，催眠效果跟地铁白噪音有一拼。 最后一次不上课让我们备考其他科，属于是最后一课教的是“自求多福”。

课程内容：念PPT，嘴巴在播音，内容在空中 上课自由度：高 考核标准：15%平时+25%小论文+60%期末 讲课质量：一般 平时分如果不回答问题、不做pre就是60，小论文给分也不高，期末线上，当作业做，搜答案就好——这门课的知识点建议搜索引擎代持。

课程内容：催眠式念PPT，而且还念工念料、带糊弄的。 上课自由度：高，只求你别在课堂上掀房顶就行。 考核标准：真tm离大谱离谱离谱。平时分不到问题不做pre就是60；小论文的给分也在7080这一坨蹲着，简直跟安慰奖似的。 讲课质量：快逃！！！！！

课程内容：懂的都懂，不懂的也别问，问就是形势与政策经典皮肤 上课自由度：高，高到你以为这门课开在云里 考核标准：15课堂+25作业（1500字论文《当代青年的历史使命与担当》）+60期末，数字一摆，血压先动 讲课质量：还行 没回答问题的话15课堂分只给60，有点小离谱，像参加婚礼没鼓掌被扣了份子钱

课程内容：懂的都懂 上课自由度：懂的都懂 考核标准：15课堂+25作业+60期末，没毛病，就这三刀 讲课质量： 离谱！！！快逃！！！属于肾上腺素飙升的选课避雷警报，听完只想说：师傅别念了

楼上那些都说的实话，但是非常不推荐这位老师。 课堂自由度是非常高，但是给分特别低，属于门口敞开到飞起、结果进去发现是散财只是个传说。 所有签到都签了，15%平时分只给60，25%论文给的也特别低，平均才70，全勤换来这一串数字，属实是把勤快当空气。 快跑啊！！！这不是选课，这是往坑里走还自带铺盖。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 讲课质量： 主打一个很自由，谁上谁知道，够了，真的够了，键盘都懒得多敲一下

上课自由度：极高。 讲课质量：很水，很满意。

上课自由度：极高，完全自由，自由到你可以怀疑自己到底选没选课。考核标准：同其他，懂得都懂。讲课质量：高，但最后一节课不是线上，懂的都懂。平时分不高，不知道期末给的怎么样，属于开盲盒心态。

课程内容：没怎么听，主要讲的新时代共产主义和国家政策，我就当讲了个大型长篇。上课自由度：高，不影响课堂就不会管，只要你不影响，这里和风吹草低一个样子。考核标准：1500字论文《当代青年的历史使命与担当》，论文给分也很多，甚至不是论文也可以，赛道可以从开卷正经开辟到不正经；想拿高绩点的同学也有机会上台展示pre。讲课质量：不差，没认真听，作为背景板可以说无功无过，主打不会趁你昏迷偷偷给你一个大逼斗的程度。