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于涵川 · 形势与政策修读档案

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2025年春季学期 · 于涵川

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分就是从一条curve上无规律抽卡搓出来的是吧🤣🤣🤣

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 于涵川

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课程内容: 水 上课自由度: 高 考核标准: 授课质量:不好说,但是很想吐槽一下,唯一一次自己做了期中期末的行测结果给分居然比之前用gpt低…这波属实是人不如机,下次建议把我也接入总线。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 于涵川

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上课自由度:高,老师基本放养 考核标准:平时15+期中论文25(2500字)+期末开卷60 授课质量:听的不多,不过这类课内容都大差不差,整体感觉还可以 卡绩扣一星,不过这课总共就0.5分,凑数可选

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 于涵川

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卡绩,但0.5学分嘛,权当往功德箱里投了个钢镚儿,无所谓了。记得最后一节课统计班级的时候老师态度挺好的,冲这个给个5分吧。

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2023年秋季学期 · 于涵川

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给分低!给分低!低到你眼前一黑!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 于涵川

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课程内容:第一节课被国庆冲没了,第二节讲文化方面,第三节是中国2023下半年的经济形势。 上课自由度:形策一贯的那种自由度。 考核标准:15%平时+25%小论文+60%期末。 授课质量:中规中矩,不过我觉得作为一个不到30岁的年轻思政老师,能把课讲成这样已经算水平比较高了。就盼着多捞捞,看看最后给分怎么样吧。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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