冯波瀚 · 形势与政策修读档案

课程内容：不知道，没怎么听，属于传说中的薛定谔的课。 上课自由度：挺自由。 考核标准：还行。 授课质量：挺认真。

难绷······没评分的老师就跟你开盲盒摸到空盒一样，还得慎重啊······

课程内容：形策统一备课，就是那个全宇宙统一发放的PPT大礼包。 上课自由度：还行。 授课质量：老师是真有在备课，不过浑身上下散发着“第一次带这门课”的新手村气息，给分属于没点技能树那种，似乎没跟其他红课一样发高分红包，被学校的正态分布要求给诓了——合着正态分布是个陷阱卡是吧。

课程内容： 还行，红课标配大礼包。 上课自由度：严格，松弛不了一点。 考核标准： 迟交了一次作业，老师打电话来提醒补交，扣了分；最后认真写的期末考试给分挺高，确实不用AI的分数高，真就是人脑对硅基的绝杀。

课程内容：红课懂的都懂，不用展开。 上课自由度：需要签到。 考核标准：准备挺认真，和他有过交流感觉人还行。 授课质量：老师应该是第一年上这门课，整体投入度很高，满格电量那种。但给分这块没跟上其他红课的高分节奏，缺少经验，属于是新人光环还没发育出来。

课程内容：空。 上课自由度：低，到课三次，想逃课的空隙大约和针尖一样大。 考核标准：一篇狠命肝的论文，只给82，助教拉完了。 授课质量：还行，中规中矩，毫无意外。

都开恩放我到84了你偏偏要关上这扇窗😅纯纯来恶心人的，别选，进坑人传人。

课程内容：就跟对着墙发呆一个体验级别 上课自由度：还行 考核标准：呵呵 授课质量：呵呵 恶心人真的有一手的，有的选的都不会来选他

都知道红课选择大于努力，这门才0.5学分，谁也不想被白白恶心一下吧，我的建议就一个字：快逃。 修改：老师可能是第一年上这门课，经验口袋里空空的，尤其给分这块…之前话也许说重了，不管怎样后面的同学先观望观望再说吧。

课程内容：红课嘛谈什么内容，没什么新货，建议AI录音纪要总结一下了解即可 上课自由度：高，基本不管，人到了签到就行 考核标准：主打一个迷迷糊糊，我自认认真真写的期中论文只有83，身边纯AI跑出来的反而比我高一截，期末给分什么标准依然像海底捞月（大多人用AI找资料加自己再顺一遍），还有就是成绩不该四舍五入吗（好像没见明文规定，不过别的课基本都这么干吧），这个分数真是给我恶心坏了，0.5学分的课，学没学到东西放一边，但求各位同学的卷子被当人看。 授课质量：这回连评价都不想给了，从来不起耳朵，基本上是照着ppt念完下班。 总之你惦记绩点的话，别碰。

课程内容：两节形势与政策，校庆假顺走一节 上课自由度：签到会算进平时分 考核标准：平时分10+期中论文40+期末考试50 授课质量：上学期还在为老师94.5不给四舍五入憋屈，这学期连憋屈的资格都没了，期中论文全程只用AI托个框架剩下自己打字填内容，想着老师说过什么AI粘贴来的引号格式对不上，我连AI的修改意见都盯着屏幕一个字一个字敲进去，结果比上学期狂掉9分，期末给分也是看得人一头问号，我是真没搞懂老师跟助教那边到底出了什么事，唯一算好的一点就是不要求上课回答问题才计入平时分。这门课就0.5学分其实掀不起什么大浪，但0.5学分的课就能这么糊弄吗？

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 你莫不是来找茬的吧