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周露平 · 习近平新时代中国特色社会主义思想概论修读档案

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2022年秋季学期 · 周露平

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课程内容: 马克思主义中国化新飞跃、中国共产党与中国特色社会主义、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴、习近平经济思想、发展全过程人民民主、二十大、习近平法治思想、建设社会主义文化强国、带领人民创造更加幸福美好生活、习近平生态文明思想、坚持总体国家安全观、习近平强军思想、习近平外交思想、新时代党的建设新的伟大工程、科技强国与科技报国——这一串念下来,感觉不是选课,是直接把一整季思想套餐从第一集刷到大结局。 上课自由度: 高,高到什么程度呢,教室里感觉听的同学真的不是很多,主打一个各自在精神世界里自由飞翔。 考核标准: 40% 平时 -10% 考勤(缺勤一次扣2分,可以请假)——是的,扣分前面还带个减号,看到这行我血压都跟着做了个负增长。 -30% 围绕某一理论或实践问题完成学习笔记/调研报告(2000字) 60% 考试 -canvas简答题2道(<300字) 论述题2道(<800字) 真的难受,期末我真的没复制黏贴,认真思考了每个问题再作答的,为什么只给我44!44啊,我认真思考的结果就是被按在地上打了个44,这分数像在我脑门上写了个“你思考得很好,下次别思考了”。 授课质量: 因为是新课,不同老师轮换授课,质量难免有参差,像开盲盒,但盲盒里不乏讲得很是不错的老师。而且感觉得到老师对课程内容以及组织有很多想法,也一直在鼓励同学们提出反馈,这点倒是挺像个正经产品经理,恨不得把这门课迭代到2.0。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年秋季学期 · 周露平

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6,一模一样的复制粘贴答辩,凭啥形策跟习概中间能隔十几分,我头脑风扇转不动了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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