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课程内容:5,榨得极鲜不注水 上课自由度: 5 ,开笼门了都要探头出去透气的水准 考核标准:5,太友善了,像款爷走到我跟前 授课质量:5,真拿捏到位的高水准
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课程内容:5,榨得极鲜不注水 上课自由度: 5 ,开笼门了都要探头出去透气的水准 考核标准:5,太友善了,像款爷走到我跟前 授课质量:5,真拿捏到位的高水准
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课程内容:不神不鬼,卡在中间,像食堂里那勺永远抖不掉也永远加不满的菜。 上课自由度:中,能喘气,但别指望躺平,老师不会拿绳子拴你,可也没给你发逃跑地图。 考核标准:低,低到你怀疑是不是教务处忘摁保存键,反正门槛搁那儿像装饰。 授课质量:高,高得跟内容、自由度、考核仨人完全不在一个群聊,纯纯单核带飞三路。
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课程内容:高数,纯正的高数,不掺水那种。 上课自由度:高,高到你可以在课堂上自由地怀疑人生。 考核标准:普通高数,就那种普通到让你普通地挂掉的普通。 讲课质量:应该是第一次带高数,感觉老师比我们还紧张——就是那种他讲着讲着自己都想举手问“有人听懂了吗”的紧张。不过人很好,有不会的都可以问他,总体来说还是很喜欢的!(也激发了一些对高数的兴趣,高数下也是跟他的,学的更认真了qwq分数也比高数上高很多。) 也是第一次试行大班+小班教学模式,我个人感觉效果不是很好——大概就是大班负责大眼瞪小眼,小班负责小眼瞪大眼。 说点题外话,高数确实很难,很容易大一一上来就被打个措手不及,像刚出新手村就撞见最终boss。但也很重要,是之后很多课的基础,基础不牢,地动山摇,后面专业课全得跟着塌方。大一的学弟学妹们务必好好学这门课。。。可能这门课小测对学积分的占比比之后很多专业课的期末考占比都要大了,唉,小测一哆嗦,学积分直接骨折。 总之总之博文老师yyds!可惜他好像之后不带了...唉!