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皮玲 · 概率统计(荣誉)修读档案
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2025年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:就那些刻在DNA里的老几样,最近硬塞了个回归分析,速度堪比高铁跳站,目前据说只考道选择
上课自由度:天花板级,关直播课全靠课前签到续命,一堆人在教室外候场,扫完码拔腿就跑()p0肯定也看穿了这波操作,粉丝见面会实锤
考核标准:10%大作业20%作业70%期末,期末之外基本交了就满分,但期末难度比考前发的参考题直接抬了一个段位(主要是计算量大到怀疑人生),别被糖衣炮弹骗了
授课质量:高,大概是这门课跑太多学期了,老师上课跟中学公开课似的,一切设计得丝滑到像德芙广告()笔者翘课啃ppt自学也毫无压力
课间溜进去说自己迟到,她会温柔地回没事然后放码()我对不起你啊p0
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:交大自编紫皮概统教材,那本紫得跟灭霸同款色号的书,课后习题除了回归分析那一章集体裸奔没答案,其余章节答案都乖乖蹲在角落里等你
上课自由度:每节课课前扫码签到,扫得跟查户口似的,而且直播关了就不能线上签,必须肉身到场,但平时分跟签到次数貌似关系不大,主打一个签到是仪式感、给分是慈悲心,最后基本都给满了
考核标准:10%平时分+20%大作业+70%期末,前两项基本就是走过场都能给满,期末也是狠狠捞人,捞得跟海底捞月一样拼
授课质量:高,老师课件里塞满了往年真题,属于是把题库提前发你被窝里了,而且经常点出易错易混点,知识点讲得细,细到像在给你拆盲盒
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:概统紫皮书的全部内容
上课自由度:每节课课前签到 不过她从来不管 可以课中补签 最后的平时分到底算不算签到分也没人知道,本人漏了 3~4 次签到最后平时成绩也满分了
考核标准: 20% 平时成绩 & 10% 大作业 % 70% 期末考试
授课质量:高,神中神
- 上课就像高中老师附体一样,非常细致并且口齿清楚,表述不拖沓,节奏适中,平时上课前稍微翻一下 PPT 然后上课认真听,就能接住绝大部分知识点。
- 助教细心负责,老师期末前的答疑也很细心,还有复习课和完备到堪称军火的复习材料
- PPT 做得太好了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:感觉和普通类没啥区别,就像买了张VIP票结果发现座位和普通区一模一样。
上课自由度:高,从不签到,教室门开着宛如自由市场。
考核标准:还行,比上不足比下有余。
授课质量:其实不错,讲得很流畅,就是太流畅了,流畅到有一种“我是一台没有感情的播放器”的大课感。感觉期末还是捞了一把,今年考的很难,考完知道错了一些而且其他还没对答案也不知道对不对,但是成绩出来还是挺满意的——这波属于被温柔地海底捞了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
课程内容:概率统计内容——嗯,就是课本上那些概率先生和统计小姐的故事,不加特技。
上课自由度:高,记不清签到几次了,甚至可以不来()这考勤基本是个摆设,就像门口的跳绳框——它不是用来跳的,纯粹镇场子。
考核标准:大作业+期末考试。期末捞分王!p神伟大,膜拜,在给分届能和王牌打捞队长拜把子。
授课质量:上课一板一眼,跟着老师的思路走完全够用——就是一艘稳稳的渡轮,不一定最快,但不会颠倒。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
p0女神天花板,伟大二字已经装不下,讲课质量顶。平时作业和大作业交上去=满分到账,考试还有人捞,五星好评不解释
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
p0是我的神,这门课属于是神庙拜对了!
- 授课质量高
- 无签到
- 期末捞
(就是作业基础题偏多,有时候做的没啥意思,像在树洞里撒钱让大家排队取)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
总体来讲还是很不错的,但是,p0女王,今年期末为什么没捞wwww?
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
上课自由度:高到离谱,签到?不存在的,老师跟点名这事儿属于是异世界相见。直播这玩意儿只在学校台风天强制开的时候才上线,平时你想蹲个直播间?门儿都没有。
考核标准:平时20%+大作业10%+期末60%,就这配比,平时分像零花钱,大作业像小红包,期末直接化身终极大boss扛走六成。
授课质量:老师很负责。平时作业除了书上的题,还额外加1-2道题,主打一个"基础题是前菜,加餐题是彩蛋",不让你闲着。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 皮玲历史匿名回执 ·
老师人很好,认真负责,不过教得中规中矩,有点像高中上课一样,仿佛教室后排随时会飞来一根粉笔头。
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