任明旸 · 高等代数(荣誉)I修读档案

课程内容：挂的是斯特朗的招牌，实际zyh按自己的BGM开麦，主打一个跳跃，上一秒还在原地下一秒直接空降，跟不跟得上全看造化 上课自由度：极高，“鼓励自学，逃课有理”这块金字招牌在全交大都属于断层第一，没人能打 考核标准：平时20+期中30+期末50 授课质量：难评，对某些人来说zyh讲的可能会很拔高，但对我来讲就属于频道对不上，直接跟课有点难，得提前预习或者课后回放补票，而且最要命的是上课内容和考试内容比较割裂，考试技巧纯靠习题课续命，但抛开这些，这门课是真捞人啊，平时分直接给满，期末捞得堪称难以置信

课程内容：Strang的线性代数教材一路讲到SVD再加上Jordan标准型，大部分内容在他自己的书以及复旦高代教材里都出现过。最后两周讲了些诸如Gerschgorin圆盘定理这种不考的内容。习题课上的题几乎全是（WD老师）复旦白皮书的原味复刻。 上课自由度：鼓励自学，逃课有理.jpg 考核标准： 平时成绩20%：作业按时写完应该就给满 期中成绩30%：两次小测取最高，第一次非常简单，第二次比较简单 期末成绩50%：难，但有助教狂捞，感谢ZCC 授课质量：老师对高代这门学科理解得很深，开学几周不少人还不太待见他，等讲完行列式和特征值之后，每个人都觉得他讲得好。助教ZZC布置的作业很难，但人家水平高，还很乐意跟同学们交流。

上课自由度：高 鼓励自学，简称放养式精英教育。<br>考核标准：卷子难度适中 基本都是习题课教过的方法可解 分数上助教非常捞。<br>授课质量：高 属于是有一定理解去听他的课会有更深入理解 但初学可能有点晕，像先拿内功心法再去练招式。<br>捞分最狠的一集 感恩rmy助教。

课程内容：挂的是Introduction to Linear Algebra的羊头，卖的其实是矩阵理论教程的狗肉 上课自由度：“鼓励自学，逃课有理”，翻译过来就是爱来不来 考核标准：20%平时+30%两次期中选高的+50%期末 授课质量：极高，人家手里攥着一整套自研线代理论，对矩阵的理解深到能望见地幔，好多内容是自学永远搜不到的隐藏DLC。考试真不用慌，躺着都能被捞上岸。 写在前面：一堆人说他课乱，我第一个不服——他画的考纲跟普通教材根本不在一个次元，你要是听着云里雾里，那可能是你自己乱，锅别乱甩。实在不行，图书馆自习室永远向你敞开大门，是吧。 正课/习题课/作业本质上就是三门平行宇宙的课：正课负责给你灌代数思想、把这门课摁在地上学到透；习题课贴着考试肉搏，各种技巧花式炫；作业在两课地基上继续加盖楼层，帮你刷新认知。只想考试过关的话，把习题课整明白基本就够了，剩下的随缘。 课外书安利一排：Strang那本门是好进，可惜知识储量少得像试用装，而且讲线代讲得好的书属实稀有。复旦白皮书属于传世经典，Linear Algebra Done Right进阶必刷，相抵标准型和正定矩阵去翻王新茂线性代数讲义，Artin那本Algebra也是上好教材，而且我个人安利先垫一点抽代基础再来碰线代，你会发现一堆东西突然通了任督二脉。 下面这段只写给愿意坐下来听他讲的人，说人话就是：你最好已经对线性代数和学习有点基础认识，而不是来这里打地基的。 上课会（叫同学）提问题，要有时间我强烈建议课后认真盘它或者去挖资料，先把线代刷过一遍再来听最爽（因为讲的都是别的教材集体不提的私货）。而且他好像还挺乐意带本科生做这附近的科研，不知道是不是我滤镜太厚了。 上课聊天内容一律别信，务必自备心理防弹衣，坚信自己学得动（其实真能）。他吹牛你当单口相声听就行，包袱包括但不限于“数学分析是高等代数的简单推论”“数学以下是机器人学的技术”“国内讲Jordan标准型第一人”，云云，云云。 但这课真的是可以一路往下刨的，越刨越深，最后刨到地心……不是，最后把你的代数思想美美拔高一层。当然，要是你一上来就感觉窒息，建议先翘几节把地基补上再回来。还有他那板书堪称抽象派，第一遍听千万别硬记笔记，不然当场生理性抓狂。 有一位叫zcc的助教特别有意思，疑似水平高得有点吓人，有任何问题都可以试着找他唠两句:)

课程内容：strang的introduction to linear algebra以及自家补充的私房菜 上课自由度：高，翘课无罪，自学有理，逃课合法。但我还是建议来，多少有点收获，不过得认真听加预习，不然就是坐进去当人形收音机 考核标准：平时25期中25期末50 授课质量：高，但板书被施了缩小隐身术实在有待提升，上课逻辑再清晰一点会变得非常好。他上课进度不预习根本追不上，笔记也抄不动——建议课前先看一遍书，再配着strang的网课啃（虽然有出入，内容并不完全重合）。老师本人对数学是真爱，天天想找你交流数学的快乐

课程内容：呃老师脑子里的内容。。。主要是按照Gilbert那本书的章节顺序讲的，但是更加细节的点又和那本书不完全一样，总之就是没法预习，上课有可能跟不上老师思维，像在追脱缰的野马。 上课自由度：高，随你便。 考核标准：闭卷考试，闭的就是你。 授课质量：很高，高到你想给老师递茶。

课程内容：G.Strang 线性代数（5th Edition）&Linear Algebra Done Right（3rd Edition）——两本砖头，一本管入门一本管入土，双修即双厨狂喜。 上课自由度：5——满级自由度，满到教室可以当空气，引用其本人名言：鼓励自学，逃课有理（ 考核标准：宽松，可不来，宽松到你不来他都不知道你不来，也可能他知道了也不在乎。 授课质量：上课极其跳脱，别人开学第一课，他能给你连播好几集第一课，导论课上到你以为这是番剧更新，教材？教材在后面排队等着接轨呢。来听他的课绝对不会浪费你的自学成果，因为基本不讲课本知识——这句话是褒是贬请自行开盲盒。但很有风格，讲得挺深刻，也能引人思考当下教育方式，进而推至自己如何学习，最终推至一个终极结论：逃课！ 比较自傲，喜欢自吹自擂，上课be like：攻击华师大，浙大；聊自己过去经历，见证！，各式暴论满天飞，还请学生上台讲课，主打一个把课堂变成个人脱口秀+网友见面会。 总的来说，比较好的启发性老师，能有效祓除你的学生思维，相当于给你大脑做一次格式化，但一上来可能不太好接受，会有被冒犯到的可能，推荐心理强大者挑战（

课程内容：strang+done right+矩阵理论与应用，三大宗师联名给你上供 上课自由度：鼓励自学，逃课有理，教室只是个大型答疑咖啡厅 考核标准：平时20+期中30+期末50 授课质量：质疑zyh，理解zyh，你也成为不了zyh 虽然板书比较乱但是，他的课能带给你对代数的思考价值极高，会留下很多hint让你去自己探索（比如一个结论让你自己去证明）偶尔还会吹吹牛讲讲故事。相比于单纯的刷题目，我觉得他的讲法确实更适合一个数学宝宝，一开始跟不上节奏很正常，自己多看看回放多看看书就行，很多东西你再去听第二第三遍就豁然开朗了——第一遍听是雾里看花，第二遍听是灯下看美人

课程内容：Gilbert那本书打底，Linear Algebra Done Right，再加张跃辉的矩阵理论与应用，一套组合拳糊脸上。 上课自由度：极高。对，就是你爱来不来、来了也能梦游那种高。 考核标准：40平时分+20期中分+40期末分，白纸黑字，不多不少。 授课质量：内容是真的好，但乱是真的乱，基础高代还不够，通通往深水区拓展，听不懂纯属正常现象，别慌。认真听课会捡到不少宝，有点像竞赛课，你得咬着牙跟他的节奏跑。张老师待学生挺好的，对“牛人”尤其关照。 要是选自学，抄起他的矩阵理论与应用硬啃就对了，里面一堆Gilbert书里没有的东西，考试还偏爱考（

课程内容：见其他 上课自由度：这课的自由度属于是直接把你从教室放飞到大草原，出勤率在百分之五十左右，老师大概是真心劝你翘课自学，留下来的都是真心想听他讲的，这也不错 考核标准：见其他 授课质量：老师讲课很有意思，助教很能捞

课程内容：Gilbert的Introduction前七章，穿插Linear Algebra Done Right和他自己写的矩阵理论与应用，这知识密度，我的脑子像被塞进了整个图书馆。 上课自由度：极度自由，鼓励不来上课，就差给你发张“别来了”的VIP卡。 考核标准：开学时说的是平时20-30+期中小测20-30+期末40-60，最终为了捞捞变成了平时40+期中20+期末40。原本说小测两次取最高成绩来着不过不知道是因为疫情还是什么只测了一次。考试应该算是难，但老师和助教都会想尽一切办法捞人(比如平时分给满，比如最后小测成绩给每个人加了7-10分)，这捞人力度，太平洋警察看了都直呼专业。 授课质量：刚开始几节课感觉很有意思但后面就逐渐体会到了笔掉地上捡了一下就听不懂了的感觉，这课是开了零帧起手模式。遂期中小测过后到期末考前一周之间再也没去上过课.。不过老师水平很高，人也很有意思，在我眼里算是非普适意义上的好老师，要是提前有了解的再去上课的话应该能受到很大启发。如果是应试大约自己看看几本课本+B站MIT公开课+最后几节课去听一下也够了，这路线图，属于是自助餐式学习。

课程内容：strang的线性代数现场教学，加上 done right 和他自己写的那本矩阵推土机。 上课自由度：高，甚至催你不来（就问你扶不上墙不如图书馆静静型自学？）。 考核标准： 平时+小测（我们好像没有这味？）+期中+期末，zyh出卷从来只有两个字——不隐素，那是招招偏求不奢舍。期中因平均分过低一度下手为全场每人加了十分，感情拉满了；期末也是一加既往的不论呼吸。可助教小哥狠狠往水里捊了一根绳子，就是这熟悉的急人之风中又被暴击一顿鼓掌声献给抬得最高的老佛——吹爆助教小哥不是我没有理智，是他兜兜比桶里全是他家搭出来的支撑胳膊。 授课质量：极其跳跃式教学，堪称思想系滑板运动，若之前没摸过家底就很难贴着配合跟上每闸节奏；可只要认真应他出题式的灌输就会擦出不浅的小火花来。纯应试的话建议抱起复旦的白皮书或者是张贤科的那一本。说白了：只要你不动脑，他的话像换台节目疯狂跳频。

课程内容：线代从零开始，主打一个introduction of linear algebra 上课自由度：高到老师恨不得帮你按电梯门，甚至鼓励你不去 考核标准：平时（基本白送）+期中+期末（考试较难但会抬分） 讲课质量：反正我是听不懂，板书乱得像被猫踩过的毛线球，不如去b站上听strang的课

课程内容：Gilbert的前七章加一些拓展，经典套餐配DLC 上课自由度：非常高，甚至到了鼓励你不来上课的程度 考核标准：两次考试（期末加quiz），有时候会有两次quiz 授课质量：非常高，老师很有激情，讲课也十分有趣，只是有时候思路跳跃得像开了传送门（

课程内容：线代内容 上课自由度：老师跟开盲盒似的，经常点人回答问题，坐着坐着突然天降麦克风 考核标准：考试，就考试 授课质量：中，中，就一个字中 这老师只适合有基础的学生，基础好的同学上他的课属于天作之合，但从0开始学高代跟他，那体验直逼坐牢，板书乱得像被猫踩过的键盘，真不如自己啃书。然而大多数人哪来的基础，很容易就跟不上节奏，部分同学之后就被打上差生的tag给予羞辱，一门基础课能教出这种两极分化的效果，这合理吗？

上课自由度：高，不来也行 考核标准：期中加期末加平时成绩 讲课质量：还行，除了板书实在丑得有一手，老师上课很有激情，你下课去问问题也会很认真地解答

课程内容：strang的《Introduction to Linear Algebra》+张跃辉老师的《矩阵的理论与应用》，学完感觉脑内建了一个双重宇宙。 上课自由度：高？但是“认真听讲”四个字自己把我摁在了座位上，属于给你的自由里藏着良心的手铐。 考核标准：平时35 期中35 期末30，张老师又名送分童子【狗头】，这外号一出，就知道考场入口有人发糖。 讲课质量：不错，能学到很多干货，就是知识点撒得跟胡椒面一样细碎，你得自己拿舌头一点点舔明白。

课程内容：Introduction to linear algebra(strang) Done right 矩阵理论与应用——三连击端上来，教材叠教材，书架当场变奥数阵，翻开一页都像被线代之神点穴。 上课自由度：高，高到天天想把学生赶去图书馆——主打一个放养式修仙，人不下山，书得自己啃成仙。 考核标准：期中，期末，平时——三件套召唤阵，分数三项腿，平时就是那个看起来能拿满、结果天天心痒的分。 讲课质量：板书混乱，如果能对上他思路或许很有意思（但我对不上）——粉笔像失传的摩斯密码，能接上频道是缘分，接不上就是我在教室里演《人与黑板两不知》。

课程内容：strang书+ done right+自编矩阵理论与应用，三合一套餐，量大管饱 上课自由度：极高，不去他善意地理解你图书馆自习（懂得都懂），点名是不可能点名的，全靠自觉，比网课还网课 考核标准：捞人一把手，平时35，期中35 期末30你敢信，这比例乍一看像随机分布的像素点，只是因为大家期末普遍不咋地就改变了标准（顺便说一句，期中也大都不咋地所以每人塞了10分面试分），可谓是慈悲为怀的分数分配学 讲课质量：见仁见智，对于有基础，提前自学的同学可能听起来比较舒服，但是没学过第一遍听他的课会痛苦不堪，像没学过游泳直接被扔进深水区。老师总是高估学生水平。

课程内容：高代1的核心副本就是矩阵理论，别问，问就是矩阵宇宙开局一张图。 上课自由度：极高，详见其他评论，我这边不展开，反正就是那种你以为是上课其实是放养的极高。 考核标准：小测（我们这学期没有），期中，期末，平时，四大天王凑齐了，小测直接请假缺席。 讲课质量：见仁见智，你要是个大佬，这门课就是为你量身定制的私人订制，他会往你脑子里塞非常棒的idea，带着你硬啃很难的东西，属于是VIP中P的待遇。 但你要连基础都摇摇欲坠，听我一句劝，赶紧跑，别回头，自学都比听他的课靠谱，真的，跑步前进那种跑。 老师人很好，很热情，乐于为学生服务，甚至会一个一个找谈话，给你针对性的意见，谁说张老师人不好那绝对是偏见，这锅他不背。老师水平较高。 不过板书这块，逻辑的漏洞也不言而喻，而且他是那种爱才的人，但对一般偏后的学生会有点不公平（有问题找他他绝对欢迎，只是上课只爱和高水平同学交流，后排选手自动进入静音模式）。