回归分析与线性模型 · 修读回执档案

课程内容：好，两个字概括一切，言简意赅到直接封口。 上课自由度: 考核标准： 授课质量：

课程内容：书本上的，主打原汁原味 上课自由度：高 考核标准：考勤作业期中期末，一条龙全都要 授课质量：高

伟大，无需多言，懂的人已经跪着把课表供起来了。

课程内容：回归分析，主要是单因变量线性模型，包括最小二乘回归、极大似然回归、模型显著性检验、变量显著性检验、检验模型假设是否满足（正态性、异方差性、异常点）及处理方法、模型选择（全模型、选模型、向前选择向后选择等）及AIC、BIC等指标、Score检验、F检验、广义线性模型 上课自由度：高，不签到，看到同学不来也只是友善提醒。不过授课质量很高，还是建议来（据老师统计，课堂听课认真程度和成绩有很强的正相关）。 考核标准：期中25，期末40，可以带一张公式纸，平时作业和课堂参与35（课堂参与这项其实基本给满，老师会招募几个同学擦黑板也算课堂参与），平时作业不允许迟交，有理论题和R语言编程题，按时交了最后就会给满分。助教和老师给分真的很宽松，考试时时间略微有点紧，最好不要空题，助教还能努力捞一下。 授课质量：高，PPT加定理证明的板书推导，很清晰，还会介绍一些近些年统计学研究的热点方法和方向，还有一些算法。偶尔上课会提问或者叫同学上黑板，但遇到问题老师会指导你，也没啥心理负担。

课程内容：从多元正态分布及相关分布一路飙到具体的线性回归模型及其估计，前半学期把回归系数的检验、区间估计、预测等细节掰开揉碎讲；后半学期则砍向回归诊断，线性回归中的多重共线性问题，非线性回归，广义线性模型。教学非常好，逻辑推导细致得跟侦探破案一样；考试很能捞人，基本两次考试结果分数比预期高出15-20分。 上课自由度：非常高 考核标准：10%考勤，20%作业，5%课堂互动，25%期中，40%期末（事实上前三者基本白送满） 授课质量：很好，深入浅出像把大象装进冰箱

课程内容：回归分析多元正态分布及相关分布、线性回归模型及其估计、统计推断、回归系数的检验、区间估计、预测等、回归诊断、线性回归中的多重共线性、非线性回归、广义线性模型等——好家伙，这不是一门课，这是统计学的复仇者联盟集合，多元正态分布拎着相关分布先登场，线性回归模型带着它的估计在后台热身，统计推断负责控场，回归系数的检验、区间估计、预测一个接一个上擂台，回归诊断像个神探挨个查案，多重共线性、非线性回归、广义线性模型排队入场，学完感觉自己是被统计学从头到脚盘了一遍又一遍。 上课自由度：小班教学，不点名也知道谁来没来，不过老师其实几乎没管过——这是什么人间松弛感，不点名但班里就那么几个人，跟透明玻璃鱼缸养鱼一样，谁游丢了一眼就发现，只不过老师压根没有查缸的意思，来不来全靠自行发挥生命的力量。 考核标准：考勤 10% 作业 20% 课堂互动 5% 期中考试 25%，让带一张公式纸 期末考试 40%，让带一张公式纸 ——考勤 10% 是入场券，作业 20% 是耐心税，课堂互动 5% 是存在感小卡，期中 25% 配一张公式纸，期末 40% 也配一张公式纸，两张公式纸就是这门课的护身符，带上了不等于会，但不带属于裸奔进考场。 授课质量：还不错，经常手推板书，部分定理没给出严格证明而是给出个简化版直观说明，老师很关心学生，助教也很好，习题课讲得很认真。——还不错三个字是压舱石，手推板书推得教室里粉笔灰都在思考人生，部分定理不走严格证明这条路，改走简化版直观说明书路线，老师关心学生，助教也是售后在线，习题课讲得认真，认真到让人怀疑助教是不是把习题课当主线剧情在演。 总体来说这门课还是学到挺多东西的，期中考试略有难度，期末难度还好，第一题作业题，第五题题型老师上课也讲过了。——学是学到了东西，期中稍微上来给了一拳，期末稍微收了点力，第一题是作业题原地复活，第五题是上课讲过的题型换了个马甲又来了，属于老师把答案提前藏在路标里，看你能不能认出来。

课程内容： 上课自由度：不建议翘课，老师会认脸认人。但有一说一老师人很亲切，来上课多唠几句也不亏 考核标准：考试难度适中，但助教和老师猛捞，捞得我都想磕头了 授课质量：很高，老师上课相当认真，甚至能连续三课时手搓板书证明给你看，思路清晰得跟高速公路一样，重难点该凸的凸该突的突

课程内容：见大纲（大纲就是我最后的倔强） 上课自由度：emmm，一个课就18个人，来两次课老师人都认完了，来不来都知道——你翘课跟裸奔一样，存在感直接拉满 考核标准：平时 30% + 课堂活跃/擦黑板 5% + 期中 25% + 期末 40% 授课质量：老师讲课质量很高，属于那种把好几本书的知识揉碎了再拼成一桌满汉全席的类型，还是有一些难度的，而且对应资料不太好找，主要得听课看看PPT问老师。老师非常和蔼可亲，有时候会课堂布置现场推导的小任务，然后像巡视自己的小菜园一样看看每个同学做的怎么样，很耐心的指出问题，提示应该怎么做。 作业布置量不算多，有些题目写起来会比较吃力，就像牙口不好的人啃法棍。 期中考试感觉是有一点难的，但是老师改卷的时候超级放水（身边好多人认同），水喝多了那种放，甚至不会做的随便写个几步，都能拿一半以上的过程分——堪称爱心满分卡。 一直强调上一届课程的考试因为是全开卷的，确实有一两题有点难，说我们这一届的考试比上一届要简单。 期末考试难度和期中差不太多，可能简单一丢丢但是改卷也估计严了一些吧。 最后平时分基本给满了。 反正必修的课，只能说小班课，老师还是不错的，对比隔壁ls，高下立判——隔壁ls看了都要连夜写检讨。

课程内容：线性回归 上课自由度：不高 考核标准：期中期末+平时 授课质量：老师上课十分清晰，最后考试难度稍大，但期中考试十分简单，属于平时不烧香，期中考试给你递香，期末直接把你香炉掀了那种。

课程内容：内容，就，内容是内容。 上课自由度：有出勤考核，人被钉在座位上那种。 考核标准：期末40%，期中25%，平时作业和课堂表现35%，期末考试难度很高，属于开门进来先给个下马威的那种。 授课质量：一般

课程内容：考纲要求，考纲画到哪就得啃到哪，一字不多一字不少 上课自由度：不高，人得坐在那，魂先飞一会儿 考核标准：期末难度大，难到怀疑人生是不是拿错剧本 授课质量：一般，属于听完能活下去但不包治愈

课程内容：比考试内容简单，简单得像考前热身操，考试直接上铁人三项 上课自由度：一般，不算放养也不算军训，卡在中间像微波炉里的温牛奶 考核标准：期末难度非常大，大到像让刚学会走路的去跑马拉松，还是上坡那种 授课质量：一般