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张光连 · 应用近世代数修读档案

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2025年秋季学期 · 张光连

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课程内容: 群/环/域,但老师花了大量时间在讲群论,最后用3周的时间简单介绍了一下环和域,教材是《应用近世代数》第3版,胡冠章那本,作为电院的研一新生,没有相关基础,因为兴趣选的这门课,老师讲的很细致很慢,但理解起来还是有点难度的,想学通,需要课外多花时间。 前大半程拖群论的大礼包,环和域被压缩成速通券,3周收尾。从零基础进门感觉像是赤脚走碎石路,步子稳但疼,真想走通全靠课外自己搬砖填坑。 上课自由度: 高,一共大概14个学生,到后期只有不到7人,但老师从来不点名,也不说什么。一直到倒数第2周,搞了一个纸质签到(说认识一下同学们。 人不多了,场面略显空旷,屏幕在讲,脑干在被修补。倒数第2周上线纸质签到,那个瞬间仿佛突然拉了个通知:再不看名单就来不及写别离语录了。 考核标准: 课程内容是较难的,但是考的很简单,都是课上讲过的原题和定理。想考高分,只要把课上讲的内容全部认真记笔记就行了。 平时作业也不急着交,老师会在期末结束前,在canvas上发布一个总的作业提交链接,一次性交完也行。 上课是炼狱副本,考试发的是新手大礼包,都是课上原题和定理。考分逻辑是:把课上内容往笔记本里搬一搬就能上分。作业更是随意到期末结束前交都行,canvas发个总入口等你一次性补票。 授课质量: 老师应该是苏北人,再加上年纪也大了,有点口音,但上课是极其认真的,会详细讲每一个定理的证明和书本上的例题,但是课后作业题目还是有点难。 这门课没有ppt,老师全程认真板书,所以想期末有复习材料,平时一定要记笔记。 发音带经纬度,但课是实打实认真讲,定理一个个证、例题一个个推,就是作业在角落对你笑。这门课没有ppt,全靠黑板复刻,期末想翻牌只有期末的笔记本能救你。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 张光连

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课程内容: 群的基本概念以及子群,循环群与群的同构,变换群,置换群与Cayley定理,子群的陪集,商群与Lagrange定理,共轭元与共轭子群,群的同态与群作用,Burnside引理(项链问题),环的基本概念、子环、理想与商环,多项式分解问题 上课自由度: 高,不点名,只不过有时候会让全班课件里在他手机上一个个签名字 考核标准: 作业+签到+期末考试 授课质量: 老师口音有点重,说普通话像是中间插播方言广告再自带英语字幕,据说是苏北人,但课讲得确实是好,很细;然而前面推得太磨叽导致环论一节多一点讲完之后剩点尾巴,最后环论反手考了不少,课程本身也挺难

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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