傅山 · 工程心理学修读档案

四次小测，线上或线下随便你，水到能养鱼，但想捞高分还得额外肝一篇小论文。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：全程跟课一节课不落，结果期末分数低到我怀疑人生，跑去跟老师反馈，收回来一场感恩教育，真是开了眼了。

要是你通识课学积分还有点追求的话，这门课不太建议选。 当然如果你只是想拿到工程那俩学分，那选它还是挺好的。 事儿不多，但给的分也不多，主打一个清净。

课程内容：工程心理学 上课自由度：极高，高到像薛定谔的课堂——你不去，它也不知道你存不存在，考勤？考勤是什么，能吃吗，压根不查。 考核标准：四次小测，线上线下随你挑，主打一个自由。要是小测缺了，也别慌，交篇论文就能原地满血复活，相当于用一篇作文买了一次补票。 授课质量：还不错，但交大通识课堂的含金量大家都懂，懂的都懂，就那种感觉——教室里认真听的，用不了一只手数。老师说过这么一句（大概意思）：他以前也郁闷，没人听课能不郁闷吗，后来想开了，觉得只要同学们在茫茫多的内容里，哪怕就捞到一个有意思的观点，就跟边扒饭边听新闻联播一样，偶尔飘进耳朵那么一两句，心里咯噔一下，也就挺好了。