孔成栋 · 系统模型、分析与控制(A类)修读档案

课程内容： 上课自由度：签到＋线下作业，青春就耗在这两件事上 考核标准：跟一些班比多了两次2h的小测（2h，小在哪，小在我志气上吗） 授课质量：低 选择大于努力，快跑，跑慢了就被签到逮住了

课程内容：前置科技树要点满（Laplace变换和线性代数），本质是把《信号与系统》《自动控制原理》《现代控制理论》三盘菜倒进一口锅里的大乱炖，难度你自己体会。教材用的是尾形克彦《现代控制工程》，算是国际上比较能打的经典款，老师也有自己的PPT 听说下一届要把现代控制理论那块切掉，学分缩到3，24级就敞开了享用揣兜里吧 上课自由度：几乎每节课签到，可以请假 考核标准：平时＋两次小测+期中期末+两次实验。说到实验就不得不提，时间安排离谱到感人，我们教学班刚好被安排早八去做实验:tieba_hehe: ，工作量还不小，建议趁老师讲的时候先把电路搭好苟住。 授课质量：中规中矩，讲得不算精彩，但也不至于翻车，老师对同学的提问和质疑也比较开放。就是作业手绘nyquist图和bode图，属实让人难绷。

课程内容：自控那套玩意儿，傅里叶变换、控制电路、伯德图一锅炖，碎得跟方便面调料包似的，教材是外国的，老师自己还有一套ppt。 上课自由度：低到尘埃，本学期几乎每周签到，上课偶尔抽人回答问题或者上黑板做题，坐前排等于主动报志愿当工具人。 考核标准：平时成绩20%，两次小测（半开卷）10%，两次实验10%，期中期末（半开卷）各30%。 授课质量：中等，老师经常讲着讲着把自己绕进沟里，节奏有点拖，但讲课还算清晰，基础知识能给你捋顺，中规中矩，没有大的缺点，也没有明显优点。

课程内容：系统模型分析与控制，字面意义上的那六个字 上课自由度：较为严格，属于不能随便甩脸走人的程度 考核标准：平时20%实验20%期中30%期末30%，就这四块拼图 授课质量：一般，不惊不喜，白开水本水

课程内容： 丰富，信息量跟瀑布似的劈头盖脸。 上课自由度： 高得能原地开个人演唱会。 考核标准： 正常，正常得像红绿灯。 授课质量： 高，听得脑回路都顺畅了。