覃程锦 · 系统模型、分析与控制(A类)修读档案

平时课？挂后台。考前复习课？单曲循环，听到耳朵长茧反复揣摩，悟了就行。（懂的都懂自我参透）覃程锦，这位根本不是老师，是下凡来发分的。

课程内容：现代控制。 上课自由度：没点名，这一点必须夸，是这门课唯一的良心担当。 考核标准：抽象，抽象到仿佛课程跨界教的是抽象代数。分明没有小测，最后出分居然凭空捏造了一个小测验成绩出来，一下扣两分平时分，精准卡绩点，像有人把你挂在及格线上荡秋千。你要是说作业写得不好，扣两分平时分，我认，合情合理。但确实没有小测却扣小测分，这波操作属实让人想不通，非常不爽。 授课质量：一坨，ppt勉强能看，课讲得很烂。

课程内容：教材除了当作业的纸垫基本没别的作用 上课自由度：高 考核标准：期中期末，小测，实验，作业和平时 授课质量：老师讲得那叫一个透亮，特别看重推导过程这口锅，没听懂去扒ppt也能把知识点捞回来，期末还怕我卡绩分特意期中把我捞了一手

课程内容：现代控制原理 上课自由度：很喜欢突击点名的好老师一枚呀，跟扫雷一样刺激 考核标准：签到作业实验40，期中期末各30 授课质量：上课经常挂机扯些与课程无关的东西，什么大家一定要好好学习，一定要保研，徒增焦虑，仿佛自己是人生导师转世。最搞笑的是，一节早八，没什么人来，他对着来上课的倒霉蛋说，你们一定要好好上课，都要来上早八。有没有可能不来是你教的烂，更何况你对已经来了的人说这个有啥用，都属于对空气打拳，令人忍俊不禁。老师期末给分尚可，勉强可给三分，三分给的是那份不杀之恩。

课程内容：自动控制原理加现代控制的状态空间分析法 上课自由度：说它低吧它是真低，说它高吧它也能高——低是因为老师爱在早八那节课签到，导致本学期三次签到都没去，平时分现在是薛定嵇的分数，谁也不知道是死是活；老师还爱在早八安排小测和实验，用意很朴实：想让大家尽量出席所有课程。这份心意我收到了，地址写过我头上了，谢邀。高是因为你只要坐那儿就行，课上干嘛老师不管。 考核标准：平时20加mooc和小测10加两次实验10加期中30加期末30 授课质量：难评。上课就是指着ppt说"这个""那个"，耳朵收到的是乱码，眼睛再看PPT翻页贼快，视网膜刚跑到位页码已经渡劫飞升，笔记更是别想了，那本书也没用（除了布置作业）。建议选这个老师的课的同学，去听B站上卢京潮《自动控制原理》，卢老爷讲的很清晰，搭配老师ppt一起食用。偏要说这课值几分，我觉得完全值得1分，为什么给2分？因为老师讲的一些大学学习方法是对的，人确实在为我们着想。