工程力学实验 · 修读回执档案

课程内容：工程力学实验，主打一个动手又动脑，实验人实验魂。 上课自由度：实验课嘛，能整出什么花活，老老实实打卡做实验就完事了。 考核标准：不明，真·不明，因为压根不公布明细，属于开盲盒式评分，你猜你猜你猜猜猜。 授课质量：船院的家人们听我一句，真没必要纠结选哪个老师，因为全都是一起排一起做实验，实验报告都是交同一个地方（今年是这样，以后情况如何不清楚），这波属于是殊途同归。只要和自己想同组做实验的人选一起就行，选同一个教学班就会一直在一块做实验，相当于组队开黑锁死（但今年有个教学班人太多被分配了一部分到别的组，人多到溢出，直接被分流）。小声bb，手写报告然后扫描电子版上传，到底是哪个大聪明想出来的……有、无语，这操作属于是脱裤子放屁还得自己裁纸。

课程内容：做实验写报告，实验和报告组成了人生的双螺旋 上课自由度：高 考核标准：报告 授课质量：一般，实验器材破破烂烂，想搞出正确的数据比中彩票还费劲

课程内容：材料力学相关的实验七八个吧，基本没啥逆天难度，但有些也没那么容易啃。不同实验配不同老师坐镇，一下午连着两个实验。 上课自由度：不高，老师讲的时候最好把耳朵支棱起来，一旦走神对着仪器你就只剩呆滞。（12：55到4：30这段时间属实阴间，困意一波接一波） 考核标准：写实验报告，没人教你怎么写，但诸位（老师）似乎都爱拿着红笔鸡蛋里挑骨头。 授课质量：一般吧，看得出来刘老师对这课挺有想法，想教好，无奈课程制度就杵在那儿。最后吐个槽：实验仪器也是真的拉，有的接线什么的都是断的，我就纳闷拿剥线钳剪一下点一点焊锡装个新插口能有多费劲，诸位可都是鼎鼎大名教授，不会连烙铁都摆弄不明白吧。导致有一回下半节课全班都在换仪器，一开仪器就收获surprise——随机两三根线是牺牲的，只能靠换仪器凑齐完整数据。那新教学楼仪器上的标签恨不得都是零几年的，也不知是真穷还是哭穷。些二彪子。 另外土木的hxd求个赞，积分不够花了≥﹏≤

课程内容：实验台上桌的是统一批分发到手头这套你做什么我来给你按排好的题目搭档阵型人手一份套路，动手完收场的话把所有纸压返给收文台。 上课自由度：居中份盘中。 考核标准：手起报告落地定夺，对质地打分。 授课质量：高，这先生很招笑，反一点的不烦你听不听得下去，身旁细细指道一次不让手凉。

### 课程内容： |序号|名称|房间|指导老师| |:---:|:---:|:---:|:---:| |1 | 弯曲实验|219 |孙晨| |2 |摩擦系数测量|204 |张晶晶| |3 |扭转实验|215| 刘显波| |4 |单自由度系统自由振动|209 |刘显波| |5 |连杆质心与转动惯量测量|209| 马道林| |6 |拉伸与压缩实验|107 |刘晓峰| |7 |弯扭组合应力|219| 孙晨| ### 上课流程: 进门先签到，然后就是大物实验那套流水线：老师演示一遍，你自己上手，最后老师在你预习报告上签个字，你就能跑路了；一般用时也不长，七个里除了弯扭组合应力这个耐力赛选手，还没谁需要耗你一节课以上的，好多都是老师讲的时长直接把你自己动手的时长按在地上摩擦。 ### 考核标准: 报告纸直接白嫖大雾的，手写实验报告，扫完传课程网站，不用像大物实验那样当快递员来回奔波；除了孙晨老师，基本没人翻你预习报告写了几页（PS:孙晨老师的实验，做起来都是地狱难度款）；预习报告和实验报告本质就是实验书的复读机（pdf会扔群里，书不买也能活），但在孙晨老师那儿，预习报告抄太少可能喜提"预习不认真"点评，建议直接写满一张纸糊他脸。 ### 授课质量 大家混在一起上课，选课的老师只是给你排一下做实验的先后顺序；老师人都很和蔼，也愿意拉你一把，你中间整出幺蛾子或者做完得晚，也不会扣你分，负担比大物实验轻出一个次元；实验报告基本搜不到往年的，想多写只能抱着实验书自己疯狂拓展；比较折磨的是有些实验器材坏了很多，做起来简直像用残血装备打副本。

课程内容：工程力学实验，名字就写脸上了。 上课自由度：实验课，你想自由也自由不到哪里去，器材说了算。 考核标准：实验课标准，照章办事。 讲课质量：中等，比赛级的吃力感略输一筹，比大物实验轻松一点。