代谢生物化学 · 修读回执档案

课程内容：生化代谢那块，懂的都懂，主打一个代谢 上课自由度：高。偶尔来个签到，但老师每次都摆出一副“签着玩”的佛系姿态（笑，好像也确实没啥事 考核标准：40%平时分（个人大作业+小组大作业展示凑一块儿）+60%期末考试。主包可能是那种大作业当亲儿子养的人，最后平时分还挺能看，另外展示的提问环节多举手应该能加分（ 授课质量：还行。刚开听、还没翻到选课社区第一条评价的同学，大概会觉得老师讲得有点扯，特别爱把代谢生化和中国哲学思想焊一块儿，抵触情绪分分钟被点燃。但整套下来我觉得老师这么讲倒不是在纯扯淡，是真想让教育变得有点意义（笑），只不过课时安排、人挤人、绩点卡脖子这些客观因素，让这种想法寸步难行。所以这本质上是个“你信不信”的心态问题，别端着抵触去听，其实还挺有意思。另外老师讲课时会暗戳戳提示考试出题侧重点，ppt除了哲学部分总结得也挺顶，还划了重点，可以参考。老师本人其实人挺好🙂主包感觉给分也挺好

课程内容：各种代谢内容，高中生物进阶版，要背的东西多得像清明上河图 上课自由度：高，不签到 考核标准：平时40%+期末60%，平时包括一次小组汇报，给分很一般 授课质量：极低，老师把大把时间用来讲人生大道理，或者吹嘘二医大多么厉害，听得人血压飙升。课讲得极其糟糕，还不如自己看ppt划重点。这儿给大家推一本书，就是生物化学与分子生物学配套的小绿书，全称叫《生物化学与分子生物学学习指导与习题集》。上课拿这本书就够了，重难点总结得很全面，考试重合度高，期末复习根本不用碰又臭又长的ppt或蓝色生死恋。

课程内容： 直接开坛讲《道德经》，选课选出了飞升的感觉 上课自由度： 主打一个无为而治，人来不来全看缘分，属于修仙界散修待遇 考核标准： 玄学，问就是道可道非常道，给分标准藏在天地之间 授课质量： 道法自然，老师讲得也挺自然，自然到你也不知道讲了啥

课程内容：中国古典哲学 上课自由度：第一节早8签到 考核标准：10%平时 30%讨论 60期末 授课质量：一般 说是不挂科，反正也无所谓。 ----------------------------------------- 学期末二编：但真想通了，其实老师人很好，估计是被古典思维腌入味了，很随和平静，给分给得不错，授课质量这块确实不太行，还是打四星吧。

课程内容：代谢。 上课自由度：很高。 考核标准： 授课质量：高。

课程内容：2分，除了ppt有重点之外一无是处，重点全压在ppt里，剩下的部分约等于背景板。 考核标准：1分，毫无章法的平时分。我既没缺课又是讨论课的组长，结果给我一个史上最低平时分——我本来以为是整组评分都低，结果组员清一色极高分，只有那些只求及格的人跟我一样的平时分。牛逼啊tj，本来完全可以上85的，硬是毁在这毫无逻辑的平时分上。 授课质量：1分，tj正经事不讲，天天扯那些所谓的“生化之道”，合着上个生物还得先修哲学是吧？