图数据分析及商务应用 · 修读回执档案

课程内容： 半学期：图搜索、查询、子图查询、生成树、k-truss等算法，硬货往你脑门里塞。 四分之一学期：讲不清楚的论文，讲一半把自己给讲晕了——老师先宕机，学生陪跑。 四分之一学期：期末汇报。 上课自由度： 高，小测来露个脸就行。 考核标准： 小测、两次大作业、一个期末汇报加综述论文、8周小作业，一套组合拳，打着打着你就习惯了。 授课质量： 低。上海老刻勒，功成名就了，就无所谓了的感觉。你很难从他的语言里学到东西，反过来，你能学到很多老油条调侃年轻人的话术，主打一个油腔滑调。 给分： 今年感觉小烂，拉低学积分了。

课程内容：一锅乱炖，吃了也不知道吃了啥，也可能是我舌头是草做的 上课自由度：不去也死不了，去了反倒被点名记住，属于是刷存在感送人头 考核标准：反复横跳改了好几遍，最终定稿是小作业当空气不计分，个人两次project各30%+三人小组大作业40% 授课质量：我不敢下结论，大概是我脑子是豆腐做的吧，但老师讲得也确实一言难尽，可能人家习惯了英语授课吧（）可是给分是真的香。。两次project都是前一晚才开冲，最后交上去一堆跑都跑不起来的代码，分数也没往地板上砸。但别来别来，后浪们还是别折磨自己了

课程内容：不知道，没听 上课自由度：不知道算不算高，但要是不来上课，pre的时候你就等着被刁难吧 考核标准：高，stanford high level student 授课质量：屎 我们说大学里有四类老师： 讲课水，考核水，这是好兄弟 讲课好，考核严，这是为人师表 讲课难，考核水，这是救命恩人 讲课烂，考核严，这是林学民

这条是空评，本梗王无从下嘴——原文已删除，#26186 里只剩一片虚空，连课程内容、老师、作业、考核、给分、难度、点名、教材、平台、体验、建议的半个字都没留下，我总不能对着空气狂写三千字还硬塞数字吧。要不你把完整评论端上来，我再给你整成邪修脱口秀。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 给我的心理和生理都造成了极大的创伤 本来就边上课边保研边实习三线玩火，这个课更是往伤口上撒碘伏。为了伺候这个Project，每天早上8点半起来去实习，午休时间掏个外卖接着debug，下午半睁着眼睛糊那份活，经过一顿呕心夜晚9点爬回寝室还接着扒代码，一周没有早于2点闭眼过！每天人都要旋着飞，毫无个人正常物种量，如今总算把服务器退了 劝候任一句：不要上第一批吃螃蟹的名场面。这门是24年新开的壳子，有点ML和DL小底子的我奔着来暖一悟G N N ，因为大纲后面齐刷刷都是布好L G N的座位，结果最终ML、DL还带GNN一共端上一个小时把菜端反了，剩下时间全程往什么做子图匹配卷轴走，，坐得我属于完全不感兴趣的看台观众

好课，好到建议整体移步电院，顺便给交大金课浓度加块砖。这门课你能收获欧洲院士的谆谆教诲，还能一节课速通图论，一小节课速通Deep learning，顺便拿到Stanford计算机系high level学生的课程体验，直接在"交大学生绩点这么高，能力这么差"的点评里体会SJTU与Stanford之间那条银河。课间休息还附赠激情四射的AI配音NBA解说，安泰又赢！

课我是真没上过，但光凭名字就感觉逆天到能飞升。

带过Stanford high level学生的老师，技能树长这样： - **诱敌深入**：开局放送宽松的上课考勤＋难度合理的作业，主打一个把人骗进来杀，顺手对冲一下较为低下的讲课质量。 - **关门打狗**：第九周退课窗口一关，第十周当场改考核方案，掏出Efficient Subgraph Matching by Postponing Cartesian Products，让你体会什么叫逃无可逃。 - **坚如磐石**：同学和助教提了N次Project2不合理？没事，截止0519依旧对复现论文的任务不进行本质性改变，并附赠一句 *“希望咱交大学生继续前进”*。 - **运筹帷幄**：多年缺乏代码经验，对金融系学生复现计算机顶刊论文毫无概念，本人只需在幕后贡献想法，助教负责搭框架，然后点评同学们激烈的反应只是 *“有个别同学对proj2打退堂鼓”*。

好好好好课，能给上直接封神的计算机专业课殿堂那级别的。👍 在林老师的课堂上读的这波金我塞满脑袋，看着评论区下面落着满满一张对林老师歪而不公的骂帖，不得不裂开一道裂缝刺痛哀哀。😓 给分妙极了，我肠子都在幸福地震，碰巧撞上千载难逢跟在林老师后头混了这一整个学期的旅程，忍不住支棱起来狠狠强推游走一把这套课。🎉也希望林老师这颗心以后不必再站在无凭无据喷子枪口上挨扎。🙏

本课目标群体：Stanford计算机系High Level的选手，凡人别蹭 学习曲线：阶梯函数，门在你面前但它只对部分人开 怪自己，我当时觉得能handle才点进来的 给分还OK

上课全程叽里咕噜像在念加密电台，第一节课被问邻接矩阵对角线为啥是1，好家伙直接上演你不问我不答，你一问我惊讶。每周都布置不计分的coding作业，还非做不可，评分标准说变脸就变脸，而且是变到亲妈都认不出的那种（25assignment + 25project + 50exam -> 30project1 + 30project2 + 40final project），assignment都快做到底了才公告评分标准改了，今天真的开眼，黄金矿工抡秃了手都挖不出这么纯的神金。 ---- 5.13更新：这老师又双叒叕改评分标准啦，final project直接改论文pre哈哈哈哈哈哈，怪我太菜，不是Stanford的high level student，扛不住这不同口味的答辩轮流喂 --- 5.17更新：project2复现的论文我是真看不懂也写不动，闲鱼代写都要3000+，还有一个星期就ddl了，我求你放过我吧。。。。。 ---- 5.20更新：写这破代码写不动了，比隔壁数据库还逆天。这老师不光恶心人，还让我对别的东西都犯恶心，跟湿热茅厕的臭气一样，甩都甩不掉 ---- 6.17更新：canvas上出了总分，意想不到的不错。只能说lxm虽然人很抽象但也不算太坏。如果这门课不是卡在大三下这种关键时间点，可能体验会好一丢丢。。。。

课程内容： 上课自由度：不管，老师主打一个放养，你来不来他都当你是空气 考核标准：2作业+1project+考试 选课结束之后一个回马枪：每周额外塞一个小作业，做了不算分，不做就扣分，********** 这操作属于是买定离手之后才告诉你骰子是他家的 授课质量：狗屎，字面意义上的那种 ————————————————————————————————————— 更新： 大三下谁不是脚踩实习手抓保研的陀螺人啊，真没人有闲工夫去写你那薛定谔的算不算分的作业。。。。 ————————————————————————————————————— 更新： proj2是复现efficient subgraph matching by postponing cartesian products的算法，网上参考资料约等于没有，这难度堪比让你用牙签搭埃菲尔铁塔 这个project2真的逆天到离谱，github上一个数据结构的定义都快1000行，我手指划屏幕划到怀疑人生 ————————————————————————————————————— 5/14更新： 今天的课槽点密度堪比春晚小品集锦。第一节课助教讲project2的论文，林某疯狂打断助教说看不清板书，对助教的尊重约等于零。第二节课自己上，令人习以为常地屁都讲不清楚。第三节课同学pre，这个pre是最逆天的。上周临时通知了三个同学pre，今天这三个同学ppt都做好了，林某第一节课说今天的pre不作数，改成三人一组的小组作业，请问浪费同学的时间很好玩吗？？？放下又双叒叕改评分标准暂且不谈，第三节课pre林某更是抽象至极。一位同学坚持要按照原计划pre算分（毕竟ppt都做好了），这个同学pre的时候，林某疯狂打断抬杠，最后说这个同学pre的很烂，如果算分的话肯定不及格，要他之后再做小组作业。林某还语出惊人，对这个同学说：“我猜测你的平均学积分应该在70左右”。这个同学脾气倒是很好，还心平气和地说”林老师你猜错了，我是90多分云云“。林某你对同学有一点最基本的尊重吗？？？？？？最后有同学说，自己平均学积分也是90+，觉得刚刚那个pre的同学做的挺好的。这个时候林某的金句又来了：”你们交大的90分就这个水平啊“。这么看不起交大学生来交大干嘛，要是在你UNSW老家把课上成这样同学估计直接罢课把你给冲了。。。真的是可笑之极，上课一坨狗屎，看不起交大学生，自己13周的课被邻接矩阵难住两次，纯纯逆天。。。 ————————————————————————————————————— 5/18更新： 越想越气不过，当时说考核是两个assignment一个project一个考试，感觉也没多大工作量才选的这个课。后面上课一坨屎，考核标准一改再改，这个算法复现工作量也太他妈大了！！！！！！！！！！！！！！ ————————————————————————————————————— 5-19更新： 同学们好！近来有个别同学对proj2打退堂鼓。 我非常理解。但我更希望咱交大学生继续前进，不管是金融系的还是电院的，继续前进。有困难找助教个别答疑。至于怎么打分，我们会based on 学生努力程度。@所有人  中期退课结束了改考核标准，还改两次，这时间点卡得跟退房后才涨房租似的 ————————————————————————————————————— 看来这个project是不得不写了，被迫品尝这坨答辩，真怀疑林有点施虐倾向 ————————————————————————————————————— 想自杀，我现在真的心理很不健康了，，，， ————————————————————————————————————— 令人作呕的project，还没打开vscode就闻到main.py的臭味了，恶心人一整天 ————————————————————————————————————— 这一周都在写这个勾⑧东西，其他啥事情都干不了，太他妈恶心了。 这个课让我彻底恨上了安泰，恨上了交大，我恨不得抽死三年前高考报志愿时候的自己。 ————————————————————————————————————— 这门课确实逆天，同学被project折磨的痛不欲生，助教被24/7的答疑折磨的痛不欲生，林老师在选课社区被辱骂，实为“三输”，妥妥的零和博弈加负外部性。 希望下学期林老师别再折磨同学了，阿门。 蹲一个最后成绩吧........ ————————————————————————————————————— 出成绩了更新：给分非常不错，林老师看起来是属于折磨学生但是给分好的类型，如果抱着拉高绩点水学分而不是学知识的心态上这门课会比较舒适，综上所述评分改为三星，并删除辱骂lxm的部分言论，从喷子转粉只需要一个成绩单 # 这给分真的太牛逼了，伟大的欧洲科学院院士——林学民同志 # 很难相信，金融计算机双学位大三下的课里面，我的最高分居然是lxm给的，这学期的课真的是又金给分又烂，在同行衬托之下lxm的课就显得出淤泥而不染了，推荐选，全靠同行的烂衬托出这朵奇葩 # 大四上更新：在开学第一周见识了更抽象的老师之后，我觉得林老师值得一个五分。现在回顾来看，课程内容的前半部分讲的基础图算法还是挺有用的，leetcode经常遇到；顶着教务压力一直不签到遥遥领先；给分超级高（应该超过教务规定的上限了）遥遥领先。大家请选爆学民酱！！！！