海洋光学基础 · 修读回执档案

老爷子后面应该也就不带这门课了，这给分是真的没得挑，我词穷了。

课程内容：前半学期物理光学+辐射理论（各种辐射量，麦克斯韦方程组，折射反射定律及能量传播特性，偏振，双折射），基本上是大物1知识点大会回放，主打一个计算；后半学期水体光学（固有/表观光学特性，水体吸收散射特性，辐射传输方程），新鲜出炉，主打一个背多分 上课自由度：挺高的，高到像大学里的自由落体 考核标准：五次作业+期中（新增的）+期末+两个实验 授课质量：平心而论，一开始选这门课看到评价我是备好了充足的自学副本，结果老师今年的授课质量和态度直接闪我一下。繁琐数学推导删繁就简，物理本质被拎出来当面直观介绍，重难点还搭配板书solo。前半段物理光学我个人感觉是能吃上饭的。真要说缺点，ppt散得像被打散的卡牌堆，重点淹没在漫山遍野，也许每章结尾来一页重点梳理，体验能质变。后半段整体ok，可琐碎感直线起飞，一堆感觉根本不值得记的知识点——各种最新实验结果、拟合公式之类的——混在重要知识里拱出一大块版面，属实没必要，还带歪了复习风向。我认为前沿文献那些完全可以总结介绍一笔带过，把时间腾给现代海洋光学研究的技术操作流程细节，别整干巴巴的拟合公式参数和图像结果，说不定更能勾起大家的探索欲，那才是这门课的真身。老师为人是真的好，既关注往年评价，面对差评不甩锅，还能心平气和接住并认真改课设，照顾大家感受。老师本身也不是海院的，而且快退休了，理论上完全可以维持现状，但人家没有，实打实尽了“教师”这两个字的职责。所以我这评论要是老师还能看见，希望能把建议转给接任老师。祝老师退休生活愉快。

课程内容：物理光学部分+海洋光学 上课自由度：偶尔课前扫码签到，上课基本不管你干嘛，你可以在教室里修仙。 考核标准：平时分4考试6 授课质量：授课质量不高，你只有在她讲这一章的目录或者梗概的时候才知道这门课的逻辑，具体到各个知识点的时候讲的非常难以理解，仿佛在用加密频道讲课。物理光学部分全是物理公式推导，需要比较好的物理基础（大物2的电磁学和光学）才能一直跟着她的思路，不然上课就感觉纯听天书，耳边全是经文。海洋光学部分由于有很多的经验公式，老师讲课的时候也不说哪些是重点哪些需要记忆，导致听课的时候非常生无可恋，就像在海里捞针还没给你磁铁。而且极度不建议期末突击（期末突击狠狠拿下50分），试卷分数分布感觉不太合理，纯物理光学部分占比近半，要算什么偏振，什么能量的，公式多得能当被子盖。作业不是很多，但是平时分给分真不高，居然作业的书写也算平时分的考核标准，写字丑的简直被判了刑。逃不掉的海洋工科的学弟学妹们建议还是作业一定要认真写，期末考题很多都是来自作业及其改编，相当于作业是你的真命题库。

课程内容：海洋光学基础 上课自由度：比较自由 考核标准：4平时，这里头包括两个比较简单的实验，加6期末 授课质量：海洋学院工科的同学是逃不掉的，我的建议是其他学院的同学最好别来碰这门课，老师讲得是真的挺一般，反正我是真听不下去，而且这门课要背的东西还巨多。

纯纯的坐牢课程，读了海工这专业你就明白了，躲不掉的必修套餐。至于其他专业想拿它刷交叉课学分的朋友，听哥一句劝：现在立刻马上——快跑。

课程内容： 。 上课自由度： 。 考核标准： 。 授课质量：听完只想问一句，这课的技术含量是不是忘在海底没捞上来。

课程内容：你要问我装了啥知识，我只能说信息量好比把太平洋压缩装进易拉罐——不好概括。这学期配方是光学基础（配角）＋海洋水体光学（主角），上学期好像只有海洋水体光学单核。水光那块教材是《自然水体辐射特性与数值模拟》，光学基础吃的是老师自己的PPT，我掀开一看，主食应该是叶玉堂的《光学教程（第二版）》。 上课自由度：网课，无签到，我基本没灌进脑子。 考核标准：平时30%（全吊在平时作业一座梁上）＋期末70%（一场考试定江山）。 讲课质量：老师讲得只能说中规中矩，我全看的课程回放。 这不是我必修课，所以我不知道当它是必修时该打几分。 我就以一个摸鱼选手的视角，交一下把它当交叉课吃下去的主观体验。作为交叉课，这课： 极其不适合期末闪电战，虽然老师期末丢了复习大纲这根骨头，但零碎概念和零件多得像拆迁现场，我平时没怎么存内存，期末疯狂刷回放，人快变成藻类随机漂浮了。 要是平常认真上课、认真写作业，想通过考试应该不难，因为期末有几道是平时作业的换皮重刷，再加上三七这比分，你力气一够考个50多分……（其实我觉得还是有点东西卡的） 平时分没喂满，虽然我知道是自己最后几次作业交的近似空白答卷，而且平时分似乎已经努力抬了头，但就不能再拽我一把吗，这78分是该死的存在。 交大传承上这门课的相关资料完全是块无人区，一片空白，什么都没得啃。 顺带点评老师和助教：老师讲课还成，老师和助教都挺负责，说随时可以来找，作业也公布了答案，可惜我这人性格缩，不好意思去敲过门。 只是这门课的内容，本人觉得当交叉课实在有点不搭肠胃。