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秘宝寻材:宝藏中的材料科学 · 修读回执档案
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按有可靠绑定的教师调档
2025年秋季学期 · 彭立明、陈娟历史匿名回执 ·
课程内容:主要啃材料科学相关内容,顺手把历史文物拎出来当引子,基本每节课走近一个历史文物再给你探一探讲一讲,像大马士革刀、古编钟、莱卡古斯杯这些都安排上了。上课基本都是老师在讲,偶尔会点人回答问题但频率不高,适合拿来水通识学分。
上课自由度:每节课要签到,课中自由度较高,除最后一节课堂展示,本人基本全程在干自己的事
考核标准:出勤及课堂表现 20% + 小组pre 40% + 期末2000字论文40%
小组pre五到六人一组,自选一个文物拆解分析,限时8分钟(超时酌情扣分),有简短的答辩环节,大约提一到两个问题。
授课质量:可以大致听听,但要说真的系统地学到材料知识是不太可能的。同时老师分数给的比较低,平时分给的低,本组的几名同学都被卡绩,如果只是水通识学分可以,如果对绩点高低有要求,不太推荐。
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学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 彭立明、陈娟历史匿名回执 ·
课程是按材料类型来切块拼盘的,非材院但材料DNA动了的朋友可以冲<要是无感那大概率会坐成一颗安静的土豆>
内容确实有点东西,不是水货
自由度这块
每节课都点到,但点到之后你干嘛它基本放养。<del>本人有时候直接原地关机</del>
考核标准:
平时2+小组pre4+论文4
可能比较吃pre分享的质量和期末论文的厚度。论文好像建议多塞图片和人文感受,pre汇报的同学务必把弹药备足,同时组里每个人的活儿都得具体写清楚。自己也要多讲两句……
当然确实挺费事的……
讲课的老师:
彭立明老师很可爱很和蔼,就是讲起来没那么丝滑
陈娟老师个人觉得讲课很顺畅风趣,人也和善叭
(楼下那位好像是我同桌,摸摸……这么一看评分确实有点卡绩)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 彭立明、陈娟历史匿名回执 ·
我每节课都到场,每节课都霸占第1排最中间那个C位,平时分居然还能给我往死里扣……这给分比必修课还狠啊。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 彭立明、陈娟历史匿名回执 ·
课程内容:通过一件宝藏介绍背后的材料,老师讲课很有趣,情绪价值高,基本不会点名回答问题,回答可以加分,老师还会带宝藏的仿制品让大家传阅,体验感像在考古又像在网购开箱。
上课自由度:较高,只要课前签个到就行,但每节课基本都要签到。后面换了女老师简直噩梦,经常点人回答问题,一股压迫感导致笨人后期直接在门口扫码签到完就光速蒸发。
考核标准:平时分和期末3000字论文,论文要求挺高,借助ai笨人也用了差不多大半天,堪称和字数谈恋爱。
授课质量:彭老师讲课我很喜欢,后面换老师就没怎么听了。真心喜欢材料的比较推荐,笨人只是对材料有点感兴趣,后期兴趣就像冬天地板一样的凉,单纯想水课看个人情况也可以,但给分就不高了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 彭立明、陈娟历史匿名回执 ·
课程内容:文物材料大乱炖,主打一个把坛坛罐罐讲成材料学天书
上课自由度:低到地心,每节课签到栓死你。老师还爱溜达到后排巡视你在摸啥鱼,有同学在手机上搓麻将,直接被当众拷打处刑
考核标准:不清楚,反正小组+pre+期末三件套糊脸,感觉事儿多到离谱
授课质量:低
中期直接退课提桶跑路了😓
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 彭立明、陈娟历史匿名回执 ·
课程内容:宝藏里居然能挖出材料科学,属于是把《夺宝奇兵》和实验室强行组了CP
上课自由度:节节课签到,签到签得比早八打工人打卡还勤,逃课?不存在的,物理意义上被焊在座位上
考核标准:小组汇报40%,一篇论文40%,签到出勤20%——听着像课程分配,算着像分期付款
授课质量:挺高的,老师备课很认真——认真到我都不好意思摸鱼。但对材料科学不感兴趣的慎选,因为给分不好、课相对无趣。一节通识课能喜提所有课里成绩最低的宝座,这合理吗?我每节课都签到,问题也回答过,平时分反手给我70分,这是几个意思?合着我签到是在给签到系统刷KPI?
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