过悦康 · 模拟集成电路设计修读档案

课程内容： 参考拉扎维书籍的模集课程，本学期由过悦康老师讲课，授课质量极高，循循善诱，板书与ppt结合。过老师我认为是足以堪比交大郑益慧的水平——这个帽子拿出来交大直接颅内高潮。 上课自由度： 无签到无点名，跟小鸟一样自己飞过去上课，也没有谁催你，仿佛学校把你当研究生来处理。 考核标准： 忘了，不是没交代，是真的白驹过隙过得比模集里的小信号还快。 授课质量： 高，高得像站在模集珠峰上指点小电路的过老师。

成绩你是打算压到和模集里的寄生电容一起充放电吗，出完我必来补个长评，现在只能在这干瞪眼

课程内容： 大概就是模电吃了兴奋剂，更深入，但范围没模电那么散。 上课自由度： 有课前提问，但不来完全不影响分数，所以出勤率嘛，主打一个随缘。 考核标准： 30%平时实验(lab1和2)与作业+30%lab3+40%final。作业少得可怜，就5次，每次题也不多，lab有指引文件，前面这两部分给分高得离谱，基本都是60分给满，final则有点上强度。 授课质量： 应该可以（毕竟我基本没来过）。

课程内容：单管放大 差分电路 电流镜 运放 反馈 零极点补偿 一点噪声，一套组合拳打下来，脑瓜子嗡嗡的，但该学还是得学。 上课自由度：属于是放养式管理，你在下面干嘛基本没人管，签到这玩意儿跟中彩票似的，很少触发。 授课质量：王辉老师是真的顶，这学期周建军老师基本没怎么露面，属于是王辉老师一有事他就来顶个班。王辉老师上课那叫一个认真，讲得也清楚，绝不对着ppt念经，全程板书一步步推、一步步往深里挖，跟剥洋葱似的，一层一层给你扒明白。老师对我们也很好，第一次实验不太会，问能不能推迟，老师直接一口答应，还安排了很详细的实验指导（这里也谢谢两位助教）。期末大作业也改成选做了，因为老师说考试太早了，他气得不行哈哈哈，直接给取消了。老师还会跟我们唠嗑，关系处得跟哥们儿似的。可以说是我大学三年遇到最好的几位老师了，真心推荐！

4星单独颁给王辉老师（选课社区暂时还没有王辉老师的模集），0星快递给周健军老师。 王辉老师海归回来第一次扛模集课，人非常非常非常好，亲切友善得像隔壁热心大哥，善于听学生叨叨。讲课思路和razavi基本一个模子，推导计算干净得像刚擦过的玻璃。 重点吐槽周健军老师，真的是一言难尽。周老师应该是在产业界摸爬滚打多年，模拟集成电路设计经验那叫一个丰厚。也恰恰因为这个，他对我们的课程内容鄙视得毫不掩饰，觉得这些计算和公式记忆都是废纸。“我不关心你们的分数，我觉得模拟集成电路不应该这么教，所以我是不会讲习题的。”就算有同学去反馈，老师依然是这么固执，自己都说过“历届的评教很差”这种话。 总之，周老师工程经验很牛，但教学水平不足，为人固执、盲目自信，严重脱离学生实际。除非你对模拟集成电路有强烈到能自燃的兴趣，否则务必避雷！ *** 当然“没有最好的老师，只有最适合的老师”，每个人思维方式学习方法不同，下面某同学就强烈推荐周老师。所以我这份安利是先问学长学姐要周老师的录播来试听一下，听完你就全明白了。

课程内容：模拟集成电路设计。 上课自由度：中。 考核标准：平时+期末。 授课质量：周建军老师授课质量高，王辉老师是刚回国任教，授课质量稍微差些。

# 课程内容 浓缩拉扎维那本经书的精华速通版，大概就是这几关：**MOS 管的基本特性、小信号分析法、放大电路、差分放大电路、电流镜、频率响应、运算放大器、相位裕度、稳定性与频率补偿。** 书里那块噪声直接被官方打上了"不存在"，制造零点补偿电阻的方法也因为时间余额不足被一刀砍了，但 PPT 甩给你自己悟。所以拉扎维这本圣经真的是入教必读，资源我已经丢进交大传承了，点下面链接再点周建军那一栏即可白嫖教材加 PPT： https://share.dyweb.sjtu.cn/course/17375 你要是能把这本书嚼碎吞下去，我觉得 90 分对你来说就跟下楼梯一样简单。你要是能把小信号分析看个七七八八，电路图能顺手画出来、最基本的计算能支棱起来，那保底不挂科也是轻轻松松的事。 *** # 上课自由度 签到？从来没签过。人到了算你赢，人没到也不算你输。周老师自己就放话了，模拟电路这东西没有标准答案，一个人一个活法，欢迎各位自学成才。不过自学的难度可能会直接把你按在地上摩擦，最好还是来课堂听一听。课堂氛围也还挺行的吧，鼓励你当场指出课程里的错。 *** # 考核标准 ### 平时任务 占比30%。拆成课堂参与（好像基本给满）、实验任务和平时作业。 ### 期末考试 占比 40%。这个真得给我玩命学，不然难度还是挺上强度的，但你要是把平时作业吃干抹净，其实也就那样。考试允许自带一张 Cheat Paper，就是一张 A4 纸大小，建议把基本电流镜的放大公式抄上，这玩意绝对必考。 ### 期末大作业 占比 30%。内容是搓一个运算放大器出来，一开始设的要求确实不太容易够得着，后来改简单了，设计难度直降。但前提是你得把 Cadence 软件玩得贼溜，外加基本分析和设计的思路得在线。前期实验课要是敢缺课，后面可就有你好果子吃了。 *** # 授课质量 这是周老师第一次给本科生上课，不得不说海归确实很牛逼很有水平，掏出来的几个分析方法你要是能听懂，会发现真的刀刀见骨，直接给你换套系统。反复啃他自己做的 PPT，确实能很大程度把你对模集这门课的理解拉上一个台阶。 当然这门课作为魔法电路的分支，难度本身就杵在那儿，而且课件还是全英文的（上课倒是全中文，但周老师自带一股英文口癖，会把几分之一说成 one on sth，用一个 on 的发音顶替掉分数；还老爱蹦缩写。上课必须支棱起耳朵听才能接得住他在说啥）。 实话实说，这么多内容，这点上课时间真的还是紧得离谱（一学期只有三学分，前半学期一周两节课，后半学期一周才一节），直接把频率补偿挤没了，但大作业还非要塞进去。实验要用的 Cadence 仿真软件指引也做得一言难尽，搞得不少同学的仿真实验体验可以说是相当糟糕，这里头得记上过于紧张的时间安排一功。不过等你真上手之后会发现这软件还是相当好使的。最后课程的设计可以说才是真正让你能摸到一点点模拟电路设计精髓的东西，这比期末考试可能还更有意义。 *** 最后插个广告，要是实在看不懂这门课在讲什么，这里有一份中文写的摘要，可供参考。希望各位朋友都能有惊无险地熬过魔法电路的试炼。 https://shuiyuan.sjtu.edu.cn/t/topic/127792