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许玉旺 · 船体振动修读档案

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2025年秋季学期 · 付世晓、许玉旺

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课程内容:前后连贯强得像火车挂钩,建议经常巩固复习,不然后面直接原地坐牢。 上课自由度:没有签到,可是经常不去好像照样会被老师遥感侦测到,同班有一直不去上课的人就是期末被发现的,这侦测能力堪比天网。 考核标准:平时20,大作业30,(开卷)期末50(大作业2选1,我挑的稍微简单的,自我感觉做挺好结果还是只有80多。期末难度对我来讲有点大,有一大题是有关变截面梁的矩阵,我直接双手离开键盘,不过老师给分很仁慈,期末还是得了89) 授课质量:许老师会上课让推导公式,对我这种摆烂仔可能比较折磨,习惯后就还好。开头几节课PPT是英文也难受,不过后面的PPT就转中文了。 因为11周就结束,约12~13周考试,大作业也在1月21日截止,可以考完全部科目再写,这样给别的科目把复习时间腾出来了,比较推荐!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 付世晓、许玉旺

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课程内容:单自由度、多自由度、带参数分布系统的振动(从无阻尼、无激励一路盘到有阻尼、有激励),再加梁的有限元方法,最后船舶振动的数值分析方法压轴。 上课自由度:不签到。不过会在来的人里面随机点人提问,仿佛抽陀螺大赛现场。 考核标准:20%平时+30%大作业+50%开卷考核。平时作业量少得像没布置,大作业二选一(主要盘有限元方法和数值分析方法这两种),开卷考分填空、简答、计算三个部分,整体难度适中,不至于让人当场去世。 授课质量:整体教学水平在线,知识点讲得跟手术刀一样细。另外许老师基本每节课都会划一块时间让同学自己上去解问题然后提问,从那以后大中午犯困这件事被物理意义上解决了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 付世晓、许玉旺

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课程内容: 挂着英文班的牌子,上课却一句英文不说,谢谢,真的谢 素材就是老师自己做的PPT,外加Abaqus软件上手 上课自由度:中,不上不下主打一个摇摇欲坠 课前必然提问,主打帮你复(chóng)习(wēn)上次的东西 考核标准: 开卷考试➕大作业,考试能翻书也让人想翻白眼 授课质量:高,讲得很清楚,唯独许老师那个语言声调,让我梦回爱情公寓听大师兄讲课,DNA直接动了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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