历史匿名回执 ·
课程内容（大部分时间是如此）： 师：我叫一位同学来回答一下…… 众：…… 师：你们思考一会，等下我请一位同学来讲…… 众：…… 上课自由度： 自由度也高也不高。何以故？脸皮要是厚到能防弹，随你做什么，心无挂碍；脸皮要是薄如蝉翼，点你答问，你怎么办？当场表演一个瞳孔地震？ 考核标准： 不是很严。 授课质量： 1、同样的作业，隔壁班一组做一份，这个老师要每人做一份，数据还不一样——主打一个让你体会什么叫同工不同命。 2、两节课大部分时间点人，除了点人就是叫人，除了叫人就是喊人，除了喊人就是问人，除了问人就是咄咄逼人。属实是花式点名循环播放。 3、如果不点人，就是要学生自己去看教材——自学成才，感谢老师给机会。 4、如果既不在点人，又不让学生看教材。那么剩下的极小部分时间，就是在讲点玩意儿。 补：会让学生做题签到。 5、以上五点，句句属实，如有不信，可征于余者。（情况仅针对2025 －2026 1学期该老师的该课，不排除老师后续有改进措施，故仅参考） 6、我评五分推荐指数，为的是让大家都来选这位老师的这门课。等你上完这门课，你就具备了成为总师的必要条件！不经一番彻骨寒，怎得一身彻骨寒！ 7、哇嘎嘎，啊哈哈，哎呀呀！