应用软件安全 · 修读回执档案

课程内容： PPT Reader + Life sharer，双学位，主修念PPT，辅修晒娃。 去的几节课几乎节节都在给360打歌（信安的学生就应该安装360或卡巴斯基），顺便天天扯自己女儿，谁问他了？ PPT上的东西不知道他自己会不会呢，都不往深了讲更别谈实践了，浅得像我拿勺子挖地心。 上课自由度： 高。前几节课担心他点名还去了，结果班上就5，6个人了他照样讲，仿佛开的是私人电台。最后总共签到一次，不去扣20/100的平时分。 考核标准： 三份报告，一份软件设计、一份IO分析、一份攻防实践。自己说周一发接龙统计IP和端口号，一直没想起来，周四说周五之前交报告的时候同学问了才发接龙，一天攻十来个应用是吧，这是让我们集体表演指尖陀螺吗。周五晚上8点作业截至，当天晚上11点出成绩，我都不知道交代吗干什么呢，包没看的，三个小时审三份报告，他怕不是量子速读。前面一位同学说**只要卷报告**我感觉有待商榷，应该说只要随便填充点东西让**word文件**的字数够多、文件大小够大就可以拿高分了，PDF变胖等于学术成果。报告内容不可能来得及看的，看不看得懂都另说，他自己的PPT都不一定看得懂。 + To 信安同学：真别来，大好时光别用来赤石。选了也别花时间 + To 非信安同学：如果要当**交叉**选，目的是**凑学分**，其实是推荐的。因为可以不去上课，甚至可以不写项目/找开源项目/拿以前项目用，白嫖界的永动机。报告多凑字数，~~毕竟说不定你在报告里写一堆烫烫烫烫烫烫烫他也不看~~，保险起见就用GPT不停扩写就行了，主打一个字节管够。 授课质量： 我是地质学家，这就是石。

课程内容： 哥们哥们你吃过史吗，没吃过的话来尝尝吧。课是史中史，ppt是他自己做的，上课内容是和ppt毫不相关的——这俩的关系大概就是椰子鞋和椰子。逆天发言包括但不限于： - 每个信安学生都要使用360； - 每个信安学生都要用wps的docx格式； - 银行卡很危险，每个人最多不应该存2k以上； - **支付宝很危险，你知道为什么要验证码吗，因为老人就不会用了，这样就骗不到老人的钱了**； - 美国很危险，在xxx领域很危险。 反正有用的内容一点没有，知识浓度约等于白开水里兑了白开水。最抽象的是这哥要我们把web应用部署到服务器上然后互相扫描，然后本来说十七周周一到周三扫，周五交作业，结果自己把这事儿忘了，周四上午发了一句周五早上八点交作业，有人问扫描呢，然后他终于想起来这回事了。最后**周五晚上八点交作业，十一点多教务处已经有成绩了**——三个大作业感觉他是一点没看、、、、（还是看了字数的） 上课自由度： 非常自由，但点了一次名我没到考勤扣了20分，这一刀砍得比刺客还准。只要大作业卷的够多分还是够用的。 考核标准： 三个大作业，一个软件设计报告，一个IO路径报告，一个攻防报告，年年一个配方，之前是小组作业，这次是个人作业——从团战改成了单人solo。 授课质量： - 水课，你想随便水你就来，反正学不到啥东西，主打一个陪伴。 - 两星是为了**卷报告就能拿分**、**平时毫无负担**打的，学肯定是学不到什么东西的，不然我一颗星都不想给。 - 至于为什么来打分，因为这是一个**后八周**的课，如果信安专业的同学像我一样看不到评分还不能退课，那真是太惨了，为了造福下一代。 - 至于我为什么选这个课，因为之前没有评论，且我不想考试，卷报告还是可以的（