徐雪松 · 海洋学导论修读档案

课程内容：科普一下大海里那些事儿，从海平面到海底世界走一遍。 上课自由度：有签到+老师照着名单点人回答问题，随机抽卡的刺激感拉满。 考核标准：作业＋pre＋论文，三件套齐活。 授课质量：外行坐进去基本是一脸问号，听不太懂啊噻。 建议呢：知道答案的赶紧举手答，写论文尽量往自己专业上靠、摸自己熟的领域下笔，这样分数会乐意往上抬一点（我随便扯了个海洋生态新闻相关的选题都能满绩实属没料到欸！！

课程内容：三位老师轮流上阵，各讲各的海洋小窗，因为挂着导论牌子，所以广得跟海一样，浅得也跟渡假区的水一样 上课自由度：较高 考核标准：小组作业是挑个跟专业挂钩的主题做一篇PPT上去讲，个人大作业是自选主题写一篇4000字论文，独立开刷 授课质量：高

课程内容：海洋学相关内容，涉及的面较广，广得就像海洋本身。 上课自由度：有签到，三个老师合上，其中一位老师有随机签到，悬着的心永远在等待戈多。 考核标准：小作业+pre+大作业论文，小作业要求手写，任务量略多。但想水过去的话也花不了多长时间，水神的专属通道。 讲课质量：一般，有点水，但老师人还可以。给分一般般吧，最后的论文感觉结合自身专业写得分会高些，写的太泛或者新颖性不足得分可能较低。 想学点东西或想拿高分的人慎选，想水且对分数不介意的可选。选课界的“薛定谔的课”，点了就懂。

上课自由度：比较自由，后来老师看太多人写作业就不让我们用电子设备了，直接物理断网。 考核标准：课堂小作业（比较简单）+期末论文（3000字似乎），小作业是挠痒痒，论文是拔智齿。 讲课质量：高中地理plus，一般般，像回锅肉没热透。 适合摸鱼划水，不适合想学东西的人。老师人都还不错，人好到让你不忍心翘课。

课程内容：跟高中地理课差不多，就是全讲海洋，地理课泡了水的感觉 上课自由度：会常常提问，提问密度像海啸预警 考核标准：出勤+课堂发言+小组pre+小作业+期末大作业（4000字） 讲课质量： 一般，一般的像我周六早上的状态