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杜保瑞 · 周易哲學修读档案
共 7 份可公开修读回执
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2026年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
课程内容:什么企业文化、待人处事那一挂,这属于社科不是人文。想听算命的可以撤,想听历史政治的也能撤,想进企业学习人际关系原则的欢迎上船。
上课自由度:会提问,低
考核标准:本来白纸黑字写的是期中期末考试,结果临时又加了期中期末各一篇不限字数的上课心得,除此之外没别的考核。
授课质量:。。。。我个人极其讨厌这一挂,不过老师可能也是考虑到课时有限加上同学专业各不相同,所以没在文字和历史文化上多纠葛,讲得特别现实,难听点说很封建很世俗。
呃,也不是说非要求知识分子那种清高劲儿,就是我想听实打实的文史知识,不想听上班工作经验总结。那跟企业家讲座差在哪。。但老师毕竟是国学大师,是浅薄了,。。
但是给分,我直接无语啊,感想和期末大题,这种主观题我写得菜我认。可期中全是卦象默写我拿满分,期末客观题我也满分,那为啥最后平时成绩八十多、期末成绩也八十多。。。。。。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
快跑!千言万语化成俩字,跑。
首先背诵压力极大,脑子直接变成藏书阁,其次上课讲的内容无非就是把过去的君臣关系套到学校、企业里的上下级,驯化人的哲学,纯纯现代精神刷机包。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
课程内容:周易里的六十四卦都讲一遍,读音、内容、含义,怎么跟实际跟人生联系到一起(不是算命的),相当于把周易当成功学讲座版。
上课自由度:中,偶尔会点人回答问题,上课时会让全班齐声朗读,像在搞某种神秘仪式。
考核标准:期中期末考试(其实就是背诵默写),分数加起来除以2,简单粗暴的计算题。
授课质量:就当听他讲着玩,挺有意思的,适合当课间八卦听。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:期中期末两场闭卷考试,各占一半分数,主打一个一考定生死,想划水?不存在的
讲课质量:挺高的,讲着讲着就把人生道理捎带上了,算是有意思,但背诵量像一座山,时间哗哗地被吃进去,本人期中没好好准备,喜提57
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
课程内容:孔子对着卦象给你上人生小课堂。
上课自由度:高,一共只有两次点名,等于空气偶尔敲你一下。
考核标准:期末期中两次闭卷考试,各占50%,没有平时分,内容是默写和解释卦象卦辞,背诵很花时间——这哪是考试,这是记忆体育馆负重深蹲。
讲课质量:上课很少听,我不好说。
真对这个感兴趣的同学可以考虑下,不然还是算了吧,背诵很费精力和时间,如果你不背有可能会挂科的,不是吓唬你,是预警。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
课程内容:老师自己出的书,讲的不是周易术数学、不是风水学,是周易里那套人生哲学(抱着过来学算卦的,可以收拾摊子撤了),强烈推荐
上课自由度:还行,管住嘴就行,睡觉写作业随便你,但一般会提一两次问,别以为掉线和没关系
考核标准:期中50+期末50,考试背诵属实花时间,但只要你有认真背,基本上就是98往上走,背多分的人生真相
讲课质量:老师是台湾人,嘴上讲的是周易,实际掏出来的是自己这辈子的人生经验,对以后出去社会混,挺有用
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年春季学期 · 杜保瑞历史匿名回执 ·
课程内容:就讲一讲周易的卦象,一门靠天书吃饭的课
上课自由度:挺高的,可以做作业,但不能太吵,有时会有点名,属于安静修仙区
考核标准:两次闭卷考试,比较离谱,需要花很多时间背诵大象传(如果不是考试就很不错。。。),两场闭卷等于两次记忆力极限运动
讲课质量:没怎么听过,可能喜欢这类的人比较感兴趣,兴趣门槛自带结界
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