非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
基础物理实验(荣誉)(1) · 修读回执档案
共 28 份可公开修读回执
? 最相关怎么排
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
按有可靠绑定的教师调档
2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:六个实验,外加一次绪论考试。
导航上的直线运动、碰撞打靶、刚体转动惯量、简揩乐无、用一波把速挤出来、还有气体这个状态方程。
上课自由度:嗯是那样吧不上不下,可以来但迟到有麻烦,说个请假要听老师那慢吞吞步骤。有的实验课表挺赶有些提前把作业交了便也无妨。
考核标准:考核数值90%哪用要考试剩下10%到绪论那块上一届积攒下来的报告可听借鉴/在正常认识内但仪器坏了那破玩意儿照看教室黑板上各种提示才行
要交给系统的。这里有俩考试这些告你可去看往年都在B上给过测试参考一下。其他的还得在实验后一周之内提交全部件纸也是忙的不像样
绪论考试也没什么巧可回避的无头案子。AI经帮忙也炸得很彻底 也不懂他到底想卡多远在人类学习路上设置这无形的石头让第一下一看就退了半分吧
授课质量:那绝对是摸鱼无压力般的舒适体验偶尔跟着几个以前留下来的学子躺躺/要看你手气好不好能遇到比较说明白的那些人大多还不错但这活儿最多加的是个物电仪咱们 用着那种历史斑驳的旧货蒙着等你如果抽到走运的脑子一打就灵点 几乎要给你用十一路了 玩不好就等下节课重新做别老相信走神到个半途谁跟都追不到分数线。老师示范清晰的话真心乐意 等来的大约会是不走水的设备那样就足够偷鸡了这样不遇上炸炉出高手的队伍会吃个大亏 这入门相对啥先修的通识只要选择麻烦点和占下一学期未必不是个好买卖的门算是较高流动度的课可以选呀还要快点选上大部队手慢的可能也剩不了多远后给不好使。
【结论总结防被】这课显然妙不可言得多。不用那样去疯狂地想拼命抢那几个轮得到的坑儿和老师 相对也舒服些
其实还是有它的挑战难说那么水。要求既然也没有那么高
不过这个坑也不是白送能进来的门槛——这里也不容置疑要加上自身的一点好学为是保命优先是如果你选择了就好好做前面的找方法不丢人说
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:
6个指定实验,一只手指头数得过来还得全做过。
上课自由度:
实验课还要啥自由度,不如问食堂大妈能不能自由加大排。
考核标准:
最开始分数低不用急,后面会赋分。这分比我想象中高了不少。线上选择题考试其实并不简单,我都没满60。
授课质量:
王锦辉老师讲得挺清楚的,演示实验也能够理解。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:实验菜单摆你面前,看着像自助餐,其实全是配好的牢饭,一个都没得挑
上课自由度:0,这数字比我的绩点还稳定
考核标准:六个还是七个实验的平均,归一化处理,以及那个绪论课。绪论课这块哥们是真的绷不住了,AI跑出来的分数居然是依托,属于是人工智能来了都得说一句"这题我也不会"
授课质量:比较幽默。打分也是根据随机的标准打出随机的分数罢了;最后会归一化处理
这个手写报告是不得不批判的了,哥们,都6202年了,还要求手写实验报告也是神奇得很,这么喜欢传统怎么不从盘古开天辟地开始讲,1学分的课却硬生生搞出4学分的wkld,也是这金课的特色之一了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
金课,狗屎一坨,这俩词搁一块儿不是矛盾,是阴阳合同
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:
做实验,纯做实验,主打一个手上有活心里没数。
上课自由度:
做完就可以走,来去如风,实验界的快闪店。
考核标准:
实验报告分数+期末理论考试(线上七道选择题),七道选择题,线上,理论考试,嗯,就七道,我也不知道该哭还是该笑。
授课质量:
授课质量和给分其实跟助教的关系很大,可以说是变幻莫测,跟开盲盒一个道理,同一个实验室不同的门进去可能是两个世界。
个人感觉实验过程中其实体验还挺好的,很享受做实验的过程,就是手写报告太狗屎了,写到手抽筋还以为自己在练书法,好在现在有ai基本不会有填写上的问题,ai负责填,我负责当搬运工。
什么时候改成电子版就好了。以及希望和大学物理这门课联动一下,确保做实验的内容是在学完理论之后的,没学理论这实验做和没做效果基本一样,基本没学到什么,属于是现学现卖都没得卖。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
?!牢牢!?
金课,无需多言。哪怕碰上几个体感还算过得去的实验,也就是能提前几分钟溜走。最恶心的那几个一周得花很多时间处理数据。这学期终于是把它赤完了
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:这是在讲什么,,,
上课自由度:这是在干什么,,,
考核标准:这是在评什么,,,
授课质量:这是在教什么,,,
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:翻开课本那一刻我以为自己误入了考古现场,史,纯纯的史
上课自由度:自由?你说的这个自由它存在吗
考核标准:不好意思,读完了也依然不知道,问就是薛定谔的考核
授课质量:授课?有这玩意儿?
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
金课这俩字一出来,嘴都不用多张,懂的都懂。但懂的都懂也没用啊,看了半天课程列表,好像压根没得选,只能老老实实进去踩缝纫机。坐牢就算了,出来一看分数还低,属于是刑期满了还不给减刑。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:实验,还是实验,无聊到发光发热的实验
上课自由度:低,做完就赶紧跑路吧
考核标准:实验报告和绪论线上考试,千万别忘了:( 忘记录入的痛能刻进DNA
授课质量:金课无需多言
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
事多、分低,可回头一想好像根本没得选,没得选的情况下这低分到底图个啥呢
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
人干的事吗啊
做的实验一个都没落下,反手给我打低分
卡在89分上了,悬在那个坎上,上不去下不来
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:
基础物理实验讲义的七个实验,七个实验,七个折磨机会。
上课自由度:
实验课当然要去做实验的,自由度还可以,实验过程中可以互相讨论或者问老师和助教。请假要提前和老师沟通好,好消息是可以请假,坏消息是实验不会消失。
考核标准:
线上绪论考试10%,其余七次实验均摊,最后会有归一化处理,归一化处理就像成绩的魔法滤镜。
授课质量:
这个要分老师的,有的老师比较和蔼,讲的也清楚明白;也有的比较难评,属于开盲盒,开前不知是欧是非。
有三次是当堂交报告的,好处是课后不用受到实验报告的折磨,坏处是上课会比较紧张,紧张到像赶deadline的现场直播;剩下的要求一周之内交实验报告,具体每次实验报告的要求老师都会强调。
实验有的时候真的会让人破防,无论是实验操作还是实验报告,他都会在不经意间让你痛不欲生。评分对事儿不对人,也不建议死卷实验,想拿高分可以提前做些准备或者报告写得好看一点~,这大概就是实验界的颜值即正义。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:6个实验,前2个当堂交,后4个得写全套报告,报告长到能绕操场半圈
上课自由度:做实验啊,能按时做完已经是祖坟冒青烟了
考核标准:理论考试+实验加权成绩
授课质量:当堂讲的注意事项、实验报告内容和参考数据,还是得竖着耳朵听,至于实验原理和实验过程,课前自己啃去吧。没有选课压力,隔周上压力不算大。等你开始上电路实验,你才知道物理实验有多么幸福。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
比平台实验少点破事,折磨程度也缩水了那么一丢丢,凑合能活,这就是全评价了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
这门课嘛,当八股文鹦鹉学舌就完事了,起码比电路实验那股人间贵物好出一截。给分玄学得我想去摇签,线下我就搞了一个,线上使尽浑身解数卷到7个全满,反手甩我一个89?这不666嘛,虽说要归一化,emm,反正我脑子转不过来,小小的不服气一下。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
操作系统全程自动评分,报告这种东西无需去卷
belu老师不存在的教学义务直接退休,b站教程安排上,用的科大奥锐系统
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
2022年春,疫情一来直接给你整成线上虚拟实验,人不用进实验室,灵魂也不用进。操作系统自动评分,报告?卷什么报告,系统帮你把活干了。老师讲的?建议直接左转b站大学,那里才是你真正的母校。科大奥锐的系统,真心难用,难用到你想跟电脑握手言和,但仔细研究还是能发现技巧的,属于屎里淘金。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 王宇兴历史匿名回执 ·
课程内容:1次线下+线上实验,线上实验大概是赛博做法,线下实验大约是肉身渡劫
上课自由度:---
考核标准:取分高的7次实验+乘一个系数控制优秀率,这系数像玄学黑箱,优秀率它说了算
有点卷hhh 最终分数比自己最低的一次实验分数都低...这不叫赋分,这叫回溯性收割韭菜
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要