王先智 · 大学物理(A类)(1)修读档案

课程内容：1 上课自由度：1 考核标准： 1 授课质量：1 参见流体力学 退休前专门开一门课来恶心人是吧？

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：眼瞅着要退休了，临了还回头拿物天院自家学生开涮是吧？真tm晚节不保，优雅谢幕变大型行为艺术现场。推荐搜索：流体力学 王先智，自行感受。

课程内容：不上机械波，大物 1 教材其他都上，选择性跳过像打游戏跳过剧情 上课自由度：这学期怎么会有签到啊，我的自由意志被二维码袭击了 考核标准：平时+期中+期末，3:2:5。没有mooc。个人感觉改卷有点古板了（更正，是非常古板。照着答案改，有创意的解法不给分啊😢），这改卷堪比按照图纸拼乐高，少一块都不行。想混分去刘当波老师的班级，刘老师是典型的事情少给分好的老师。我们大物班总评好像几乎没有满绩，考试分数上95的好像就一两个人，满绩跟传说生物一样稀罕。不知道为什么以前学生口口相传他给分好，疫情网课原因吗？所以我个人认为wxz总评有点压分🤧🤬 授课质量：PPT 是神中神，但是你指望他上课把你讲懂是不可能的，PPT 是米其林摆盘，讲课是路边摊语音。口音重+讲知识点根本不清楚，我个人非常听不习惯他的口音。隔壁刘世勇老师，袁晓忠老师讲课质量是真好。我自己一开始的心态是跟着wxz上课刷题感觉很快活，但是下课后知识点并没有过脑子qaq😢所以期中考试自然考得很惨烈，差点没及格😢期中大物反映出来我大物学习方法有问题以后我就再也没听过wxz上一节课了，纯自学b站上面交大老师的网课+刷ppt题目与学科营的试卷就好多了🥹这自学模式属于赛后复盘直接换个教练。 总之，他讲课质量绝对不算好，给分也不算好（除了平时分会捞，都延期催了好几次都不交齐作业是你的问题）。想学好大物拿高分的同学我不建议选他的课，袁老师，两位刘老师都强推荐，或者还有其他的宝藏老师我就不是很了解了

课程内容：公式草草过一遍，然后开启做题狂暴模式，ppt永远的神不用多说 上课自由度：较高，听的没几个，都在自己刷题，签到前一天群里会温馨提醒 随便说说：老师有点口音，每节课都在念叨大家好好听课别挂科。但是如大家所见我挂科了/(ㄒoㄒ)/，我承认我自打高中物理就学得很拉，但这次挂科感觉还是当了挂科率的工具人。平时分因为签到没签够扣了两分（大家一定要签够），期中感觉略压分，期末卷面也没捞。发邮箱求捞被拒。总之建议擅长从做题中总结的同学选王老师，ppt内容很丰富。

课程内容：大物干货去掉第七章。 上课自由度： 一般，人数少了就是触发点名。 考核标准： 平时（30%）+期中（20%）+期末（50%） 授课质量： 知识比较囫囵吞枣式讲解，课堂上大半时间都在撸例题。刚开始有些同学可能被他的口音直击耳膜。他是老牌认真负责型选手，期中考试翻车的人会被请上讲台进行劝学教育。期中给分相当玄学，过程分扣得跟砍价似的，比如答案对思路也对，只是关键方程人间蒸发，往往砍掉一半分。我期中对答案全对，总分只有80，使劲逼自己我才相信确实有书写不规范的地方，但这扣力怎么理解就见仁见义了。期末考试难度陡峭，给分正常。 王先智这门课的最大招牌是内容扎实的ppt，预习复习神兵利器，然而如果你（跟我一样）是那种看再多PPT也不会自己归纳总结的人，这个优点可能等于0。

课程内容：原理部分属于闪现技能，唰一下就过去了，然后正片开始——经典例题大乱斗。 上课自由度：低，低到尘埃里。本学期期中前后有过扫码签到、线下签到，出勤这事属于是被安排得明明白白。 考核标准：30%平时作业+20%期中+50%期末（平时作业挺少的，没有慕课，认真做的话给分也是接近满的）。就这作业量，属于良心到让人怀疑是不是发错班了。 授课质量：个人觉得挺低的（至少不太适合我和我认识的几个班上的同学）。不是黑，是胃在抗议。 选课：当时看选课社区老师的评价挺好的，然后我有朋友想选这个我海选也就跟着一起报了，然后200/100选上了当时还觉得很幸运。现在回头看，这运气大概用在了奇怪的地方。 个人上课感受：后来上了课感觉听着蛮难受的（个人感受），发现上课听的人也很少，有的同学上课自己刷老师的ppt，还有同学去其他老师那里蹭课的。但我还是那种传统上课观念的人，所以还是会去教室。后来老师看见来上课的人少遂使出线下签到、上课打开canvas突击签到等手段来保证学生的出勤率，并且几乎每节课都会念叨：”大家一定要来上课，不上课最后过不了还得到高年级再补修“（然后举一些之前的例子）、”大家不用担心，跟着我上课最后都是能过的“，看得出老师初心肯定是好的，但是他也许没有意识到：1.同学们不来上课可能是因为上他的课效率低；2.不是所有人都是以大物总评及格为目标的。初心是好初心，就是方向盘可能拿反了。 期中考试：我觉得期中考老师是有压分的，但是我没有证据（所以可以当我是胡说吧）。主打一个感觉流，证据链断了但雷达响了。 期末考试：我觉得期末考试老师是有捞分的，大多是在差某档一两分的情况下捞到线上。属于是临门一脚有人帮你把门踹开了。 个人觉得老师教学存在的具体问题：基本不是在讲物理而是在教我们记公式、练计算以及对经典物理题的分析（也许从应试角度来说也就算是在讲物理了），但是这样会导致学生对中难题（比如期末考试部分大题）的应对能力不足（学过物竞或者天赋异禀的不算，这些人去大多数班都能拿好成绩吧）。翻译一下：把物理课上成了计算器使用培训班，遇到变形题直接当场表演一个原地卡壳。 最后我选择打个3分，而且**我强烈建议没上过wxz老师课的同学不要因为单用过他的ppt并受益就来他的选课社区下刷评论打高分**，个人觉得更多上过wxz老师课的同学用心写一些对课程、给分的感受和评价会更好一点。3分给的是3分，多一分怕他骄傲，少一分怕他不服。

课程内容：上课讲完知识点就做题，一份理论走完立刻投放习题空地。 上课自由度：一般，这学期经常点名来督促学生到课，但没签到其实也不致命，点名主要是仪式感。 考核标准：给分比较低，但不卡绩，也不演你灭霸响指，而是把79/84/89之类的加一分上去——但没踩到这个点就只能认吃亏，相当微妙的一分币买卖。 授课质量：PPT很好，但坐下四十五分钟听，乐趣略低于看彩排。

隔壁张文涛班空降来的，就为给wxz磕一个！！ 谢wxz谢wxz谢wxz，重要的事说三遍，ctrlc+ctrlv的手都在抖！！ 那ppt简直是诺亚方舟，我泡在水里它一把把我捞上来 期末三天速通大物的独家法器🥰

课程内容：《大学物理教程》（上册）把机械波和相变这俩挂件直接卸了，剩下打包带走 上课自由度：纸质签到来几次，属于是签到界的随机盲盒 考核标准：平时+期中+期末，三件套全家桶，一个都别想跑 授课质量：概念坐着PPT火箭嗖嗖飞过，然后开做老师从PPT里精挑细选的典型例题，PPT细得跟藏宝图似的，考点全给你埋好了，但老师上课嘴上讲的不太多，板书基本不写，主打一个你回去自己悟，平时不多砸时间就等着原地成佛

课程内容：大物上册1-6章+8-9章，经典的1到6加8到9，第七章大概是被物理之神拿去献祭了 上课自由度：会点名，两次现场签到，外加一次课间突击点名，主打一个薛定谔的考勤，你永远不知道门什么时候被踹开 考核标准：30平时分-20期中考-50期末考，这比例摆在这儿，平时分就是救命稻草 授课质量： 上课质量我觉得一般，老师对知识点属于蜻蜓点水，浮在表面打卡下班；然后开始做题，过题目过得比我刷短视频还快。这套连招跟我八字不合，和周围同学唠了唠，发现大家也是同款问号脸。于是后半程直接转自学/旁听/PPT三件套。 学期中老师一看教室里的人稀得能撒网，点名频率直接拉满，本意是怕我们挂科，但一部分人表示旁听别的班效果更香（） 期中考整了个名场面：老师把成绩单直接拍讲台上供全場围观，还叫分数低的同学上台谈话。内容其实也是劝学，没有PUA那味儿，但这操作形式我个人觉得，嗯，不太行。而且不少同学觉得他压分了，我也举手。 期末出分我是真的懵，因为考完我就觉得自己已经炸穿了。之前听别的老师的课，陀螺旋转那块内容没听过，自己也没细看，以为不考，4分直接送走。大题有的也做得一言难尽，有一题收卷了才发现自己有个系数没填进去。。。结果一看成绩，被老师凑绩点给捞了。 可能我这种人就是跟高难度大雾题不对付吧，，，期末考真的炸得我怀疑人生。。。 个人总结：王老师讲课应该是干不过那些风评更好的老师的，作业比较少，但对**没有物理竞赛**的同学来说，想啃下**中难题**得额外充值努力，不然期末考这种难度容易当场表演炸裂；期中考有点压分，但期末算总分又确实捞了；老师是真心关心学生学业，不想让人挂，盼着大家认真听课写作业，只是有时候处理方式不太拿捏，不太顾当事人感受。全班约100人，好像12-13个总评大于等于90的，供参考。 本来想打4.5星，看在老师给我四舍五入的份上，我也四舍五入吧 最后老师要退休了，祝老师退休生活愉快吧~ ------ 更新：刚看了#24104的点评，写得不错，把我没写的也补上了。实话说我当时就是蹭课大军的一员。本人虽然打了5星，但其实是因为期末分数还行，加上不太忍心给老师打低分（可能我一般比较心软吧hhh）。**虽然这么说可能会被踩，但我真心不太建议一开始就觉得跟不上他节奏还继续去听课，或者抱着认真学物理的心态来选他的课。** 自学能力强、有竞赛天赋、或者想低成本pass的话，他的班作业少，事儿不多，能给你非考试周腾点时间，如果自学有把握达到你要的分数，那确实可以选。

课程内容：永远滴神。 上课自由度：yyds。 考核标准：永远的神。 授课质量：永远地神。整条评论一台复读机集体封神，把排面直接念成了经文。

课程内容：好 上课自由度：一般 考核标准： 授课质量：挺好的，PPT很全——全得像提前给你准备好了副本存档。

课程内容：PPT做得贼有特色，一看一个不吱声 上课自由度：高 考核标准：作业占比挺高+期末考试一锤定音 授课质量：高，老师本人就是行走的段子机，略微带点口音，但完全挡不住那股和蔼可亲劲儿

课程内容：《大学物理教程》这本书，翻开第一页就感觉物理在朝我招手，然后把我手打折了。 上课自由度：一般，这玩意儿完全取决于教室里人头掉没掉到某个肉眼可见的阈值（会不定期点名，主打一个薛定谔的出勤）。 考核标准：40%平时+60%期末（平时成绩含慕课、作业、大作业、出勤等等等），成分表比我护肤品还复杂。 讲课质量： 老师讲课质量超高的，很关心学生（指对于请假的同学会很宽容，且有时会开开玩笑），课上经常与同学互动，互动到你怀疑自己是不是被点名系统随机选中的幸运观众。 PPT基本上属于精华中的精华，浓缩到每一页都像高汤块，兑水能煮一锅期末。 老师的要求还是很严格，注重物理素养的培养，一直认为未来的物理要靠大家努力——这个"大家"里显然包括我，但我显然没跟上这个"大家"。 课件质量高，例题都是十分经典的建议多刷，刷完你会发现自己还是不会，但至少不会得很有底气。 就是有时候作业留的不是很清楚（得看助教），助教的存在感堪比游戏里的隐藏NPC。 老师人很好，给分也不错（指期末海底捞），捞人的力度让你觉得自己是一条被温柔捞起的鱼。

课程内容：yyds 上课自由度：yyds 考核标准：yyds 授课质量：ppt堪称一份不要钱的大礼包，捞人也是往死里捞，极致的那种

讲课中规中矩，有口音，听一两节就习惯了，耳朵自动开启降噪模式。 五颜六色的PPT上很多很多例题，课堂流程基本是：讲一下概念公式和解题步骤，接着一大半时间都是安静地让你自己在下面写PPT上的例题，然后他再讲一遍，利好应试，堪称人形答题模板生成器。 **btw我对wxz老师的ppt真的佩服得五体投地**，那色卡比我的穿搭大胆多了。 不知道捞了没，最后成绩挺差的，属于是心动嘉宾没来捞我。

上课自由度：一般，有签到，进来先打卡 考核标准：期末，平时 授课质量：较高，很多例题，例题多得像买一送十

老师上课主打一个题库成精，流程就是刷题刷到天荒地老，吃不吃这套全看你个人口味。期末好像会海底捞，给分可以。扣一分纯属因为老师口条有点糊，带口音+口吃，双重debuff叠满。

课程内容：运动与力，机械振动，热学 上课自由度：无签到 考核标准：平时作业加期末 授课质量：纯纯PPT复读机，题目讲解是指望不上的，每节课都是飞速念完概念然后‘来，做题，好，看答案，好，下一题’，节奏比刷短视频还快。除了十分会捞人，真没啥，不知道怎么就被吹得那么神，我是没接住这波神话。

PPT做得像艺术品，讲得也还行，但你要是问他问题，他就像设置了自动回复，群里回答不超过五个字，惜字如金到让人怀疑他按字收费。