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上课自由度:要签到,不直播 授课质量:一坨 上课一坨 给分一坨 不选就完事了,跑,别回头。
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上课自由度:要签到,不直播 授课质量:一坨 上课一坨 给分一坨 不选就完事了,跑,别回头。
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课程内容: 除了大物一和量子力学,剩下全都给你端上来 上课自由度: 平心而论,这课的自由度是真挺高,签到确实有,但基本都是人少得像凌晨食堂时才突然袭击,所以你要想润,最好找个同一节课的亲友当你的签到代收点,反正我一学期没去上几节课(然后中间抽人去什么座谈会,精准点名了一个不存在的我😅)。最后平时分扣了两分,我无话可说。 考核标准: 平时30 老师会要求作业必须写 期中25期末45 授课质量:授课质量真心一般,不然我也不会把教室当传说地点,主要因为老师语速快得像开了1.5倍速,讲话还有点循环播放,总在非常简单的地方原地扎根讲很久,不过后面的光学部分应该还行,(从ppt就能看出来)但是我没听。 至于捞没捞的问题,我个人倾向于老师是捞了的,总之如果你也不在乎老师讲什么,只想刷刷题突击一下,我觉得选郑远林的课还是可以的。
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跑!快跑!这课能跑多快跑多快! 签到是蛮多的,给分是极少的,授课质量是很低的,自我评价是极高的。
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上课自由度:高到我在课堂上唯一见过的东西是空气,一学期没听课,老师文质彬彬,温和得像一杯温开水。 考核标准:严,严得像防贼。作业必须纸质,上课挑阴间时间签到,签到码存活时间短得像蜉蝣。考试给分比较严格,在分数的给予上比较谨慎斟酌,做错的题目原则上不给分,专门锻炼你题目一次做对的能力,做到了就叫一次到位,做不到就叫一次到位地完蛋。 授课质量:从应试角度讲极低,不讲例题,因而进度飞快,自学甚至跟不上进度,自学都像被车拖着跑。 **补充“远言远语“: 各位同学,期末成绩已出,成绩经过多次确认无误。仍有部分同学异议的,也都再次确认过,分数只多不少。如果同学觉得这分数水分高了,没有很好反映出自己水平的,可以提出按流程申请经过院系,我再复核出一个干货的分数值来。** *** **补充:每个人不分青红皂白扣两分平时分你是什么CS啊?作业一次没漏,课堂全勤,甚至台风天下暴雨你搞签到,我也按时到了签了,请问这两分究竟是扣在哪里呢??????**
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# 纯纯大份答辩 连顾志霞瞧一眼都不带搭理的 ## 上课是捧着课文小纸条念经的 ## 作业是必须纸质版献祭的 ## 平时分是铆死了不满的 ## 考试是只看答案不看人的 ## 废话壁画是产量勇夺冠军的 ## 真恨不得照着他眼镜来一记重拳
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课程内容: 上课自由度:中 考核标准:30平时+25期中+45期末 授课质量:教得一般给得也一般,双卡双待的平庸,自学都比听课强,真要给建议就是——快逃,避雷。
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课程内容:答辩。 上课自由度:答辩。 授课质量:答辩。 给分纯纯一坨,平时分扣得跟切菜似的随心所欲,期中期末嘴上说上下浮动结果浮了个寂寞,签到跟打地鼠一样不定时冒出来,讲课水平也就那样,听君一席话如听一席话。
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上课自由度: 基本算高,你爱干啥干啥,就是会不定期签到,尤其刮风下雨上早八的日子枪口抬得贼准。 考核标准:平时+35期中+45期末 授课质量:从我个人角度,我还挺吃这位老师的风格。很多人吐槽老师不讲例题,确实对考试这块不太友善。但老师会在黑板上一步一步带你推部分重要公式,某种程度上反而把这些公式钉进我脑子里了。尤其光学部分,明摆着是老师擅长的领域,干涉衍射公式的推导都用几何方法甩出来,比学数学精密推导和直接死背公式更能搞清楚公式在说啥。 给分可能确实不怎么捞,别的班有的老师期中直接全员抬分。但整体上郑老师还是很不错的。
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课程内容: 大物教程12-18章,上册第7章,普通班都一样,教材跨章跨得裤衩都散了。 上课自由度: 不算特别高,有随机签到,这学期签了三次还是四次,人少就签,仿佛课代表在玩饥饿营销,还只接受当场补签(也可能不接受补签),开放时间短得像蹲限量鞋。不过也不懂签到会不会对平时分造成影响,似乎没说,学院信号这块是彻底的已读不回状态。 考核标准: 普通班都一样,30平时25期中45期末,数字排得工工整整。老师改卷不算特别捞,至少期中是这样的,老师上课也说不会有意捞人,改卷子绝对不算松——想被捞的同学可直接收好这个泡影。 授课质量: 风格很鲜明的老师,好还是不好有点难评,只能说按需选吧,这句话放进任何本科教学的评论区都是顶级保护壳。 说郑老师好是因为他上课还挺有意思,推导逻辑很清晰,一些近似计算的点会特别强调,听完郑老师课再看课本复习理解会特别快(说明他是人形精加工车间?)。而且老师会穿插一些科学小故事,也会讲一下这些科学原理的应用,讲得挺生动的,让课堂不像放PPT的石器时代。反正他能让我不很想在他课上干自己的事情,非特殊情况我还是愿意到场上课(所以签到对我来说不算太恶心),能做到这点我给他4分。 说郑老师不好是因为他确实应试不友好——改卷不捞,希望以我们自己的能力做出来(这是把人往独立人格方向赶)。上课详细推导的代价是牺牲了例题讲解,只讲解很少部分重要的,而且是只讲思路,不会一步步计算(但推导公式的时候倒是会),属于给你配方却把勺收走的迷惑安排,需要自己课后花时间看,虽然我觉得他讲解过后再看比自己硬看效率高多了。另外,郑老师语速很快,有时候刷刷刷就过一大片了,虽然很有逻辑,仔细想想能听懂,但走点神可能就要去蹲回放了(所以录播是我的第二母校)。这学期有时候麦还没声音,后排的同学可能更加听不清楚了。郑老师做光学的,前面部分讲得还挺快的(期中友好),但是光学部分讲得特别详细,本来以为他能提前上完课,但是他可能不太愿意带复习课,在最后三周明显加了很多详细推导(也可能是课本写的太简略了?课本也是难评),导致最后一节课最后一分钟才恰好上完所有内容,这其实对期末不太友好——时间线像极了月底卡ddl交作业的你。
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要交纸质作业,外加不定时签到偷袭,自由度一般。 **更要命的是老师讲得飞快,跑去听别的老师的课,回来根本追不上他布置作业的进度。** 总之哪怕想自学,也不太推荐入坑。
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直接整一手丝滑小连招 签了到了还得被现场扫荡外加抓耗子进去凑数的座谈会,别人点名点到来去自由的就我一个精准裂开🤡 要不签到记录的就地爆炸要不要天降雷吓退当事人,整个连招的组合键按出来让人原地反复起火冒烟抽搐念咒🥺🥺
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期中没捞你,还搞不定期签到,自学选手也别来沾边,快逃。
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讲道理,上课体验感还凑合,但讲得确实稀里糊涂,大概老师不是专职搞这块的。嗓音倒是听着挺舒服,属于耳朵的SPA,但教材本身也烂得一言难尽,结果就是做作业一脸懵逼满世界扒solution的解释,只能观望期中期末给分能不能救一命。说句实话,"不负责任"这四个字这位老师是真担得起(虽然搁大学里用这词儿挺怪的,但心里的感受就是这样的——比起我之前遇到的绝大部分大学老师来说)。update:期中成绩看下来,完全没有一丝丝他说的那个【膨胀】,再扣一星。----我cao你m的,签到全勤一次线下答疑还倒扣了两分平时分,这波诗人握持。
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感觉zyl这给分确实跟钱包进了黑洞似的,挺低。
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上课属于是耳朵进场了脑子还在门口排队,考试属于是过程分?不存在的,老师眼神一扫直接看结果,签到属于是天气预报越烂越点名,23年末二阳高发期也没放过你,给分属于是卡绩卡得像地铁闸机。选郑老师,就得做好每道题都当填空题填的觉悟,过程?那是奢侈品。
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愣是没看出哪儿捞了。
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课程内容:照着大纲每周打卡上班式上课。 上课自由度:高。 考核标准:期中20%,期末50%,平时30%。 授课质量:emmm,感觉老师对于那些晦涩难懂的点,能直接开手动挡爬坡,讲得很稳;但一到平时正常知识点,就有点自动巡航,我直接听不下去。整体来说还是挺好的。
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课程内容:光学+电磁学,双拼套餐,让你一脚迈进物理的疼痛带。 上课自由度:还有那么一点点自由,但是它会突击签到,捅你一刀就跑那种。 考核标准:平时+期末(平时等于送)——嗯,平时分基本白给。 授课质量:老师调的那嗓音标准入睡辅助音效;理论素养内容堆得密密匝麻,讲着讲天就暗了,遇到例题就直接起飞几句带过。光学是老师自己的研究方向,讲的还算可以;复习时如果你敢只看老师PPT,那你就跟考场上懵的我一个队伍,满分懵逼了解一下。给分的话还凑合,填空错了没得救,大题那是能回捞一把是一把。
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课程内容:电磁学、光学,两大护法 上课自由度:一般吧,签到像抽盲盒,偶尔来一下 考核标准:平时40期末60,肝帝只能拿四成血条 授课质量:老师人挺认真,但知识像被超速快递,哗啦啦就过去了,跟不上;语速快得我都想开0.5倍速,有时还听不清,大雾2真的是地狱难度,给分也一般,很难不崩,除非你是自学型独狼,否则建议绕道
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给分是捞王级,学习靠自己你就是发动机,老师属于自驾型教练,竞赛生可以率先冲线