大学物理(C类)(2) · 修读回执档案

课程内容：下册课本里头那半拉玩意儿，挑着讲，跟自助餐似的但只开了一半档口。 上课自由度：那叫一个高到离谱，老师善良得我都想给他立个生祠。他说希望咱们来，但人不来也屁事没有，签到？不存在的。唯一一次点名还是助教代课顺手点的，点完往考核里一瞅——压根不算数。老师讲课是真的拼，当场给你整小实验，玩的。他一直念叨：物理现象你得有自己的理解，别当复读机。最后一题直接把尖端放电摁桌上让你定量解释。考完当天晚上，卷子他就批完了；助教凌晨就把成绩往canvas上一挂，跟外卖准时送达似的。最后听说五五开那一刻，人真快哭了，这种善良老师，这辈子能碰上一个算祖坟冒青烟。 考核标准：平时作业和期末，一人一半，五五开得明明白白。 授课质量：高

课程内容：今年换老师了，终于不用再碰lcl那本逆天教材。用的是大物A教材下册部分，电磁、光、量子力学。麦克斯韦方程组不考，量子力学几乎就停在高中知识层面，薛定谔方程也不考。授课和考核内容都挺简单，不会有太难的微积分计算。 上课自由度：极高，无签到。平时分全按作业给，错的一般就扣一分左右。本人重修选手，全听的线上课，平时分只扣了1.+分。 考核标准：50+50，老师问了下大家意见后没设期中考试，这占比也太神仙了！ 授课质量：神中神！！比原来大物C的老师要好到不知哪去了。老师不愧是十佳班主任，只能说太懂学生了！讲得非常清晰，还会带一堆器材来给大家做实验！！比如用微波炉熔化巧克力来测光速，上课时还会放很多相关实验视频和科普视频！真的很有意思！ 期末考难度只能说太给力了！老师你是我的神！

课程内容： 老师PPT的内容，书上内容不会都讲 上课自由度： 还行，线下课的时候经常不去，线上会点人回答问题——但在网上就连点到名也可以失踪也不会引起追踪。所以别担心什么点到。 考核标准： 平时30%+期末70%，平时分由课堂上扫描做一道小题（不会每节课都有）和平时作业组成，不搞题海但冷不丁会来一抽。全对才能拿满，但是其实很简单拿满，都可以订正，而且平时作业订正助教只管你答案对不对，不管过程甚至不管有没有过程，过程这种带文化门槛的交易算了吧就答案长得好。当然可能只有我们那个助教是这样。 期末考试很简单，概念简答题+计算题，计算题不会出难的，都是比带公式稍微难一点的那种题，不少还是作业里的——题目也懒得刷新。 授课质量：差。老师有口音有时候听不懂她在说什么，感觉重点公式的推导也讲的不透，线上课可能状态更佳，听力考试加阅读理解。线下课可能稍微好点，线上课的板书简直是天书，整个弹幕里白噪声很多。加上本来就不行的讲课质量，真的听不明白，比看图写话都更迷。 最后我总结一下我连续两个学期都选这门课的感受把。 我是农生学院的，只要求修大物ABC里任选一门修就行，在上届学长学姐和辅导员强烈推荐下没选大物B选了大物C。行，推荐版位了。 大物C难度低，容易水过去，对于这门课我是真的上课不听作业不写靠期末突击一两天来对付的。像我这两个学期屁都没学到的人都能拿80+，虽然不高但是对得起我在这门课上花的精力。这是一场学术版全程点到优惠券兑换的感觉。要是平时认真做作业认真听课总结的随便90+。 大物B难度可能高些把，因为上届某次大物B百分之70多的挂科率的传说确实吓人，这不是科目，是鬼域。但是就我学大物B的同学来说其实没那么夸张，而且能学到东西。算了你这门外汉听到那也是入毒不深的。 总而言之，想水就大物C，基本上能拿到一个差强人意的分数；想学东西别来。门就在那里，走哪边自己想。

课程内容：大物C课本的电动热光量五位一体套餐，电学磁学电磁感应光学量子力学入门，一口闷。 上课自由度：牢底坐穿级别的高。签到？签什么到，班里40人只来七八个他眼皮都不抬，来了就是自由身，想干啥干啥。中期检查他被教务敲打了，但人家压根没把锅甩给学生，直接把收到的通知原封不动转群里公告天下，然后破天荒来了满屋人给领导表演了一出《我们班很满》，领导一走光速回到七八个老哥的清净局面。 考核标准：平时50期末50，平时分就是各次作业百分比平均一下。期末出题有点东西，比如今年压轴题拿物质波理论去推原子轨道上电子速度、角动量、轨道半径量子化——这题搁非物理专业面前简直是把答案塞进保险箱再把钥匙吞了，但老师明显下手海底捞了。 授课质量：高。老师把趣味性焊在课堂上，动不动放教学视频，还拖了一堆教具进教室现场开箱演示，就算你对物理的恨意能写满一页A4纸，估计也无聊不起来。习题课就一般般了，助教主讲，讲得磕磕巴巴跟刚开机加载驱动似的。

课程内容：普通物理学，电磁、光学、量子力学一锅端。 上课自由度：高，不签到不点名，唯一一次早八人少得可怜，他记了下名字，但似乎对分数毫无波澜。 考核标准：平时期末五五开。平时分只要准时交作业基本就是满格电池。期末有讲过的原题既视感，也冒出一些奇奇怪怪（？）的题目，推导证明那一挂，感觉有点偏门，但难度没上天。最后应该是捞了一把——一学期基本划水，本来做好挂科心理建设，结果分数下来不算太辣眼，谢老师谢助教！ 授课质量：还可以，有演示实验那种活的环节，受课程属性所限讲得不会太下沉，经常放着视频就过去了，想真把这门课学好，课下你还得自己多搬几块砖。

课程内容：电磁学＋光＋近代物理 上课自由度：签到多得跟打卡上班一样，还有好多次手写签到 考核标准：30平时＋70期末 授课质量：低，普通话不标准，板书糊成一团 说明年不教C了。期末考试出得巨难，C得靠薛定谔方程和一堆近代物理的内容（不是理论，是套公式硬算），助教平时分给得很慷慨，但期末一点都不捞。

上课自由度：中等，课堂里会有一些小题目发到微信群作答鉴定你有没有来上课，如果没有课堂讨论的话会有一些人不来。这个签到方式，微信小程序“这次存活检测，请点击作答”。 考核标准：20%作业+80%考试；作业会有订正机会。等于作业是复活甲，考试是你光着身子走进了总决赛。 授课质量：一言难尽，但是大物C只有一个老师，别无选择；属于是绑定销售，想退货？没门。

上课自由度：中等档位，上课要是被抓到摸鱼刷手机，恭喜喜提名场面点名一次，课堂上还会往微信群里派发小题目，验明正身式抽查你到底人在不在场。 考核标准：考试，难度属于白给款，较为简单。 授课质量：差，板书那叫一个天书，看久了怀疑自己是不是文盲，口音也是独门绝学，听课体验直接坐过山车往下冲，但没办法，c级别就这一个坑，没得选。

课程内容：电场磁场电磁学光学等，名字听着像要把你劈成碎片，实际也就是把这些东西串成一串 上课自由度：会提问，有随堂测验，就是你永远不知道下一秒是你的脑子还是你的脸先开始发烫 考核标准：平时30期末70，平时分是安抚奶嘴，期末还是那个终极怪 授课质量：不太好。但是这门课不会占用太多时间，平时作业可以订正改分，期末很简单。这属于是过程折磨你一丢丢，结局还算讲道理

课程内容：电磁学等，主打一个电场磁场轮番上阵，把你脑子里的正负电荷搅成麻辣烫。 上课自由度：中，不上不下，卡在"能喘气但别想躺平"的量子叠加态。 考核标准：作业，课堂测验，期末考试，三件套齐活，给你安排得明明白白，主打一个全方位无死角陪伴。 授课质量：中偏上，不是天花板也不是地板砖，属于稳坐中游偏上那一档，能听，别指望封神。

课程内容： 上课自由度：较高 有问答 考核标准：百分之二十作业 百分之十出勤 百分之七十期末 答题或者揪出课本错误可以加分 讲课质量： 助教不太中用，答案只给数字，连个过程都不给，答疑也找不到人。老师是想把这课办好的，但跑出来也就是个中等水平吧。期末考试的结构脑回路有点清奇，物理学史占了一大坨，但上课又没重点讲这块。

课程内容：内容本身是青铜局，但lcl直接开自由麦，想到哪个野区刷哪只，建议自己回去单排练级 上课自由度：扫码签到+纸面签到，防逃课防得跟银行金库一样，还爱冷不丁抽人提问，空气突然安静就是你 考核标准：平时分30+期末70 授课质量：烂，听进去比把水倒进漏勺还难，她编的教材也属于典中典劝退级

17年春季上的课，这课我还能记到今天属实是刻进DNA了。老师讲课吧，中规中矩，不多不少一盘预制菜，热一下能入口但你别指望米其林。自己编的那本书，emmm我说话直一点啊——搁图书馆里当垫桌脚的通用教材都比它好使。上课风格有点传统思想，远古血脉那种传统。我记得有次我正低头刷手机，她特意把我薅起来回答问题，我哪知道讲到哪儿了战线拉到哪了，当场社死上刑。有意思？您是只抓我一个是吧，整个教室底下伏案苦玩手机的一整片网友您是开了隐身挂看不见吗？期末考试这块，感觉主要靠自己水平硬扛吧，老师这边不给什么场外救援。