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2024年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:老师自己的PPT,几何光学部分为英文
上课自由度:低,几乎每节课都会课间签到
考核标准:平时10+期中30+期末60。感觉配比不太合理,平时分和期中权重有点低
授课质量:中等。其实我也没怎么认真听,讲得太慢了
我是很想吐槽这考题,期末一堆谜语题真没看懂,PPT和书上也没有,非得一字不漏听你讲课?估计光选择题就错了8分左右。反倒是其他计算题就考了些皮毛。
对不听课自学的人不太友好,不过你要是像高中一样认真听讲,应该能拿到不低的分数。推荐指数给到3分。虽然听室友一直吐槽钱列加老师,不过貌似分给得挺多?(不确定)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:
几何光学、物理光学基础、干涉、衍射、偏振——知识全家桶一端上来,从几何到偏振排队上桌,菜名都认识,吃法另说。
上课自由度:
每节课都点名,点名像每日签到,但请假比较宽容,不是那种请假要过五关斩六将的阎王殿。
考核标准:
20%平时+30%期中+50%期末,平时、期中、期末排排坐,期末直接拿最大话筒。
授课质量:
老师讲话时疑似有欠流利,像语音在缓冲,但总体而言是清晰且易懂的;老师身为[巴黎高科学院前任院长](https://www.physics.sjtu.edu.cn/en/jsml/yujin.html),本身的水平也非常高。但是本课程学习的过程中却存在不少障碍,包括:
* 作业经常与课堂部分不符,尤其偏振上来就是七道双折射,同时还经常存在表述上的歧义
* 助教摆烂,作业攒到学期末再批,当然也没有答案反馈
* 考试题目也有歧义,期中考试出现了老师自己也没解释清楚的题目,期末考完也看到老师在和同学争论题义
考试时是不能带cheating paper的,期中有12个单个透镜的成像作图题,还有厚透镜与透镜组;期末大题考了杨氏双缝、Fabry-Perot干涉仪、Fresnel半波带、光栅及分辨率、双折射,都是关于基本的概念。考卷的答题类型可能是长期固定的。
至于给分问题,反正我B+的计分是高于实际,所以我不反对等第制🙃
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:前面同学说得对,教材不用买,老师自己的ppt就够了,内容就几何光学、波动光学、干涉、衍射、偏振。
上课自由度:中等。上课干什么都行,但每次第一节课下课点名,不过似乎不太管请假,群里说一声就行。
考核标准:20%平时作业;30%期中;50%期末。
授课质量:讲得还行吧,还算清楚,但讲得实在太慢,一节课就四页ppt,平均一张纸讲一刻钟的节奏。部分作业题目过于抽象,很少给答案,少量的考试题目也是(不让带公式纸),感觉老师可能比较少做题。助教改作业也抽象,前半学期经常改完之后又重新更改评分?更乐的是后半学期直接不批了,留着期末一起改,纯纯的ddl战士。最让我难绷的一点是,这学期老师采取等级制计分,成绩统统按低分计入-_-||。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:老师的自产ppt,主力套餐是几何光学、波动、干涉、衍射、偏振。注意擦亮眼:教材千万别买,跟老师上课的逻辑没啥交情,某些地方还可能互冲,买到手等于挥金致敬空气。
上课自由度:较高,上课过程老师基本撇开不管,但每节课课间会点一次名。
考核标准:平时20,期中30,期末50,考的基本就是ppt上那碗饭,期末那场综合下来基本就是背公式,公式背进去背滋润了感觉也翻不了车。平时完全按照助教作业分同步扣,期中期末想往高分捞也不轻松,个人体感离A+还隔着八座山。
授课质量:一般。老师人特好,上课很认真,讲得也能领会也清晰,就是节奏得太慢,两节课撑满下来像陪人绕校园一小时。不知道是不是课本身带这个调性,个别小细节从头到尾一众人都存疑,最后好像也没被讲解人摊开说明白。
p.s 助教的画风太游sí了,学期初几次作业给分给得抽象,有人戳反馈进去,然后期中开始干脆全体作业一刀不批,最后期末全考完那两天狂猛批作业现场表演体育中考跑岔气hhhh。后来想想平时分好像是摁着作业分数同比记账的,想往上冲击高分很难,基本上就90附近挂着吧。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:几何光学、色散、干涉、衍射、偏振——光学全家桶,一个不落,物理人的视力检测套餐
上课自由度:高,但课间老师会点名,属于是自由呼吸但被掐着表;感觉是这学期出勤率最高的课😂但真想翘,微信群请个假就完事,门是开的,锁是虚的
考核标准:20作业30期中50期末,期中的命门在几何光学作图,期末属于全图流打法,老师对作图法那叫一个偏爱,恨不得让你用尺规把整张卷子画出来
授课质量:高,听懂没有门槛,但上限也低——像是电梯能上但只到三楼
今年采用等级制,教务处算学积分的时候按等级里最低的分数算,一整个无语住了😒助教也很迷,一半的作业是期末才批改的,反馈只有分数,比外卖还只给评分不给评价😒
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老师公布了期末总评,1A+,4A,2A-,4B+,4B,3B-,1C+,1C-,和2F;本评论区已经有3A现身说法了🤣
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哈哈哈爆典了,虽然很有道理就是了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:几何光学;光的干涉、衍射、偏振
主要内容是上课的ppt,参考书:现代光学基础-钟锡华
考核标准:平时20% 期中30% 期末50%
考试题型选择+大题,大题大部分跟作业题目类似,但考试不让带公式纸,这就好比让你上战场但不给配枪
授课质量:个人感觉讲的比较慢,没什么意思,听着听着就想给眼皮做闭合实验
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 俞进历史匿名回执 ·
课程内容:几何光学,电磁波,干涉,衍射,偏振
上课自由度:一般,每节课课间点名,点得跟公交车报站似的固定节目
考核标准:作业20%,期中30%,期末50%
讲课质量:一开始我有挺大意见,觉得讲得太慢,后来我也就不听课了,看PPT自学,反而更有效率(当然,这因人而异)。考卷非常物理(无cheating paper),你要是能把光学的物理学明白,就一定考得很好,这就是我心中物理考试应有的样子。如果课能讲快一些,那整个课程能拿到相同评价。
另外,希望老师以后登分的时候能把四舍五入那个勾打上,94.9分绩点4.0,我真的从来没有这么无语过……
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