非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

张洁 · 热力学与统计物理修读档案

共 3 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

2024年春季学期 · 张洁、洪亮

历史匿名回执 ·

分评方面不打勾,我就很单纯地戳问一句同志们。 回到前情回顾——之前有人在楼里写帖子开团的时候提了句“现在滚在美国top10大学的地板上摩擦”,神奇的就是这些老邮箱常年跟着人肉潜水大屏也不过期被吊销吗??怎么退役回陆地了还能让时光撕开社区的口子钻进来看门道的

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 张洁、洪亮

历史匿名回执 ·

《热力学与统计物理》,上半学期洪亮老师教热力学,下半学期张洁老师扛统计物理…… **课程内容:** 上半学期是《An Introduction to Thermal Physics》Daniel V. Schroeder到第六章。三定律,热机,化学反应等,第六章其实已经摸到统计物理了但期中没考(期末因为换老师也没考…)。有幸抽到洪亮老师借出的几本书之一,得向前辈的笔记致敬,那本记的是真_detail。 下半学期换成《Statistical Physics of Particles》Mehran Kardar二到四章。统计基础,气体运动学,系综。 **上课自由度:** 人不多,老师基本都能认得出谁是谁。偶尔会点名提问。这学期某一天开始物院所有课都得签到,签不到会被思政抓人。 **考核标准:** 期中30%,期末40%,平时10%,作业20%。期中期末都是半开卷可以带cheating paper。由于是俩老师,期末不考上半学期的内容。 **授课质量:** 上半学期洪亮老师讲得很清楚,反复强调概念的理解;上课很有意思,例子、故事、拓(chui)展(niu)一样不缺。 下半学期张洁老师更偏理论,推导细致到可怕,选材也明显更硬核,两位老师风格完全两个次元hhh

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2021年春季学期 · 张洁、洪亮

历史匿名回执 ·

课程内容:主要是跟着 Daniel V. Schroeder 那本 Thermal Physics 走的,整本都讲完了。涉及理想气体,Einstein Model of solid,热力学熵,equipartition,热机冷机,自由能,化学能,玻尔兹曼分布,相变,ising model。然后赶到期末前后,掏出一本中文书把系综讲了一节。 上课自由度:洪老师对课堂参与度要求偏高,基本每两周就让你在纸上答 quiz(顺手复上一阶段的内容),答完交给助教,计入平时分。 考核标准:作业10 上文提到的 quiz10 期中30 期末40 大作业(一个 pre)10 授课质量: 一言敞之:我感觉洪老师这节《热力学与统计物理》是我在交大物院混的2年里碰到的最好的一门。我不是因为拿了高分一时激动才来发长文的,我是一年前上的课。我是打心底觉得这课质量高,想把更多同学骗进来听、学,才码了这段啰嗦。 关于老师:洪老师在某些概念上的理解能让我恨不得当场掏录音笔录下来。我每次抄笔记都抄得非常辛苦,要记的东西真心太多太密。统计物理本来就是门又好玩又邪门的东西,我脑子里噼里啪啦全是忽然开悟的瞬间:讲温度定义时、讲相变时、讲熵时。洪老师的板书很丑,但丑得大、丑得清楚。老师人很好,统计物理一大堆靠理解的地方,他非常乐意你去问,而且答得都明明白白。他的课也挺有意思,还爱把自己的专业和科研前沿薅进来讲,我本来对他那专业一丁点兴趣都没有,到现在还挺有兴趣的。 关于教材:我现在在美国 top10 的大学念书,这儿的同学用的就是同一本书。我们都蛮喜欢它。它把难东西掰碎了讲得贼清楚,跟讲故事似的。插画还很搞笑。 关于作业:作业永远是书后习题,不难。唯一要人命的关卡,是期末前一阵要求用你顺手的语言把 ising model 的相变给实现出来。这东西很实用。还能让你跟 ising model 惺惺相惜。到这届大作业——一个关于蛋白质折叠的 pre,alpha fold 现在还算领域里的风口浪尖,很高兴能在洪老师的课上蹭到点蛋白质折叠的皮毛,开学术会议遇到江湖大侠也能瞎掰两句哈哈。 **还好又没有很好的地方:读过考核标准的同学应该也发现了,这课考核姿态一箩筐,要样样照顾到位才抄得上一个比较漂亮的分数(不过我们那届有个神仙全满)。比如你不擅长编程,那编程这个环节就悬;不擅长 presentation,那大作业可能就拉了下水。给个数,我们这届班上有17个学生,一个95以上,3 or 4个落在90~95,剩下的你自己品吧。 关于考试难度:题目全是课内和作业里的推导或习题。考试是 A4 开卷,微雕就完了。题量很大,拉分的核心是看你对课上东西熟不熟。因为得在怪短的时间里把好多题啃完。不过只要课上跟得住、笔记有在干就行……应该吧。 以上都是我的个人理解。最后总个结:我觉得洪亮老师的课很适合想认真学好、听懂热统的同学。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口