王辉 · 高等光学修读档案

课程内容：高等光学，季家镕那本研究生教材，厚得能当防身武器，但咱主打一个随缘啃。 上课自由度：高得离谱，有几次小测，但都是当天之内canvas提交，等于给你发了个"今日事今日毕"的温柔催命符。 考核标准：30平时30期中开卷40期末闭卷，期中记得把教材和习题答案备齐，相当于开卷考试自带作弊小抄合法版；期末虽说闭卷，但老师最后一节课回放基本把要考的内容透了个底朝天，局限在书本那几页纸之内，这不叫划重点这叫精准投喂。作为交叉选修来说，冲就完了jrm。 授课质量：高。

课程内容：《高等光学教程：光学的基本电磁理论_(季家镕)》第1、2、4、5、7章。主要以PPT为主 上课自由度：中等，有几次扫码，也点过名，不过他说点名只是想认识一下同学们 考核标准：平时：期中：期末=3：3：4 做点他布置的思考题，上台讲讲物理研究方向可以加分 授课质量：一般，中规中矩，毕竟光学已经发展得很成熟了。 比较头疼的就是一堆数学公式，但老师考试会全部给出。 从今年开始期末改成闭卷了，不过仍然可以考前突击一波速通。但今年就不好说了，期末改得比较松，老师让助教改严一些，结果似乎严过头了。所以高等光学以前可能是选修课水课的好去处，但现在可能没那么香了，至少对成绩没那么友善了。 老师人挺好的，不怎么为难学生，考前也几乎把题目透光了。就是助教改期末卷的时候太下得去手了。我考前几乎知道每道题考啥的前提下，考完自信满满，结果期末75，感情助教是在疯狂抠过程分啊。

考完冲浪社区才发现，好家伙，全是书上的答案，人麻了。 不过刚翻了下，习题解答里有一个答案明显是错的，希望抄答案的同学能警觉一点，别对着错题照抄进脑子。 --- 关于上课，上课质量确实比较低？我体感就是把书本内容再灌一遍。 不过PPT讲得还算清楚……

课程内容：光的电磁理论基本盘，干涉，光学薄膜，衍射，晶体光学，部分相干光理论 上课自由度：很高，签到走流程，偶尔来一发小测，作业约等于没有 考核标准：30平时30期中40期末，小测期中期末全开卷，题目全部出自ppt和季佳镕《高等光学教程》 授课质量：高，有光学底子的更吃香。虽然我没听（） 补充：本来老师盘算着期末闭卷的，被同学们软磨硬泡到开卷。结果他的期末题果然和期中一个德行，还是全在季佳镕《高等光学教程》上，原题，数字都没带动的，狂抄就完事。我一朋友说他打印的答案被王辉瞄到后，被问了几道原题、是不是全班都干过，然后若有所思地走了。看来学弟学妹是没这个开卷福气了（）

课程内容：光学内容，重点讲衍射、干涉，还塞了点晶体光学。 上课自由度：极高，canvas签到，最后一节课可能小测，一般会提前说。平时作业少得可怜。 考核标准：平时分，完全开卷期中（能带电脑那种），开卷期末（一堆原题）。不需要学就能高分过，期末把小测题、PPT准备好，特别是高等光学教程（季家镕）的习题答案备上，期末就是抄答案大赛。还能考场上现学，效率高得离谱。 授课质量：讲得清楚，PPT就是高等光学教程的内容。想学看PPT或看书都行，听讲效率略低。 完蛋，有个抄答案的被老师看到了。最后统一逮捕，一群人期末都是80。

课程内容：简单——简单到像把大象放进冰箱分三步。 上课自由度：高——翘课如呼吸般自由。 考核标准：很简单——比把冰箱门关上还简单。 授课质量：一般——不是烂，就是温吞水，烧不开也凉不透。 优点：老师气质很好，人品也很好。上课来不来都无所谓，有时会有签到性质的小测，做的不对也能拿满分。——小测做错也满分，这是什么慈善赌场？ 缺点：老师教授这门课多年，可能思维有些固化（也可能是晚上比较累）。总之问一些推展问题的话不太能得到满意的回答。一般是：“回去再看看讲义”，或者不断重复上课讲的内容。所以不听课只看讲义感觉还能效率更高点。。。——问拓展题就像往许愿池扔硬币，回音永远是“再看讲义”。 个人认为，光学这门学科最复杂的不是一些理论的计算，光学的所有理论都是解麦克斯韦方程组的近似。所以光学学习难点是分清各种情境下使用了哪些近似，为什么能使用这些近似。只是对计算过程重复的话，感觉看讲义完全够了。——光学是近似全家桶，学会挑近似，你就是麦克斯韦的甲方。

课程内容： 高等光学，光听名字膝盖就有点软的那种。 上课自由度： 比较高，3-4次课堂小测，可以开卷，属于抱着资料开会。 授课质量： 老师讲得很详细，人也非常好，ppt也很细致，但课程难度确实相当的高，对没学过初等光学又想选来当交叉课的同学不推荐，这就像没学会走路先来跑酷。作业只要按时交了就能几乎满分，作业题在网上可以直接搜到，小测和期中考都是开卷的，可以查ppt，甚至偷偷搞点小动作也是不太管的；但期末考闭卷难度是实打实的，如果对各类基础定理都不熟悉的会很坐牢，属于温水煮到最后倒进开水。

课程内容：季家镕《高等光学教程》，涉及电磁波、干涉、衍射、部分相干光和晶体光学 上课自由度：极高，不点名，一共只有线下签到两次，只要课前请假老师就点头 考核标准：作业20%+三次小测10%+期中30%+期末40%，期末闭卷，其余全开卷（可以使用电子产品），期末会画重点 授课质量：我基本没听，只记得老师每个章节都从基础光学开讲，而且重点反复念经，没学过光学应该也能听懂。课后会发ppt，作业也很少。 给分很好，因为考前阳了导致重点都没看完就去考试了，最后总评扣的分几乎全是期末考，非常推荐！

课程内容： 光的电磁理论，空间相干性和时间相干性，标量衍射理论，部分相干光，晶体光学，食材单倒是摆得明明白白。 上课自由度： 高。 考核标准： 作业20%，开卷小测10%，开卷期中30%，闭卷期末40%。 授课质量：高。 很难全听懂，但老师考的是把推出来的结论当枪使来解题，而那结论本身应用相对简单。如果打算纯混，也很难混出好看的分数；但只要认真复习，应该能考高分。

课程内容：《高等光学教程-光学的基本电磁理论》，经典到像祖传的视力测试表。 上课自由度：高，但自由的前提是你能在“复习”中活下来。 考核标准：作业（30%）+3次小测（30%）+期末（40%），小测是因疫情代替期中，开卷且不限制交流，相当于组队刷副本。 授课质量：简单明了，但作为物院光学课，大量时间其实是给基础光学做“心肺复苏”。考前最后一次课会复习重点，期末考试闭卷，但原题比例很高——原题复现率像把答案提前埋在了你的短期记忆里。

课程内容：基础光学进阶版内容 上课自由度：好像压根不怎么管，但你要是什么都不听，挂科还是会在终点等你 考核标准：期中期末各30%，开不开卷不一定，这学期因为疫情只有期末，闭卷40% 讲课质量：挺好，但作为工科生，我理解的难点和老师认定的难点像两个次元的东西，课后补扒一下书也能弄明白 先说身份，工科生一枚，这门课是当交叉选的，总体感觉就是听不听得懂都行，平时好好写作业（约等于抄书），期末混点分就能及格。 比如我最后两节晶体光学听得云里雾里，但其他内容没上过基础光学也照样能懂，期末考试也不难，考得非常基础。 老师人和善，给分也好，感觉这门课就他一个人在扛，所以学生要是喊难，他就会降难度或者调速度（不过现在本来就比以前简单多了）。 想必物院同学有基础光学打底，上这课属于散步。