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心与认知哲学导论 · 修读回执档案
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2023年春季学期 · 樊岳红历史匿名回执 ·
课程内容:心与认知哲学,讲到最后有点没上完,像一本书最后几页被撕了
上课自由度:老师会照着名单一个个点人提问,一节课可能轮到你1-2次,像开盲盒,但提前在群里请假问题不大,上课干别的也没人管
考核标准:期末一篇3k字的论文
授课质量:我当初填志愿挺想去fd读哲学的,虽然最后没去成)来上这节课其实挺失望的(可能这恰恰证明我不适合哲学吧)。能感觉老师讲的东西逻辑感不是很强(可能哲学就这样?),内容我一开始还跟得上,但不知道从哪一步开始就开始错乱了,有时听着无聊就玩会儿手机(我的锅)。一学期下来收获不大,有种草草收尾、也就这样了的感觉。而且为什么给分这么这么低啊!!一般文学类的课不都是85+吗,给了我个81,反正这是我本学期分最低的一门课,sadddd。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 樊岳红历史匿名回执 ·
课程内容:
1、心与认知哲学课程导读 1W
2、“我”与自我同一性 2W
3、我心与他心知的问题 3W
4、心物关系及其原则 4W
5、笛卡尔及其心物理论 5W
6、物理论转向之行为主义 6W
7、物理论转向之心脑同一论 7W
8、当代物理论转向之取消唯物论与异常一元论、副现象论与心物随附原则 8W
9、物理论及其困境 9W
10、意识与意向性 10W
11、人类心智的构造、超级人工智能智能是否可能及期末小论文写作指导 11W
上课自由度:
散养型课堂,老师不签到,人没来也不给你记缺勤,但班里满打满算十几二十个人,跟家庭聚会似的。老师还会随机抽人回答问题,不过抽到人没来也没事,属于开盲盒开出空气。
考核标准:
一篇3000字论文,一开始老师说会有一个展示,最后展示不知道被谁吃了,但会被卡绩,给分不高,属于你以为能飞结果被按住脚踝的那种。
授课质量:
非常好,听进去之后会被老师讲的东西勾住,别说什么摸鱼了,手都懒得掏手机,相当有收获(路过的uu点点赞☺️)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 樊岳红历史匿名回执 ·
课程内容:认知哲学
上课自由度:低,每节课都会有好多问题,会叫大家依次回答,坐那感觉像一整个学期都在参加轮流审问,问题是点名和思考一块来的。
考核标准:三千的论文
授课质量:还行,主要就是讲哲学发展史,对,大脑在其中历练一遍岁月的风。
给分:低,老师说不会在成绩上为难大家,但是给了七十多的平时分🙃(在每节课都在并且老师给出的问题都有认真回答的情况下)。你相当于每节课都在认认真真签到参会,期末打开数字的时候,平时分给了你一记小小的哲学沉思。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 樊岳红历史匿名回执 ·
课程内容:很全面。
上课自由度:高,当时全班只有12个人,老师随机循环提问所有人,12个人像是坐在旋转寿司台上,跑不掉也只能接招。
考核标准:3000字论文内容相关即可。
授课质量:非常好!!漂亮年轻老师,内容也很有意思(但有点多了没有上完,知识被端上来但没能光盘),老师讲得很好,人非常nice。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 樊岳红历史匿名回执 ·
课程内容:
心灵哲学大礼包——他心问题、自我同一论、各种唯心主义唯物主义轮番上阵,主打一个“你是谁你在哪你咋知道别人也有脑子”。
上课自由度:
高,人少到老师挨个点你回答回题,但答不出也没关系,主打一个尴尬但无痛。
考核标准:
期末3000字论文,成绩老师说不会为难大家( ww,83 )
授课质量:
高,老师人很漂亮很好很有趣。内容比较浅显易懂,想深挖的同学请绕道;但对我这种没碰过心灵哲学、又想沾点哲学味儿还不想累死的工科生来说,属于精准投喂。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 樊岳红历史匿名回执 ·
课程内容:很有趣,属于课里的小甜点。
上课自由度:人少,所以不到估计会被发现,全教室就是个小型聚光灯现场。
考核标准:期末3000字论文,最后冲这篇。
授课质量:高,稳。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要