卜祥记 · 《1844年经济学哲学手稿》导读修读档案

课程内容：《1844手稿》导读，笔记本Ⅲ里<私有财产和劳动>、<私有财产和共产主义>、<对黑格尔的辩证法和整个哲学的批判>三章。还会附送费尔巴哈、黑格尔、康德、海德格尔等人的简要介绍套餐。 上课自由度：期中之后连续签到一直到期末，算进平时分。 考核标准：考勤(20%)+期中小论文(20%)+期末开卷考试(60%)。期末考试从三章里各薅出一小段文本要求解读，另有上课感悟的主观题。 授课质量：每节课大半时间是同学上台分享读书感想（上课前一周自主报名，人不齐就抽名单），然后老师对发言做分析、往外展开，剩下大约半小时老师独自捧着书逐句解读。 老师对文本抠得很细，理论上初学者也能听懂个大概，但还是推荐有点马哲基础/欧陆哲学基础的同学来选，不然几个哲学概念真的不太好消化。 注：老师属于学界主流的西马“实践派”，可参考俞吾金、张一兵等。 *** 以下是自己的一些牢骚，不针对老师，只想看课程点评的同学可以直接跳过。 这里简单谈谈某些西马学院派（当年也包括笔者本人）的几个问题： 其一，他们不光把恩、列、斯、毛**全部**开除马籍，连写了《共宣》、《资本论》、《哥达》的马克思也会被一些极端派开除马籍。换句话说，他们的“马克思”永远停在青涩的1844、1845，只有《1844手稿》《德意志》《费》才算马克思“成熟”的作品。要不干脆利落点，直接追封黑格尔为最彻底的马克思主义者得了。 其二，他们总在抱怨“官马（苏马）”迫害他们，用僵化教材“曲解”他们心中的“马克思主义”。他们批判日丹诺夫体系（或叫斯大林体系，或叫“教科书”体系，名字不重要），本意是清算我国政治课程及教科书（今天政治课程实质上就是前30年政治的残响），好顺手续接马克思主义解释权。可对改开后我国的实用主义政治经济实践，他们立马换了副面孔，可谓“琴瑟和谐”。其实不妨琢磨琢磨，如今中国（无论学术界还是官方），“苏马”和“西马”里头谁才是座上宾，谁才是阶下囚。经济基础决定上层建筑，这话不假。 这里得注明，笔者不是要“洗白”必修四之类的马主义教科书，它们在阐释上确实有漏洞、有谬误。但它们最大的毛病是出现在最不该出现的时间地点，即读者心智还没成熟、满脑子对标试教育和优绩主义的叛逆，又与社会实践基本脱节的时候出现了。它们用仓促的结论、和稀泥的辩证法、辩护式的循环论证把青涩读者惹毛了，以至于那些由一代代革命家总结提炼、无论如何都盖不住锋芒的革命锐气，被一起当成渣滓。 批判教科书，在通往成熟马主义者的路上只能算新手村。但要是在这新手村里把“立场”、“党性”这些全丢了，这路“马克思主义”就轻易沦为供资产阶级玩赏的纯学术表演。

本科到现在能让我记一辈子的课，它算一个。今天海选，我特意去瞅了眼这门我私心很爱的通识课，发现选的人居然不多，赶紧来唠两句之前的感受。 一来我对这本著作本身就挺上头，二来老师讲得是真的妙。全程没PPT，基本就是老师带着你抠几个段落怎么理解、结构怎么拆，把马克思和其他学者的思想往下深挖，听完跟做了个精神SPA一样享受。对社会科学有兴趣的，强烈安利。 唯一的瑕疵是课堂上花在同学自己pre的时间太多了，尤其是在刚开始文本还不熟、结构都理不清的时候上去pre，感觉意义就像还没学走路先安排你后空翻，比较有限。

课程内容：拉着你逐章啃手稿，每章按名单顺序抓几名同学做pre，时长随意、形式随缘，主打一个自由发挥 上课自由度：高到能原地躺平 考核标准：只有期末开卷考，资料随便带，还能上网搜搜解读抄近道 授课质量：不是本专业的话稍微有点顶，但听老师解读基本能把逻辑链盘顺

授课质量：老师讲得那是真滴好，但你要是没打算把它当专业课供着、认真啃，劝你原地转身别来沾边，考试全是大型主观论述题，不往深了悟，高分跟你就是两条平行线

课程内容：1844年经济学手稿，一字一句给你盘出包浆 上课自由度：高，完全不管，老师眼里只有手稿没有你 考核标准：论文和期末开卷考，比的是谁翻书快 授课质量：高，老师带着大家一字一句解读，像在搞经文翻译

课程内容：前面上阵的同学都点名答的很细的那部分，我就跳读一句顶一千再省下。 上课自由度：高到惊人，一个好歹得有 90 兜底人头盛况的班里，今天开礼堂小隔间也不过二十多三十个人在场，稀稀拉拉是有过的事。不过点到的时候大家都还是会去签上一号的（因为那点明星码被人打在天幕大屏上，一直发亮就不怕手冷），之后您爱遨游宇宙与还是修仙没人管你。 考核标准：有书生卷子一篇入场对唱 +、压大的还是期末那场开卷试的烛光会考！（此中命题基本是把这块课上涉猎的真意考成一道逼着进行作答的风格句或是你自己的学中所得，好比某个小节的演绎车轨话问、也有可能逼问你自己对马克思的某某想法）。期末开卷这场可以说是各位大可不必催动肾上腺的时刻，因为人潮里可不少人是赶时间抢着早早交卷隐退的。 另一方面，个体户的自带节目 pre 不像那种拉人报名无人接盘得一个个轮上，所以如果你觉得麻烦就可以丢掉这个变量上的取值，因为先生宣称每战 +2 分计一个嘉奖——本尊于是没去就做，通算平日平铺里的平常平日那实在算得一份好评分。不过这头厢的少数英侠公开课的 pre 里大多都能获得先生的仔细论道点金光，或者听老师先夸两句“好好啊很会讲呀”再之后转进一股讲述自心想法的连续剧里。 授课质量：高呀。最末还是在选课选边那会儿捡一轮剩下的免费馈赠到包里才弯腰领了出来试探一二的。没成想让他在最初第一个站台就被实足地钉在停机场下载一直听着入戏。听前辈里都说先生是一口一锦缎、逐段细流的音色输出；但凡课毕收官一节时分他的椅前总有围上等他像圈点家珍似的一个个点头讲话的高徒不断。 小小的谋算交底：个人经验是考前往因特网追印不少相关旁课的读书记要讲某种做还是用得上手拿来救援一下的。 对哲源的底子交代：自知不过是一家宅本的微小一年级生，高中只是个文作酱糊题党的那种历史政选手，同真正的初哲交集顶破那点高中的糊思政类了；若论直面，在这门边这课那里无论是授课的教员先生本目与他引行清泻是不必根从“你有无前作的思底履历”的。眼拍一遍同级人伙起来表述沙龙对白交锋的那翻云雨再加上拉长而道来后生同座感觉唯有雀跃跃嗯很难说的“呦怎么全是大佬样”、“此处不封敬神牌位的吗？”课上没有一次是可以收神来沉溺毫无意义。专注听来当真会蹭到一个能被视作“乐之者”的视野入穴位般令人通身感叹实在触人。 然自实供的话我得说：本人中间也被戳下去开小差的会话数帧，之后就节拍散了甩了一条远中之远的长途轻骑—那跟未来补时钟来掀回放大看活蹦乱跳的痛抽还是有精神上的磨折的哦。 附在末，这个主场牌会给那些正于哲门或要涨广见识的同学围一炉火。顺便说一句最后还是要叮嘱一下：先生人真蛮好，给的 rating 也挺落落大方。 阅者同修顺手薅完星星不如向右拍一下个红指头，赠个免费的传承火种（号主小小积分卡粮草再度告急啦，在此泣叩）～

课程内容：老师带着逐章逐句啃《1844年经济学哲学手稿》的内容与思想。刚开头的几节课会先捋一遍德国哲学发展史，然后才正式开始读手稿。每节课会有3-4个同学搞pre然后老师点评答疑，每个人都有自己的思考，还是很精彩的（作为被助教按顺序点到的，说的没什么水平但是老师的答疑和点评都很好！能学到很多） 上课自由度：高，偶尔会有签到，但属于那种你不去也能在canvas上签的级别，加上老师上课不用PPT，签到码就一直搁那儿躺着，你啥时候签都行。在教室里老师也不管你干嘛。 考核标准：从我分数来看应该是40%平时分（有篇期中小论文）+60%期末开卷考 授课质量：老师讲得很不错啊！开头几节课聊到他在财大的授课经历，谈起优秀率的问题，说是虽然会有限制但会尽量打高，讲得又好，给分又好，为什么不冲？而且之前听人说起大学应该学点哲学，这门课算人文通识里事少又能学到东西的课了。不过确实有点硬，可能得跟着老师的思路去理解文章（可能因为翻译的问题文章有点难读，不过老师给的这版算是翻译得比较好的了）

课程内容：1844手稿，前一两节课讲点必要的德国哲学史，康德费希特谢林黑格尔，后面进入手稿正文，但是每次课前会点同学上来交流手稿原文阅读感想，边pre边讲课，慢慢推进，像 philosopher 养生慢炖锅。 上课自由度：高。偶尔签到搞突袭。byd我中过一次，，，，被精准点名，跟开盲盒开出一颗炸弹一样。 考核标准：开卷考试四道题，前三道考手稿原文三个部分的理解，最后一题谈感悟。还有一篇论文和课堂pre。 授课质量：高。是个学术型老师，至少对手稿原文本身有一定的理解，对于真正阅读过马相关原著和哲学史的同学也会有启发，不过我从未听过课就是了，属于是书房里珍藏的没读的典藏版。 不起眼的tips:《历史唯物主义的最初表达——1844经济学哲学手稿释读》黄学胜著，开卷考前去交大图书馆借一本。

课程内容：上一个评论已经扒得很细了 上课自由度：极高，你在下面干什么都行，扫码签个到就算打卡成功 考核标准：20%出勤+20%期中作业+60%开卷考试 期中作业是一篇1500字左右论文，但实际上13周左右才布置，期末前交上去就行 课堂pre和发言好像是一次加2分，能用来抵出勤和作业的扣分，像个课堂积分商城 授课质量：较高，本人选课时纯零基础，手稿原文看得像天书，但老师讲得够细，课上真能学到东西，想水课的建议别来，这河没鱼

课程内容：手稿的历史背景（康德黑格尔费尔巴哈、马克思生平、学界为手稿吵成菜市场）端上来，老师带你逐句逐段解剖手稿，外加同学pre+老师点评。 马克思那手稿本身是块硬骨头，一堆奇奇怪怪的术语要先忍着啃一阵才能适应。翻译过来就是：这门课很硬核，反复读手稿很烧时间，可能还得自己翻资料解惑。 老师对手稿的分析大体非常详细，碰到难嚼的会给你补背景知识。他经常反复强调自己要讲的内容/哲学家的论断，好处是帮着理解，坏处是听多了耳朵起茧。大家底子天差地别，不完全听懂属于正常操作。 做pre是每节课后同学主动报名+助教按顺序抓人，也就是说不强制全员上台。想划水做pre也不难，看完对应手稿那段随便聊聊体会就行；也有同学认真备货，讲出点有意思的东西。课堂讨论好像还能加分。 上课自由度：高。canvas有签到，能线上扫码那种。 考核标准：pre+1500字论文+(可能是开卷的)期末考 授课质量：高。 来选课的基本都哲学零基础，偶尔蹦出几个涉猎多的，但只要肯花时间翻，多少能品出点门道。 零基础/有意思的冲，想水学分的赶紧下车，太硌牙了。