汪国琴 · 大学生心理健康修读档案

课程内容：心理健康那些知识，主打一个心灵小课堂。 上课自由度：六人小组团在一起，想翘课是不容易的，课前全体手指操（小小的心理课给你个大大的震撼），上网课时还要求探出摄像头。 考核标准：出勤20%+平时（成长手册那本，不过传说中发小组团建照片的环节这学期并没有见着）60%+期末20%。 授课质量：有一种梦游回小学教室的即视感。

课程内容：就是心理那一摊相关内容 上课自由度：还好吧，可以摸鱼，但摸得有点心虚不好意思 考核标准：期末考和作业 授课质量：高！！老师讲话像水一样，温柔得有力量，听两句整个人都被治愈了www超喜欢老师（虽然我本人也没怎么听课），但质量是真的能打

课程内容：大学生心理健康，上来先分组，亲手做席卡，小组活动多到你会怀疑自己是不是误入团建现场 上课自由度：高，老师偶尔下来溜达巡场，看看你们小组在整什么活，也会顺手提问 考核标准：期末考试，可以买本教材，带着书进场就行，最后一节课老师会点几个重点（比如MBTI），自己上网扒点资料打印一下带上，不用给自己上强度 授课质量：🆗

课程内容：心理方面的内容，教你怎么和自己和解（但期末可能不和解）。 上课自由度：老师一开始会说不让玩手机，但是悄悄摸鱼也没事，属于睁一只眼闭一只眼的禅系管理。 考核标准：期末 讲课质量：老师人挺好的，分组固定座位，有小游戏，会互动，像大型心理桌游局，但是期末不发ppt，复习全靠回忆杀。

课程内容：心理健康。 上课自由度：较高。老师会时不时走下来转转看看提提问，有点小烦，不能专注干自己的事情。老师觉得我们应该认真听课（没有别的意思），但你就是会略微被抓包感。 考核标准：100%总评 /doge，全靠最后那一哆嗦。 讲课质量：就那样吧，也没怎么认真听。比较乏味，没什么有趣的事例，老师有点喋喋不休，像一个没有情感朗读器的循环播放。

课程内容：心理健康各种理论轮着来 上课自由度：一般，时不时提问一下（问题挺憨的那种） 考核标准：平时（不能翘课+回答问题）30%+开卷期末70% 讲课质量：低，把大学生当小学生带，幼稚得发指，而且自我感觉极其良好，觉得学生都很喜欢她😓（小组团建那事去看别的评价） 能别选就别选她

期末考开卷，最后一节课会把ppt重新拉一遍讲下重点 建议跟其他班同学对一下划的重点，感觉考试范围是取并集而不是交集？（就是有些题我这边重点上有、交流来的那份没有，另一些题反过来） 或者干脆买本教材带进场（我室友说效果不戳）

课程内容：心理健康，血压正常的人才配得上的正经科目。 上课自由度：高。一个小组坐一起就行，老师靠席位卡查看出勤。 考核标准：平时+期末，走的传统流派。 讲课质量：一般。第一节课做了手指操。为了让同学们都能交到朋友，强行点燃“心理健康”，老师要求以小组为单位出去团建，然后把团建照片发到群里。社恐玩家看了呼吸都要暂时加密，确实是有些尬。

课程内容：几个大模块，顺序基本跟着教材走，老老实实。上课自由度：第一节课说不让玩手机，结果后面几节老师直接躺平，玩手机自习爱干啥干啥。考核标准：期末考试，没毛病。讲课质量：内容密集，扩展也多，挺有意思，能捞点干货回家。

课程内容：我坦白，我没认真听，手机更好玩。上课自由度：高。考核标准：课件请务必供起来好好翻阅，毕竟期末考题多少有点不按套路出牌。讲课质量：还行吧，中规中矩。

课程内容：就是那正常的心理课内容。上课自由度：不太好翘，你写作业玩手机戴耳机还会被她说。考核标准：考试和上课回答问题（基本没有一个是自愿的）。讲课质量：不知道什么玩意儿，随机分小组还要求每周拍一张合照，社恐人直接原地卡机。

课程内容： 上课自由度：高 考核标准：考试 讲课质量：很好，哲理浓度拉满，经常有发人深思的内容和丰富的互动。老师人也很好。 我觉得因为不发考试复习资料就刷差评的兄弟你脑子有点问题，平时不听课期末怪老师？现在还得老师把参考答案整合好装订成册给您顺丰包邮是吧？

期末不发ppt 说要自己记笔记。。。直接开启手速与听力的双重修炼

课程内容：幼稚无意义，感觉像在托儿所重修。 上课自由度：低，低到地板里。 考核标准：平时+考试，请假也要扣分。请事假病假都要扣分就离谱，扣分扣得跟呼吸一样自然。 讲课质量：本来还挺期待心理课的，结果上来领着做手指操（这什么玩意儿？），后期讲课也没有重点，没意思。完全不如初中和高中的心理老师，属于反向深造。

课程内容：小游戏，心理知识，主打玩着玩着就把心灵鸡汤喝了。 上课自由度：要求不能玩手机但其实也没管，属于桌上贴了禁令但老师戴了墨镜。 考核标准：期末，平时很少签到。 讲课质量：高，课堂很有趣，老师人也很好，属于快乐星球招生办。

课程内容：心理健康 上课自由度：固定座位，屁股和椅子绑定。 考核标准：考试，开卷 讲课质量：有意思，有游戏互动，不是那种让你冥想放空的画风。

课程内容：心理心理心理，重要的事情说三遍，脑子在重复加载心理学； 上课自由度：不高，趴着睡觉会拿你举例子，睡觉=-当堂处刑； 考核标准： 讲课质量： 为了让同学们都交到朋友，老师贴心地要求以小组为单位每两周团建一次拍照发群里，少一次就记半次旷课，课程名叫大学生心理健康，这种东西让社恐人心理都快不健康了，来上课是为了心理健康，上着上着变成半次旷课，主打一个荒诞闭环。

课程内容：心理方面的内容，主打一个心灵SPA 上课自由度：老师一开始会说不让玩手机，但是悄悄摸鱼也没事，主打一个猫鼠游戏但猫装睡 考核标准：期末 讲课质量：老师人挺好的，分组固定座位，有小游戏，会互动，分组坐得跟相亲节目一样，但是期末不发ppt，复习的时候只能靠记忆和玄学