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课程内容:垃 上课自由度:低 考核标准: 授课质量:零 老师怕不是完全没搞清自己这门课在地球上的定位,次次签到+签退,签退窗口期五秒,防你防得像在抓越狱。 课堂天天做奇妙手指操,跟教白痴似的,坐在那儿两个小时,人家《刑法》都听完了你还在掰手指。 水课p事多,高数课压根不用签到你看有人想翘没?
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课程内容:垃 上课自由度:低 考核标准: 授课质量:零 老师怕不是完全没搞清自己这门课在地球上的定位,次次签到+签退,签退窗口期五秒,防你防得像在抓越狱。 课堂天天做奇妙手指操,跟教白痴似的,坐在那儿两个小时,人家《刑法》都听完了你还在掰手指。 水课p事多,高数课压根不用签到你看有人想翘没?
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# 纯纯冲击波
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没意思,没啥用,堪比给手机贴了张磨砂膜,除了模糊一无是处。上完心理压力不降反增,直接爆表。心理委员,救救我,我难受/(ㄒoㄒ)/~~
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# 浪费时间、就是、浪费生命
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签到这事儿它真会,别的就撒手不管了,课堂氛围松得跟周末早上的被窝似的,绝不按着你脑袋让你干这干那。
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感觉老师讲得不太专业,而且对学生吧,有点不太尊重那味儿……但话说回来,能过就是胜利哈哈哈,四节课主打一个水过去,眼睛一闭一睁就没了。
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课程内容:每节课开场固定节目——婴儿级手指操,配一锅又一锅的小游戏大乱炖。按老师的理解,人际交往的终极奥义就是把人塞进小组里,组内循环播放这些游戏,友谊它自己就长出来了。 上课自由度:低,必须跟老师一起把手举起来玩 考核标准:无 授课质量:极低,收货量约等于零
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课程内容:心理健康知识。 上课自由度:一般,每节课签到。你上课干别的多半不管,偶尔会踱过来抓几个人念两句。 考核标准:20出勤+20期末大作业+60平时。 授课质量:没细听不知道,不过看下面几个同学的评论,老师似乎有所改进,内容没以前那么幼稚了,也没有手指操小组团建那类操作了。从我不多的抬头瞬间看,好像是塞进来一些心理学理论,什么心理学效应之类的玩意。 想吐槽一点:老师特别爱念叨“你们学不学习焦虑”“你们要考试了balabala”,本来挺健康的一个人,上完心理课硬是给上出焦虑来了。
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课程内容:幼稚到仿佛幼儿园手工课 上课自由度:低,写个作业还要被念,自己这门课是个什么定位心里没点数吗 考核标准:还行 授课质量:低
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课程内容:真没记清楚,主打现场听老师开麦。 上课自由度:低,让你开摄像头做那种幼儿园六一儿童节文艺汇演的动作,一整个早起幼儿园重温年度大戏的感觉。 考核标准:平时分加期末一个案例分析,两路一狙。 授课质量:一个字——childish,但人挺和善,综评那是一路往上走,标了蛮高。
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课程内容:心理健康那些知识,主打一个心灵小课堂。 上课自由度:六人小组团在一起,想翘课是不容易的,课前全体手指操(小小的心理课给你个大大的震撼),上网课时还要求探出摄像头。 考核标准:出勤20%+平时(成长手册那本,不过传说中发小组团建照片的环节这学期并没有见着)60%+期末20%。 授课质量:有一种梦游回小学教室的即视感。
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课程内容:心理健康。 上课自由度:较高。老师会时不时走下来转转看看提提问,有点小烦,不能专注干自己的事情。老师觉得我们应该认真听课(没有别的意思),但你就是会略微被抓包感。 考核标准:100%总评 /doge,全靠最后那一哆嗦。 讲课质量:就那样吧,也没怎么认真听。比较乏味,没什么有趣的事例,老师有点喋喋不休,像一个没有情感朗读器的循环播放。
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课程内容:心理健康各种理论轮着来 上课自由度:一般,时不时提问一下(问题挺憨的那种) 考核标准:平时(不能翘课+回答问题)30%+开卷期末70% 讲课质量:低,把大学生当小学生带,幼稚得发指,而且自我感觉极其良好,觉得学生都很喜欢她😓(小组团建那事去看别的评价) 能别选就别选她
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课程内容:心理健康,血压正常的人才配得上的正经科目。 上课自由度:高。一个小组坐一起就行,老师靠席位卡查看出勤。 考核标准:平时+期末,走的传统流派。 讲课质量:一般。第一节课做了手指操。为了让同学们都能交到朋友,强行点燃“心理健康”,老师要求以小组为单位出去团建,然后把团建照片发到群里。社恐玩家看了呼吸都要暂时加密,确实是有些尬。
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课程内容:就是那正常的心理课内容。上课自由度:不太好翘,你写作业玩手机戴耳机还会被她说。考核标准:考试和上课回答问题(基本没有一个是自愿的)。讲课质量:不知道什么玩意儿,随机分小组还要求每周拍一张合照,社恐人直接原地卡机。
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课程内容:幼稚无意义,感觉像在托儿所重修。 上课自由度:低,低到地板里。 考核标准:平时+考试,请假也要扣分。请事假病假都要扣分就离谱,扣分扣得跟呼吸一样自然。 讲课质量:本来还挺期待心理课的,结果上来领着做手指操(这什么玩意儿?),后期讲课也没有重点,没意思。完全不如初中和高中的心理老师,属于反向深造。
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课程内容:心理心理心理,重要的事情说三遍,脑子在重复加载心理学; 上课自由度:不高,趴着睡觉会拿你举例子,睡觉=-当堂处刑; 考核标准: 讲课质量: 为了让同学们都交到朋友,老师贴心地要求以小组为单位每两周团建一次拍照发群里,少一次就记半次旷课,课程名叫大学生心理健康,这种东西让社恐人心理都快不健康了,来上课是为了心理健康,上着上着变成半次旷课,主打一个荒诞闭环。